PhD בארצות הברית - תוכניות PhD במנהל עסקים בנורווגיה

PhD בארצות הברית - תוכניות PhD במנהל עסקים בנורווגיה

דוקטורט PhD

ארה"ב היא מקום פופולרי עבור תלמידים מכל רחבי העולם כדי לרכוש השכלה לתארים מתקדמים. ארה"ב מארח את האוניברסיטאות היוקרתיות רבים המציעים חינוך איכותי שיכול להוביל מועמדים רודף דוקטורט ארה"ב לתוך קריירה מוצלחת, בין אם באקדמיה, במכוני מחקר, ממשלה, או גופים פרטיים או ציבוריים אחרים.

יש מגוון רחב של תוכניות דוקטורט ארה"ב ברחבי המדינה. לכל מדינה יש משהו ייחודי להציע, כמו גם מעולה מוסדות חינוך. המועמדים יכולים לשקול את מדינות מרגש חיתוך קצה של ניו יורק או קליפורניה, או יעדיפו מדינות עם נוף טבעי מדהים יופי כגון ורמונט או קולורדו. בכל מקום בתוכנית ממוקם, מועמדים רודף דוקטורט ארה"ב יערוך מחקר משמעותי בשותפות עם סגל מוכשר, וכתוצאה מכך עבודת המספק תרומה משמעותית בסיס הידע הנוכחי.חלק מהמועמדים יהיה גם להשתתף בקורסים, הוראה, סמינרים במסגרת דוקטורט תוכניות ארה"ב. Common ארה"ב תוכניות PhD כוללים במדעי המדינה, במדעי הביולוגיה, אנתרופולוגיה, סוציולוגיה, פסיכולוגיה, הנדסה וחינוך.

אם אתם מעוניינים להרוויח PhD ארה"ב שלך, גלול אז בין האפשרויות למטה ולמצוא את האוניברסיטה כי הוא מחכה לך!

קרא יותר

PhD, מנהיגות: לימודים והוראה

Concordia University Chicago
בקמפוס תכנית מלאה 4 שנים October 2017 ארצות הברית Chicago

קונקורדיה תוכנית הדוקטורט של אוניברסיטת שיקגו במנהיגות עם התמחות לימודים והוראה מיועד למורים המעוניינים לפתח תוכנית כמחנכים ומלומדים בהכנות תפקידי מנהיגות בבתי ספר ציבוריים או פרטיים. [+]

. PhD, מנהיגות: לימודים והוראה קונקורדיה תוכנית הדוקטורט של אוניברסיטת שיקגו במנהיגות עם התמחות לימודים והוראה מיועד למורים המעוניינים לפתח תוכנית כמחנכים ומלומדים בהכנות תפקידי מנהיגות בבתי ספר ציבוריים או פרטיים. תכנית זו מפתחת מומחים חינוכיים אשר יכולה לעצב, ליישם, להעריך ולנהל תוכניות לימודים והוראה בבתי ספר K-12. מטרות למידה לפתח את היכולות למחקר וחשיבה ביקורתית בתחום לימודים והוראה, עם ידע תיאורטי ומעשי. לפתח מיומנות בהערכת תכניות לימודים, פיתוח ומיפוי. לשפר את ההבנה בתהליך ההוראה והלמידה. לבנות רקע מקצועי חזק בתחומים הקשורים לימודים והוראה. תמיכה במאמצי הרפורמה והשינוי להוביל הקשורים לפיתוח מורה בבתי ספר. הקורסים יסייעו בקידום החקר, הדיון והבנת האתגרים והאפשרויות של הכשרת מורים. דרישות הקורס דרישות כניסה אקדמיות: תואר ראשון ו תואר שני מ- השווה בארה"ב, אזורי מוסד מוכר נוכח בחינת בוגר שיא (GRE) או מבחן האנלוגיות של מילר ציוני (מבחן נלקח בתוך שלוש השנים לפני) שליטה בשפה האנגלית: IELTS: מינימום 6.0 או TOEFL: מינימום 60 (מבוססת אינטרנט) או מישיגן מבחן: מינימום 85 צריכים להינתן ציוני מבחן רשמיים. סטודנטים בינלאומיים אשר הרוויחו תואר מתקדם ממוסד מוכר בארצות הברית, או סטודנטים מאונ' דוברי אנגלית בינלאומית (שבו שפת ההוראה היא אנגלית) לא צריכים להגיש ציונים בשפה אנגלית. מסמכים אחרים: הושלם ונחתם יישום אמירה אובייקטיבית כתיבת מדגם: הכנס נייר מתכנית אדונך המדגים את היכולת שלך לכתוב בצורה מלומדת ברמה אופיינית כתלמידת מחקר. מדגם זה אמור להתקרב, אבל לא יעלה על חמישה עמודים קורות חיים מקצועיים מראה ניסיון העבר: לפחות שנתיים ניסיון בהוראה מוצלח / מינהלי העתק של תמליל הרשמי עותק של דרכון הערכת תמליל חוץ * שני מכתבי המלצה הוכחה לשליטה בשפה האנגלית הצהרת כספים / בנק הצהרה / התחייבות כספית [-]

דוקטורט בקצב אישי בניהול עסקים בינלאומי

ISM - International School of Management
בקמפוס תכנית מלאה תכנית חלקית 4 שנים September 2017 ארצות הברית New York + 1 more

דוקטורט ISM במנהל עסקים הבינלאומי מכין חווה ואנשי עסקים בעלי מוטיבציה גבוהה לפתוח בקריירה של הוראה ומחקר העוסקת מקורי באקדמיה [+]

דוקטורט בקצב אישי בניהול עסקים בינלאומיים

הדוקטור לפילוסופיה תכנית (PhD) של מיועד לשני סוגים של מועמדים: אנשי עסקים מנוסים שהיה רוצים "לתת משהו בחזרה" ולסייע בפיתוח של מנהיגים עסקיים בעתיד על ידי הפיכת חינוך יעיל; ומורים ו / או חוקרים חדשניים נחושים להפוך את השפעה על ידי תרומה לידיעת הגוף בתחומים הנבחרים שלהם. מועמדים לתואר שלישי ללמוד לעשות את הבדל באמצעות כתיבה, דיבור, מלמד, מחקר, ייעוץ, והתחייבות מיזמים יזמיים.... [-]


תואר שלישי בפילוסופיה ותרבויות אסיה

California Institute of Integral Studies
בקמפוס תכנית מלאה 2 שנים September 2017 ארצות הברית San Francisco

הדוקטורט מורכב של 36 יחידות סמסטר של קורסים, בתוספת שתי בדיקות מקיפות ועבודה. הקורסים מורכב מעשר יחידות במסגרת התכנית, עשר יחידות בקורסי בחירה בסגנון אסיאתי, ושנתי עשר יחידות בקורסי בחירה כלליות. [+]

. פילוסופיות ותרבויות אסיה דוקטורט מציע לימוד אינטנסיבי במסורות הרוחניות ופילוסופית של דרום אסיה, סין, ואזורי ההימלאיה, הן ביחס להקשרים קלאסיים ועכשוויים. הדוקטורט מורכב של 36 יחידות סמסטר של קורסים, בתוספת שתי בדיקות מקיפות ועבודה. הקורסים מורכב מעשר יחידות במסגרת התכנית, עשר יחידות בקורסי בחירה בסגנון אסיאתי, ושנתי עשר יחידות בקורסי בחירה כלליות. בוגרי תכנית הדוקטורט שלנו צפויים: 1. תן תרומתו מקורית ומהותית לדיסציפלינות של דת או פילוסופיה אסייתית. לחשוב באופן עצמאי לפתח שאלות, מושגים, ומתודולוגיות. לזהות הזדמנויות מחקר חדשות בתחומים אלה. משקף באופן ביקורתי על ההיסטוריה, עקרונות, ומסורות בתחום העיקרי שלהם. לפגר התקדמות הנוכחית בתחומים אלה ותחומים קשורים. 2. להפגין מיומנויות מחקר וכתיבה מתקדמות לסנתז ידע קיים, זיהוי וגישה למשאבים מתאימים ומקורות מידע רלוונטי אחרים וביקורתית ניתוח והערכת הממצאים שלהם ושל אחרים. יישום ריבונו של מתודולוגיות מחקר קיימות, טכניקות ומיומנויות טכניות. מבין מגוון נושאים בגישה ההשוואתית לדת ופילוסופיה. להפגין יכולת לכתוב על רעיונות מורכבים ומחקר באופן מקצועי ומגוון. 3. להפגין מחויבות להשתתפות בקהילה של חוקרים. הצג מחויבת לפיתוח מקצועי אישי באמצעות התקשרות בחברות מקצועיות, פרסום, ומצבי העברת ידע אחרים. הצג מחויבות לתמיכה וקידום למידה באמצעות הוראה, הודעה משותפת, או פרקטיקה מקצועית. 4. להפגין יכולת למקם מלגה ביחסים לשינוי חברתי ואישי. למקם עצמי ביחסי העבודה ונקודתי מבט מרובים. לבנות על תשוקה פנימית וחזון לכיוון קריירה ופעולה חיצוניות 5. להפגין את הכישורים מקצועיים. לעמוד בסטנדרטים אתיים במשמעת וביחס ליישובים שנבדקו. תקשיב, לתת, ולקבל משוב ביעילות. לתקשר בסגנון מתאים למשמעת וההגדרה. כראוי להשתמש במדיה להפצת העבודה. המלצת שפת דוקטורט סטודנטים לתואר שלישיים עשויים להידרש להוכיח בקיאות בשפה זרה אחד אם הוא ייחשב חיוני למחקר הדוקטורט של התלמיד. שליטה בשפה יכולה להיות שהפגינה לאחר שעבר שנתיים של עבודה כמובן במחקר של שפה, או לימוד שפה נוסף בהתאם לנושא העבודה. [-]

רופא של משרד

Oral Roberts University
בקמפוס או מקוונים תכנית מלאה תכנית חלקית September 2017 ארצות הברית Tulsa

הדוקטור למשרד (D.Min.) הוא תואר מקצועי מתקדם שנועד להמשיך את חינוכם של שרים, כך שהם עשויים להיות מחודשים מבחינה רוחנית ויעילים יותר ויותר במשרדים בעולם שלהם. [+]

הדוקטור למשרד (D.Min.) הוא תואר מקצועי מתקדם שנועד להמשיך את חינוכם של שרים, כך שהם עשויים להיות מחודשים מבחינה רוחנית ויעילים יותר ויותר במשרדים בעולם שלהם. מטרת התכנית היא לסייע לשרים לגדול בהבנות והפרשנויות של המשרד של הכנסייה ביחס לאזורים מקראיים, תיאולוגיים, היסטוריים, מוסריים ומעשיים שלהם. מאותגרים תלמידים לפתח את כישוריהם לממשלה וכדי לחדד ולבטא את תיאולוגיה של משרד ואילו בהגדרה של משרד. ייחודי של תכנית הדוקטורט הוא הניסיון לאפשר לסטודנטים להבין הוא את חיובי ואת ההיבטים הבעייתיים של הממדים כריזמטיים של משרד. שיעורים נלמדים בפורמט מודולרי, כך שתלמידים יכולים לשמור על עמדות המשרד הקיימות שלהם, תוך רודפים את התואר. תלמידים נפגשים בקמפוס עבור סכום כולל של שישה שבועות על פני תקופה של שנתיים לסמינרים, סדנאות ומרפאות מחקר. עם זאת, רוב המחקר / העבודה נעשה באופן אינדיבידואלי בהגדרה של הקהילה המקומית או בתחום אחר של שירות. תכונה של התואר היא שהתלמידים יישארו בקבוצת מדגם של חבריו לכיתה בכל החוויה בכיתה כולה. המחזור נשמר תוך מתן אפשרות לכמה כיתות נפרדות לשתי התמחויות - משרד הכנסייה ומנהיגות וטיפול פסטורלי וייעוץ. לתלמידים יש בשתי התמחויות כמה כיתות במשותף וכמה שיעורים באזורים נפרדים שלהם של מחקר. בכל מפגש, זמן הוא בילה עם קבוצת הקבוצה. תכנית יעדים תואר זה נועד: - להרחיב את ההבנה של התלמידים של תיאולוגיה כריזמטית - בהמשך לפתח את זהות ואת חזון שרים - לחזק את המנהיגות, ניהול ומיומנויות ייעוץ פסטורליות - למד על נושאים כולל pneumatology, ריפוי, בריאות הכנסייה ומנהיגות [-]

דוקטורט פסיכולוגיה ארגונית

Walden University
בקמפוס או מקוונים תכנית מלאה December 2016 ארצות הברית ארה"ב באינטרנט

בתור אחד והשלישי המקוון הראשון ב פסיכולוגיה ארגונית (IO), הדוקטורט של ולדן תעשיית תכנית בפסיכולוגיה ארגונית מאפשר לך להעמיק את הידע שלך של עבודה והתנהגות ארגונית. [+]

. בתור אחד והשלישי המקוון הראשון ב פסיכולוגיה ארגונית (IO), הדוקטורט של ולדן תעשיית תכנית בפסיכולוגיה ארגונית מאפשר לך להעמיק את הידע שלך של עבודה והתנהגות ארגונית. כפי שאתה לפתח מיומנויות מתקדמות בניהול שינויים, פסיכולוגיה אנשים, ותאורית המחקר ועיצוב, אתה יכול להכין לשמש זרז לשינוי בהשכלה גבוהה, חברות, ממשלות, והגדרות עבודה אחרות. תוכל לבחור מתוך מגוון של התמחויות להתאים לימודיך לאינטרסי הקריירה הספציפיים שלך נתיב קריירה. התמחויות פסיכולוגיה ייעוץ ייעוץ משפטי עיסוק כללי ניהול משאבי אנוש עסקים בינלאומיים לפיתוח מנהיגות ואימון גיוון-ארגון לשינוי חברתי מחקר והערכה הערה על רישוי דוקטורט תעשייה בפסיכולוגיה ארגונית אינו תכנית רישוי ואינו להכין אדם כדי להיות מקצוען פסיכולוגיה מורשה. [-]

רופא ניהול

Case Western Reserve University, Weatherhead School of Management
בקמפוס תכנית מלאה 3 שנים September 2017 ארצות הברית Cleveland

מנהיגות עסקית נדרשת יותר ויותר לשלב מספר מקורות הידע, להבין את התפיסות של צדדים שונים ולשים את הערכים אנושיים לפעולה. מנהלים מאותגרים ליצור ערך חברתי, אינטלקטואלי וכלכלי לארגוניהם ולחברה בכללותה מבוססת על ראיות קפדניים וצליל. הכרה באתגרים אלה, בית הספר לניהול של Weatherhead מציע ... [+]

דוקטור לניהול מנהיגות עסקית נדרשת יותר ויותר לשלב מספר מקורות הידע, להבין את התפיסות של צדדים שונים ולשים את הערכים אנושיים לפעולה. מנהלים מאותגרים ליצור ערך חברתי, אינטלקטואלי וכלכלי לארגוניהם ולחברה בכללותה מבוססת על ראיות קפדניים וצליל. הכרה באתגרים אלה, בית הספר לניהול של Weatherhead מציע שני תארי דוקטורט בניהול עבור אנשי מקצוע עובדים: הדוקטור לניהול (DM) ומערכות קיימא תכנון מסלול בתואר השלישי בניהול. DM הוא תכנית נוקשה של שלוש שנים עם אופציה להמשיך את מערכות תכנון ברת קיימא לעקוב בתואר השלישי בניהול. פרויקטי המחקר של תלמידי DM מוערכים על ידי ועדת ביקורת סגל במהלך התכנית באובניים דרך מחקר ביקורתית. שנה אחת לזהות בעיה של תרגול להבין ולסנתז ספרות רלוונטית נייר רעיוני מלא ליזום פרויקט מחקר איכותני שנה שתי נייר מחקר איכותני מלא לפתח מודל תיאורטי ליזום פרויקט מחקר כמותי שנה שלוש מחקר הכמותי מלא עבודה מלאה המורכבת מפרויקטי מחקר איכותיים וכמותי לשלב פרויקטי מחקר לעבודת דוקטורט שנה נוסף (PhD בניהול, מערכות קיימא) מחקר עצמאי בבימויו להשתתף בסדנות מחקר בחינה מקיפה ביטחון הצעה מסה ביטחון האם זו התכנית מתאימה לי? מטרת התכנית היא לפתח DM מנהיגי מחשבה לקידום עסקים והחברה. סטודנט Weatherhead DM משלב גישה ממושמעת למלגה עם דגש על בעיות משכנעות של תרגול. מועמדים לנהל מספר מחקרים קפדניים במהלך התכנית שתציג אותם לתיאוריות, השיטות וטכניקות של ניהול המבוסס על ראיות. ניסיון DM נועד לצייד בוגרים עם הכישורים הנדרשים כדי ליישם ניהול מבוסס ראיות בארגונים שלהם, ליישם מחקר להתאמן, לעסוק ולהכין ללימודי המשך עצמיים מכוונת במחקר ניהול, להמשיך הפצת מחקר, ולטפח פרופיל רחב להוראה אקדמית. תלמידי DM גם עשויים לחול על עיצוב מערכות קיימא לעקוב בתואר השלישי בתכנית לניהול, ובכך מאריכים את הקורסים שלהם לשנה נוספת. השנה הרביעית מוקדשת ללימודי דוקטורט עצמאיים וסדנאות מחקר המאפשרות לתלמידים לענות על הדרישות של עבודת דוקטורט בניהול המוצע על ידי בית הספר ללימודים מתקדמים. במהלך שתי תוכניות DM ודוקטורט סטודנטים נדרשים להכין ולהגיש עבודות המחקר שלהם לנכס כנסים אקדמיים באיכות גבוהה לבדיקה ולהצגה. מטרת ליבה לשתי התוכניות היא לתלמידים לתרום אינטלקטואלי מקורי תוך נרשמו בתוכניות. שאל את עצמך את השאלות הבאות: אני סקרנות אינטלקטואלית? האם אני נהנה לקרוא ולהביע את הרעיונות שלי בכתיבה? האם אני מקבל סיפוק מהעבודה עם מושגים ולראות דפוסים ויחסים בין רעיונות? האם אני מאמין שניתן לטפל בבעיות ארגוניות וחברתיות חשובות באמצעות הפיתוח של ידע? אני פתוח ללמידה באמצעות חקירה שיטתית, איכותי והכמותי? האם יש לי את המוטיבציה לבצע מחקר מוצק ולתרום לידע יישומים? האם אני יכול לתרום לקהילה מגוונת המבקשת לבנות מושגים על איך העולם עובד? האם יש לי את הכונן וזמן כדי להשלים תואר מחמיר, שלוש שנות דוקטורט? תועלת למשתתפים DM שלנו מציע יתרונות שאין מנהלים מנוסים: הבנה של ניהול ארגונים בהקשר של נושאים רחבים, כגון תרבות ופוליטיקה, טכנולוגיה ועיצוב מערכת חברתית וגישות מוסדיות לפתרון בעיות Transdisciplinary, אינטגרטיבי, פרספקטיבה גלובלית בנושאים ארגוניים וחברתיים קריטיים גישה ייחודית לחקירה אינטלקטואלית תוך שימת דגש על השילוב של תאוריה והפרקטיקה ההזדמנות להגדיר ולנהל מחקר מונחה עניין, המאפשרת למשתתפים להתאים אישית את לימודיהם ולתרום לניהול ידע מיושם התפתחות אינטלקטואלית וצמיחה אישית כפרט, כמנהל וכתורם לקהילה המדעית ולחברה תואר דוקטור יוקרתי בניהול המושג באמצעות חוויה חינוכית קפדני, מובנה ומקיפה לעבודה מקצועית ערך לארגונים כדי להתחרות ביעילות בעולם המורכב של היום, ארגונים דורשים מנהיגים ש: לעסוק בחשיבה וניתוח המבוסס על פרספקטיבה גלובלית והבנה של נקודות מבט המוחזקת על ידי ציבור בוחרים מגוונים בעלי כישורי זיהוי ופתרון בעיות מוגברים להיות מיושמים בפועל ניהול עסק להבין תלות הדדית בין ארגונים והחברות שבהן לתפקד לשמור על רשת פעילה של עמיתים בתוך ומחוץ לארגון להתחייב לעקרונות של למידה לכל החיים והתפתחות אישית על מנת לשפר את הערך שלהם לארגון הנטייה רופא-החוקר הייחודי של Weatherhead תאפשר לך: לבצע מחקרים ופרויקטים בנושאים, בעיות והזדמנויות של משמעות לארגון שלך בדיקה, להעריך ולפתח הבנה מתוחכמת יותר והנחות לגבי מגמות העולמיים שתשפיע על הארגון והקהילה שלך קבל מבט על האתגרים והזדמנויות בעולם שישפיע על תוכניות, אסטרטגיות ומדיניות המנחות את הארגון שלך בטווח הארוך [-]

דוקטורט. במדעי כדור ארץ ומערכת אקולוגיים

Central Michigan University
בקמפוס תכנית מלאה September 2017 ארצות הברית Mount Pleasant

כדור הארץ והמערכת אקולוגי מדע בן היומן וEES הסטודנטים בתחום (EES) תכנית דוקטורט באוניברסיטת מישיגן המרכזית היא תכנית חדשה שנוצרה מתן הכשרה מדעית מתקדמת במדעים בין-תחומיים. EES בCMU מעסיק גישה ברמת מערכות להעריך את כימי, מבנה הפיזי, גיאולוגי וביולוגי ותפקוד של סביבות טבעיות שונות. [+]

. כדור הארץ והמערכת האקולוגי מדע בן היומן וEES סטודנטים בתחום (EES) תכנית דוקטורט ב אוניברסיטת מישיגן המרכזית היא תכנית חדשה שנוצרה מתן הכשרה מדעית מתקדמת במדעים בין-תחומיים. EES בCMU מעסיק גישה ברמת מערכות להעריך את כימי, מבנה הפיזי, גיאולוגי וביולוגי ותפקוד של סביבות טבעיות שונות. בתכנית לתואר מחקר אינטנסיבי זו, לתלמידים לפתח פרויקטים שלחקור דפוסים ותהליכים המווסתים את הווריאציות סביבתיות על פני מגוון של קשקשים של זמן ומרחב. באמצעות קורסי ליבה ופרויקטי מחקר בודדים, תלמידי EES ללמוד את הדינמיקה של מערכות מים ויבשתיות (מודרניות ועתיקות, טהורות ומזוהמת) באזורים גיאוגרפיים שונים, עם דגש מיוחד על יחסי הגומלין בין גורמים רבים שקובעים תהליכי כדור הארץ ומערכת אקולוגיים. כתכנית EES היא מטבעו רב-תחומית, תלמידים בעלי רקע בביולוגיה, כימיה, גיאולוגיה, גאוגרפיה, פיסיקה ומתמטיקה מעודדים ליישם. בהתאם למוקד המחקר של היועץ הגדול, פרויקטים בEES יכולים לחקור דפוסים (מגוון ביולוגי, תגובה, ארכיטקטורה פיזית), תהליכים (גורל, תחבורה, יעילות), רגולציה (מורכבות, יציבות, משוב) וניהול (קיימות, שינוי הגלובלי) של מערכות אקולוגיות ורכיבי מערכת אקולוגית מפתח. EES הדוקטורט מעוצב כתכנית מחקר אינטנסיבי, עם חבילה של קורסי ליבה תחומיים ספציפיים לתכנית זו. קורסי בחירה וקורסים בנושאים מיוחדים זמינים דרך ביולוגיה, כימיה, גאוגרפיה ומחלקות אקדמיות אחרות. השלמה מוצלחת של התואר השלישי דורש 60 שעות מינימום של עבודה לתואר שני מעבר לתואר הראשון. לאחר קבלה לתכנית, תוכל להיפגש עם היועץ שלך כדי למפות את תכנית לימודים, להשלים העברת זיכויים לקורסים לתואר שני רלוונטיים, ולהעריך את נקודות החוזק האקדמיות שלך כדי לקבוע אם קורסים נוספים ו / או פעילות מקצועית דרושים. סטודנטים לקחת קורסי שני נדרשים ובחירה כדי להגדיל את אימון מחקר. קורסי הליבה (EES 701, 702 ו703) נועדו לספק לתלמידים מרקעים מגוון עם כישורים אוניברסליים והבנה משותפת של ניתוח ברמת המערכת צריך לערוך מחקר עיקרי במערכות סביבתיות מורכבות. כל תלמיד גם להשלים את עבודת כקורס בחירה מומלצת על ידי יועץ הסגל והוועדה עבודה. בדרך כלל, התלמידים נכנסים עם התואר ראשון ייקחו 12-30 שעות של קורסי בחירה משמעתיים ו12-30 שעות של נושאים מיוחדים וזיכויי מחקר מכוונים (ותלמידים נכנסים עם התואר שני רלוונטי ייקחו 3-9 שעות של קורסי בחירה משמעתיים ו 3-9 שעות של נושאים מיוחדים ומחקר מכוון, או יותר, תלוי בזיכויי העברה) בנוסף לקורסי ליבה הנדרשות והעבודה. תמיכה כספית לסטודנטים כל התלמידים המתקבלים לתכנית EES מובטחים ארבע שנים של תמיכה כספית (מלגה, ויתור שכר לימוד). ניתן להקצות סטודנטים כעוזרי מחקר או עוזרי הוראה במחלקות בנושא. [-]

PhD במדעי מחשוב ומידע

Rochester Institute of Technology (RIT)
בקמפוס תכנית מלאה 3 שנים September 2017 ארצות הברית Rochester

תכנית הדוקטורט במדעי מחשוב ומידע נועדה לייצר חוקרים עצמאיים, אנשי חינוך מוכנים היטב, וחוקר-חוד החנית הצפוי להצטיין בעבודתם במחשוב וסביבות אקדמיות או תעשייתיות תחומיות. [+]

תכנית הדוקטורט במדעי מחשוב ומידע נועדה לייצר חוקרים עצמאיים, אנשי חינוך מוכנים היטב, וחוקר-חוד החנית הצפוי להצטיין בעבודתם במחשוב וסביבות אקדמיות או תעשייתיות תחומיות. מידת מבליט שני המאפיינים הייחודיים ביותר של המכללה Golisano: ולרוחבה של הנפקות תוכנית ומיקוד מלומד שלה על מציאת פתרונות לבעיות בעולם האמיתי על ידי איזון בין תיאוריה למעשה. התכנית מתמקדת בהיבטים תיאורטיים ומעשיים של cyberinfrastructure כפי שהוחל על בעיות ספציפיות על פני דומיינים מרובים. זוהי תערובת של תחומי ידע מחשוב תוך-תחומיים ואזורי תחום בין-תחומיים. cyberinfrastructure Cyberinfrastructure (CI) הוא תשתית מקיף שילוב חומרה, נתונים, רשתות, וחיישנים מאופשר דיגיטלי לספק מאובטחות, יעילות, אמינות, נגישות, שמישות, יכולת פעולה הדדית סוויטות תוכנה ושירותי תווכה וכלים. תכנית הדוקטורט שלנו משחקת תפקיד מנהיגותי במחקר CI באמצעות מתן כלי אדם במרכז עבור קהילות המדע והנדסה. כלים ושירותים אלה מתמקדים בתחומים כגון מחשוב עתיר ביצועים, ניתוח נתונים להדמיה, שירותים-סייבר וסביבות וירטואליות, ולמידה וניהול ידע. ... [-]

למידה והוראה (Ed.D.)

University of San Francisco - School of Education
בקמפוס תכנית מלאה 5 שנים August 2017 ארצות הברית San Francisco

מחקר יישום ופסיכולוגיה חינוכית לסביבות למידה מגוונות [+]

. המחלקה למידה וההוראה מציעה תוכניות מרגשות וייחודיות ברמת הדוקטורט. למידה והוראה היא היישום של עקרונות ומושגים פסיכולוגיים כדי לפתור את הבעיות במסגרות חינוכיות והכשרה. הבדלים אישיים, התפתחות קוגניטיבית וחברתית, למידה ותאורית המוטיבציה, עיצוב הדרכה, הוראה בכיתה וניהול, והערכה הם נושאים משותפים להתייחסות בתכנית. למידה ותכנית דוקטורט הדרכה (Ed.D.) יישום מחקר ופסיכולוגיה חינוכית לסביבות למידה מגוונות. בקרו באתר האינטרנט שלנו כאן כדי ללמוד עוד על תכנית זו התכנית מספקת עובדת אנשי מקצוע עם כישורי המחקר ותוכן ליבה לעשות שימוש ולתרום לבסיס הידע בלמידה ובהוראה. שימוש בטכנולוגיה העדכנית ביותר כדי לסייע באספקה ​​ותמיכה לימודיות, קורסים מתמקדים בלומדים ולמידה, הגדרות הוראה, מיומנויות מחקר, ובחינוך מיוחד. יש גם אפשרות לקבל ריכוז בחינוך מיוחד או ריכוז בטכנולוגיה דיגיטלית להוראה ולמידה (תשע נקודות). "אני חושב שהדבר הראשון שמבחין בי כאשר השתתפות USF היא תחושה של קהילה. פרופסורים באמת מעוניינים בלמידה של כל תלמיד, המתבטאת בתכנית הכוללת הקפדה ואכפתיות. גדלי סימון קטנים בכיתה, פרופסורים-בדיקת ידע, סביבת למידה שמקדמת חשיבה סימון הגלובלי. לדעתי, USF יש לו את כל !. " -KAREN סנפורד, סטודנט EdD דרישות כניסה - הושלם יישום מקוון עם דמי רישום אינו מוחזרים $ 55. - קבוצה אחת של תעתיקים רשמיים מכל אוניברסיטה / מכללה השתתפה בעבר. למועמדים בארה"ב, התואר חייב להיות מאוניברסיטה / מכללה מוכרת אזורי. מבקש עם תואר בהמתנה חייב לספק אימות רשמית של השלמת תואר צפוי מרשמי הרשם או בית הספר של המוסד. תואר ראשון נדרש לפנות ללימודי תואר שני. תואר המאסטר נדרש להגיש בקשה לתכנית דוקטורט. שים לב: אם הודה תצטרך להגיש תמלילים רשמיים לפני להירשם. - מועמדים לתואר שני ואישורים: מינימום GPA של 2.75 - מועמדים לתואר שלישי: מינימום GPA של 3.0 מתוכנית לתואר שני - שני מכתבים הנוכחיים, חתמו המלצה, התאמה וציינה לעבודה לתואר שני. - קורות חיים נוכחיים. - הצהרת כוונות מועמדים לתואר שלישי חייבים גם להגיש: - תזה לתואר שני בנייר ברמת בוגר (קטע או עותק מלא) או. - ציונים רשמיים לאף אחד מרשום בחינות הבוגר או אנלוגיות מבחן מילר (MAT). ציוני מבחנים חייבים להישלח לUSF ישירות על ידי חינוך שירות הבדיקה (GRE) או התאגיד הפסיכולוגי (MAT). אין צילומים של התוצאות יתקבלו. בוודאי שהושגו ציונים בתוך חמש השנים האחרונות. משאבים כספיים סיוע, מדינה, ומשאבים כספיים אוניברסיטה פדרליים זמינים כמימון להודה חדשה ובית ספר USF הנוכחי של תלמידי חינוך. כדי לקזז את העלות של שכר לימוד לתואר שני בחינוך, בית ספר לרב של קורסי חינוך מוצע בשעתי אחר הצהריים המאוחרים והערב, ו / או על לסירוגין בסופי שבוע. רוב התלמידים מגלים שהם יכולים לשמור על עבודה במשרה מלאה תוך כדי להרוויח האישורים שלהם, אדון של או תואר דוקטור. עם זאת, אם התכנית שלך מחייבת אותך לבלות את הזמן בכיתה (הוראת תלמיד כלומר) או כדי להשלים ניסיון עבודת שטח או התמחות, התחייבויות כגון תפריע יום עבודה רגיל. בקרו באתר האינטרנט שלנו כדי ללמוד עוד על משאבים כספיים עבור תוכנית זו [-]

דוקטורט מקוון אינטראקטיבי

LIGS University
מקוונים תכנית חלקית 2 - 3 שנים הרשמה פתוחה ארצות הברית Honolulu

התכנית לתואר שלישי באוניברסיטת LIGS מסופקת על ידי טופס מקוון אינטראקטיבי מודרני. זה גורם לי לומד גמיש - אתה יכול להתחיל בכל עת במהלך השנה וללמוד בכל עת ובכל מקום בעולם. [+]

התכנית לתואר שלישי באוניברסיטת LIGS מסופקת על ידי טופס מקוון אינטראקטיבי מודרני. זה גורם לי לומד גמיש - אתה יכול להתחיל בכל עת במהלך השנה וללמוד בכל עת ובכל מקום בעולם. אתה בוחר התמחות לתואר שלישי וקורסים שבו אתה רוצה ללמוד שלך. זה תלוי בך והעדפותיך. מבנה של התכנית דוקטורט מקוון תכנית דוקטורט אינטראקטיבי כולל בסך הכל 12 קורסים. סטודנטים להשלים 6 קורסים ממודול המחקר המדעי (האחיד לכל התלמידים), 3 קורסים של ההתמחות (על פי בחירתך) ו- 3 קורסים ממודול האופציונלי (לבחירתך). חלק בלתי נפרד של התכנית הוא פעילות הפרסום. התמחות (תלמידים לבחור ההתמחות בנפרד; יש 3 קורסים בכל התמחות) דוקטורט באינטרנט התמחות אינטראקטיבית בניהול הנהלה ניהול אסטרטגי ניהול פרויקטים התמחות אינטראקטיבית דוקטורט מקוון באוצר ניהול פיננסי ניהול סיכונים דיווח וניתוח פיננסי דוקטורט באינטרנט התמחות אינטראקטיבית בשיווק שיווק גלובלי תקשורת שיווקית תקשורת מנוהלת עם מדיה דוקטורט באינטרנט ההתמחות אינטראקטיבית בניהול משאבי אנוש ניהול משאבי אנוש תכנון ולפיתוח משאבי אנוש גיוס ומיון מודול אופציונאלי (משתתף בוחר 3 נושאים, קורסים נבחרים עשויים שלא להיות זהים לקורסים של ההתמחות נבחרה). הנהלה ניהול אסטרטגי ניהול פרויקטים ניהול תהליכים ניהול פיננסי ניהול סיכונים שווקים והשקעות פיננסיים דיווח וניתוח פיננסי חשבונאות ניהולית ניהול אסטרטגי של מכירות מסחר אלקטרוני ניהול משאבי אנוש תכנון ולפיתוח משאבי אנוש גיוס ומיון תקשורת שיווקית האינטרנט כחלק מאסטרטגיית שיווק התקשורת תקשורת מנוהלת עם מדיה אסטרטגיה וטקטיקה של דובר תקשורת שיווקית שיווק גלובלי ניהול שינוי עסקים בינלאומיים צוות ניהול אחריות חברתית של חברה שיטה וצורה של חינוך תכנית דוקטורט באינטרנט אינטראקטיבית מסופקת בצורה אינטראקטיבית באינטרנט תחת הנהגתו של מורה - מפקח. ישנן דרישות לימודי חובה ופקולטטיבי: פעילויות חובה (יש לבצע על מנת לסיים את לימודיו בהצלחה) אתה צריך לעבור דואר מבחן ולהגיש עבודה סמינריונית מכל קורס של ההתמחות ומודול אופציונאלי עובר מודול המדעי-המחקרי אתה צריך ללמוד בנפרד את הבסיס התיאורטי להשלמת התכנית פעילות הפרסום נדרש במידה מינימאלית של 4 תזות עבודת דוקטורט יש להגיש, ומגן פעילויות פקולטטיביים (אינם כלולים בשכר הלימוד הכללי) הדרכות אישיות (סמינרים מקוונים) - 2-4 בשנה. כמובן שפה אנגלית בהוואי. מערכת מידע לסטודנט: לתלמידים יש ברשותם את כל המידע לגבי לימודיהם, כמו גם חומרי לימוד, פרטי קשר של מורים וצוות - כל זאת בסביבה מאובטחת של מערכת המידע לסטודנט (SIS). תודה לSIS אתה יכול ללמוד בכל עת ובכל מקום בעולם בזמן שיש את כל המידע לגבי הלימודים שלך ותזות בהישג היד. איך אני יכול לתקשר עם מורים של אוניברסיטת LIGS? תקשורת דואר אלקטרוני צ 'אט (בתוך SIS, סקייפ, פייסבוק) טלפון (טלפון סלולארי, סקייפ, וכו ') השלמת התכנית: כל הבוגרים המוצלחים להרוויח תואר ותעודה מאוניברסיטת LIGS אמריקאי. [-]

דוקטור לפילוסופיה בפסיכולוגיה תעשייתית / ארגונית

Roosevelt University
בקמפוס תכנית מלאה September 2017 ארצות הברית Schaumburg

המחלקה לפסיכולוגית תואר דוקטור לפילוסופיה בתעשייה / פסיכולוגיה ארגונית מבוססת על מודל מדען-רופא של הכשרה מקצועית. [+]

. פסיכולוגיה תעשייתית / ארגונית (PhD) מוצע ב: SCHAUMBURG המחלקה לפסיכולוגית תואר דוקטור לפילוסופיה בתעשייה / פסיכולוגיה ארגונית מבוססת על מודל מדען-רופא של הכשרה מקצועית. התכנית נרשמה אי פעם הדוקטורט הראשון שלה תלמידים בסתיו של שינה 2012. קבוצה זו ייצג את הדוקטורט הראשון סטודנטים בהיסטוריה של האוניברסיטה כולה. התכנית לתואר שלישי מספקת לתארים מתקדמים יותר בתעשייה / אזור הפסיכולוגיה הארגוני. בדרך כלל, יש לי התואר שני והדוקטורט בפסיכולוגיה של קלט / פלט מיקוד שונה ולכן להכין את התלמידים לסוגים שונים של עבודה. בעוד התואר שני הוא כמעט אך ורק מיושם תואר המכין את התלמידים ליישום עקרונות פסיכולוגיה I / O עם דגש על כישורים מעשיים, PhD הוא תואר מחקר המכין את התלמידים לערוך מחקר מדעי ולנתח נתונים ברמה הרבה יותר גבוהה של תחכום. בעוד תואר הדוקטור יכול להכין אחד לקריירה אקדמית, רוב הפסיכולוגים I / O, גם אלה עם הדוקטורט, העבודה מחוץ לאקדמיה. החברה לפסיכולוגיה ארגונית, הארגון המקצועי המוביל לפסיכולוגים I / O, שנמצאה בסקר 2006 חברות שרוב הנשאלים החזיקו דוקטורים (PhD 89%, תואר שני 11%). של משיבים בעיקר PhD אלה, עם זאת, רק 39% הועסקו על ידי מכללה או אוניברסיטה. I / O פסיכולוגים בעלי תואר דוקטור לעבוד עבור חברות, ארגונים ללא כוונת רווח, ממשלה, מכוני מחקר, חברות ייעוץ, ויועצים עצמאיים. הם תופסים תפקידים דומים לכמה שיהיה עסוק בmaster's רמה-I / O מתרגלים, אבל הדוקטורט מכין מתרגלים לעבודה מתוחכמת יותר, במיוחד עבודות המחייבות כישורים אנליטיים, מתודולוגי, וסטטיסטיים ברמה גבוהה. תחום הפסיכולוגיה / O אני חווה צמיחה מהירה, יצירת צורך גבוה יותר עבור פסיכולוגים I / O מאומנים היטב. הממשלה הפדרלית העריכה כי בין שנתי 2006 ו -2016, לא יהיה גידול של 21% בתפקידי פסיכולוגיה קלט / פלט ארצי, הנחשב הרבה מעל הממוצע על ידי הלשכה לסטטיסטיקה של העבודה. בנוסף, הלשכה האחרונה לסטטיסטיקה של עבודה בעיסוק Outlook ההערכה היא כי הצמיחה הצפויה ל2010-2020 היא 29%, שעולה בהרבה על הגידול הצפוי ברוב התחומים אחרים. יתר על כן, ההכנסה השנתית החציונית היא כיום 83,580 $ עבור I / O פסיכולוג. עם זאת, כי מספר החציון כולל "כל" I / O פסיכולוגים ללא קשר לרמת תואר. כל 3 שנים בחברה לפסיכולוגיה ארגונית (SIOP) מבצעת סקר ההכנסות של חברי SIOP (2012 SIOP שכר סקר). לאלו שסיימו ללמוד באופן ספציפי עם Ph.D. בפסיכולוגיה I / O, ההכנסה החציונית הנוכחית היא 119,568 $. יתר על כן, ההכנסה שעלתה בהתמדה 3-4% לשנה, לשנים שנכללו בסקר (1,999-2,012). חשוב לציין כי מגמה זו נמשכה במהלך ואחרי המשבר הכלכלי 2008. תואר בפסיכולוגיה / O אני גם מסייג אדם למשרות רבות בפריפריה כגון משאבים אנוש, הדרכה ופיתוח, יחסי עבודה, ופונקציות פיצוי. תחומים אלה חווים צמיחה מעל הממוצע וכן, עם עלייה של 17% צפוי בעמדות בין שנתי 2006 ו -2016, על פי עיסוק Outlook Handbook 2009. הודאה מועמדים לקבלה לתכנית הדוקטורט צריכים להיות גם ראשון של או התואר שני בפסיכולוגיה, ניהול, עסקים או בתחום קרוב מקרוב. תלמידים נכנסים עם התואר ראשון ירוויח תואר שני (MA שונה מהמסוף המוצע על ידי המחלקה לפסיכולוגיה) במהלך התקדמותם באמצעות תכנית הדוקטורט. מועמדים להגיש טופס בקשה לדוקטורט; תעתיקים של כל סטודנט לתואר ראשון ובוגר קורס העבודה; מילולי, כמותי, ואנליטי כתיבת ציונים בבחינת בוגר שיא; שלושה מכתבי המלצה, באמצעות המכתב של התכנית של טופס המלצה; והצהרה אישית. ההצהרה אישית צריכה להפגין הבנה ברורה, מנוסחת היטב של הציפיות ואחריות של הכשרה לתואר שני בפסיכולוגיה תעשייתית וארגונית, מוטיבציה קריירה חזקה, ואינדיקציה לתחומי מחקר. רוזוולט רואה כל מועמד על בסיס פרטני ומבקש גיוון ברקע אתני ותרבותי, השכלה וניסיון חיים, ונטייה מינית. תקנים סטודנטים לתואר שלישיים חייבים לעשות התקדמות מתמדת לתארים שלהם, תוך נרשם לתכנית. כל תלמיד יוערך שנתי על ידי השלמות של סגל I / O, ותלמידים לא מתקדמים מתאים יהיו לשנה אחת לתקנו, המבוסס על תכנית מתקנת הניתנת על ידי הסגל. סטודנטים שמרוויחים C לכל קורס חייבים לחזור על הקורס ולהרוויח B או טוב יותר. יכולים גם להיות מפוטרים סטודנטים מהתכנית לחוסר התקדמות בעבודת מחקר או פרויקט דוקטורט אם הם לא לעמוד בתאריך יעד שנקבע על ידי התזה שלהם או כיסא פרויקט דוקטורט ומנהל התכנית לתואר שלישי. שוב, עניין זה בדרך כלל יטופל בסקירה השנתית. ייעוץ עם הקבלה לתכנית הדוקטורט, סטודנטים להיפגש עם יועצי הסגל שלהם לפתח תכנית השלמת תכנית מכסה את כל נדרשים לתואר דוקטור הקורסים, חוויות אימון, הפרויקט השני, בחינה המקיפה, ופרויקט הדוקטורט. בעת קבלת משוב ההערכה השנתית, היועץ והתלמיד יהיה לשנות את התכנית בהתאם לצורך. חשוב מאוד שהתלמיד להשלים את תכנית לימודים בסמסטר הראשון בקמפוס כזה מבטיח שלמות עוקבה וכדאיות של קורסי בחירה קלט / פלט בתוכניות של תלמידים אחרים של מחקר. דרישות כל התלמידים חייבים להשלים את תכנית לימודים הכוללת את כל הדרישות שיוצגו להלן בדוח תכנית הלימודים. בהתחשב באופי של חינוך דוקטורט, אין מספר "מינימאלי" של שעות הנדרש לסיום לימודים. במקום זאת, על הסטודנט להשלים את הדרישות שנקבעו בתכנית עבודה שלו או שלה על ידי יועציו של התלמיד. בנוסף לקורסי חובה ובחירה, תלמידים צפויים לסיים את התזה לתואר שני בפיקוח ועדת מנחה ובסגל. לאחר השלמה מוצלחת של התזה, תלמידים ייקחו בדיקה מקיפה. לאחר שעברה את הבדיקה המקיפה, תלמידים ישלימו את עבודת דוקטורט בפיקוח ועדת מנחה ובסגל. עומס הלימודים הרגיל לסטודנט במשרה מלאה בתכנית לתואר שלישי הוא 9 שעות סמסטר to12 בכל סתיו, אביב, וסמסטר הקיץ בשלוש השנים הראשונות. תלמידים בדרך כלל יהיו רק קורס אחד או שתיים שנותר לאחר נפילת השנה השלישית. פעמים רבות קורסים אלה יהיו שעות עבודת דוקטורט אם התלמיד בעקבות תכנית לימודיהם. שוב, עם זאת, זה תלוי בהגדרת תלמידים ובעקבות תכנית לימודיהם. אמנם לא נדרש, רוב התלמידים יהיו להשיג התמחות אחד או יותר בשנה השלישית ומעבר כדי לזכות בהתנסויות בעולם האמיתי ועדיין תחת פיקוחו של יועץ הסגל שלהם. התכנית לתואר שלישי רשאית לקבל אשראי עבור קורסים ברמת תואר שני שווי ערך משמעותי הושלמו באוניברסיטאות או בבתי ספר לפסיכולוגיה מקצועית שאושרו. עם זאת, אשראי זה ייקבע בעת פיתוח תכנית לימודים עם הפרופסור הגדול עם קבלתה לתכנית. תלמידים נכנסים עם התואר שני צריכים גם להיפגש עם מנהל התכנית כדי לאשר שנדרשה קורסים יהיו משוחרר המבוססים על עבודת בוגר קודמת. שוב, צריכים לבוא לידי ביטוי כל וכל ויתורים בתכנית לימודים. אפשר גם כי דרישת התזה תהיה משוחררת לסטודנטים שכבר סיימו את התזה בתכנית שני מסוף. זה יהיה בכל מקרה לגוף, לעומת זאת, והתלמיד צריך לקבל את האישור של ויתור תזה. טופס ויתור התזה נחשב חלק מתכנית הלימודים ואמור להסתיים בזמן התכנית הראשונית של מחקר. קורסים שצולמו בתכנית הדוקטורט יותר משבע שנים לפני הסמסטר בי התואר השני הוא שיוענק לא ניתן לספור לכיוון התואר. יש גבול מרבי של 10 שנים להשלמת כל המרכיבים של התכנית, כוללים פרויקט לדוקטורט. תלמידים שלא סיימו את התכנית ב -10 שנים יפוטרו. כאמור, התקדמות התלמידים תוערך שנתית, ואם ההתקדמות לא הייתה מספקת, תלמידים עלולים להיות מפוטרים מהתכנית לאחר שנה של מאסר על תנאי. כמובן, במצבים מסוימים, קטליזאטור עשוי להיות ברמה שהפיטורים הוא מיידיים ללא אפשרות התיקון (לדוגמא, גניבה ספרותית, חוסר יושר אקדמי, הטרדה מינית). 1. קורסי קרן (לנקוט בכל) 530 שיטות מחקר מתקדמות psyc (סעיף PhD) ..... 3 Psyc 690 תזה לתואר שני ..... 6 751 פסיכולוגיה מתקדמות תעשייתית psyc ..... 3 בחירת 752 עובדים psyc ..... 3 Psyc 753 הדרכה ופיתוח בארגונים ..... 3 פסיכולוגיה ארגונית psyc 756 מתקדם ..... 3 Psyc 757 מנהיגות ומוטיבציה של עובדים ..... 3 Psyc 771 ביניים סטטיסטיקה ..... 3 772 סטטיסטיקה מתקדם psyc ..... 5 773 סטטיסטיקה רב משתני psyc ..... 5 Psyc 787 סוגיות אתיות בייעוץ ארגוני ועיסוק ..... 3 מחקר psyc 790 דוקטורט ..... 6 2. קורסים כלליים (חייב לקחת שלוש) 631 תיאורית האישיות מתקדמות psyc ..... 3 Psyc 633 פסיכולוגיה חברתית ודינמיקה קבוצתית ..... 3 Psyc 636 פיתוח אנושי ..... 3 Psyc היסטוריה ומערכות ..... 3 638 סוגיות psyc 663 בפסיכולוגיה קוגניטיבית ..... 3 סמינר פיתוח 681 מדריך psyc ..... 3 בסיסי psyc 716 קוגניטיבי, רגשיים, ולמידה של התנהגות ..... 3 3. קורסי בחירה (חייב לקחת שש): קורסי בחירה צריכה לקבל אישור מראש על ידי יועץ סגל. גיוון בארגונים ..... 3 קבוצות וצוותות בארגונים ..... 3 מבנה היררכי לינארי דוגמנות ..... 3 גורמי אנוש בארגונים ..... 3 פריט תגובה ותאוריות קלאסיות מבחן ..... 3 מטה-אנליזה ..... 3 ביצועי שמאות ומשוב ..... 3 שאלון פיתוח ..... 3 מבני משוואת דוגמנות ..... 3 פסיכולוגיה וצדק חברתי psyc 634 קהילה ..... 3 Psyc 660 תעסוקת בדיקה ..... 3 Psyc 662 ארגון התנהגות ועיסוק ..... 3 Psyc 664 בטיחות וגהות ב..... 3 Psyc הערכה ארגונית 668 ופיתוח ..... 3 Psyc 669 הוראה עיצוב והדרכה ..... 3 הרשימה השלישית שהוצגה לעיל מספקת קורסי דוגמא שימלאו את הדרישות אלה. קורסי בחירה נוספות וקורסים כלליים שיאושרו על ידי מנחה ובכל זמן שהם שולבו התכנית של תלמיד מחקר מנהל התכנית. קורסים אחרים אלה חייבים להיות בתכנית של תלמיד מחקר ואשרו את השתתפותו לשימוש בכל אחת מן הרשימות 2 או 3 רשימה לעיל. בדיקה מקיפה הבדיקה המקיפה מספקת הזדמנות לתלמידים לבחון ולשלב את הידע שלהם בתאוריה, מחקר, והנוהג של פסיכולוגיה תעשייתית וארגונית. הבדיקה נלקחה אחרי שהתלמידים סיימו את כל קורסי היסוד, השלים פרויקט הגמר שלהם, ואושר על ידי הפרופסור לקחת העיקרי שלהם. זה בדרך כלל יהיה באביב של השנה של התלמיד השלישי אם הם נפגשו אבן דרך הכרחית בתכנית. הבדיקה תכלול מרכיב שנכתב. אם תלמיד אינו עובר הבדיקה, הוא או היא עשוי לכבוש מחדש את זה פעם אחת. אם התלמיד אינו יכול להעביר אותו בפעם השנייה, התלמיד יפוטר מהתכנית. ניתן למצוא פרטים נוספים בנושא הפרטים של comps בI / O Ph.D. מדריך לסטודנט. הערכות סטודנטים התכנית לתואר שלישי באוניברסיטת רוזוולט היא אחראית למקצוע ולציבור לפיתוח הסטנדרטים המקצועיים של העוסקים בו בעתיד. לפיכך, על סיומו המוצלח של התכנית כרוכה פיתוח של ידע אקדמי ומיומנויות, כישורים מקצועיים, ויכולות בין-אישיות דרוש כדי לתפקד כיעיל מקצועי. בנוסף, כקלט / פלט פסיכולוגים אנו מבינים את החשיבות של שתי הערכה המעצבת ומסכמת. ככזה, הסגל יערוך ביקורות שנתיות של ביצועים לכל תלמיד בתכנית הדוקטורט. כאמור, יועץ הסגל לאחר מכן להיפגש עם התלמיד כדי לבדוק את ביצועים, לשנות את תכנית לימודים בהתאם לצורך, להפעיל את תכנית מתקנת במידת צורך, ולהגדיר מטרות לשנה הקרובה. [-]

תואר שלישי בחינוך

Chapman University
בקמפוס תכנית מלאה תכנית חלקית September 2017 ארצות הברית Orange

Ph.D. בחינוך תכנית מיועדת בעיקר עבור אנשים המבקשים את הקריירה בהשכלה גבוהה או בתחומים מנהיגות מוכוונת-מחקר אחרים. התכנית מתמקדת בגיבוש הדרכים חדשות לחשוב על בעיות ולפתור את הבעיות בתחום חינוך. [+]

Ph.D. בתכנית חינוך מיועד בעיקר לאנשים המחפשים קריירה בהשכלה גבוהה או בתחומים מנהיגות מוכוונת-מחקר אחרים. התכנית מתמקדת בגיבוש הדרכים חדשות לחשוב על בעיות ולפתור את הבעיות בתחום חינוך. הדוקטורט בחינוך מציע שילוב ייחודי של ארבעה דגשים: לימודי תרבות ותכנית הלימודים, לימודים מוגבלים, מנהיגות לימודים ובית הספר לפסיכולוגיה. Ph.D שלנו בחינוך מתאפיין בחמישה, רכיבים נפרדים, עדיין שזורים: - רעיון והמעשה של צדק חברתי - שיתוף פעולה סטודנטים נתמכים על ידי מחזורי תלמידים - הדרכה הפקולטה לסטודנטים - ליבה קפדני של פילוסופיה, יסודות ושיטות המתאימות אזור דגש תכנית במבט מהיר - מודל מחזור לימודים עם כניסה בכל סתיו - מחזור לימודים של 18 סטודנטים, 6 בכל אזור דגש 4 אזורי דגש: - לימודי תרבות ותכנית לימודים - לימודי מוגבלויות - פסיכולוגיה בית הספר - מנהיגות לימודים - תכנית 57 יחידה שיכולה להסתיים במשרה מלאה או במשרה חלקית מחקר - כל השיעורים מתקיימים בשעתי אחר הצהריים המאוחרות או שעות הערב (אין שיעורים מקוונים) - נמוך תלמיד-ל יחס -faculty, עם שיתוף פעולה הדוק בין סטודנטים ואנשי סגל דוקטורט על פרסומים, מצגות, והצעות מענק דרישות קבלה קבלה לתכנית מבוססת על הערכה של כל התלמיד, ללא קריטריון יחיד המשמש כדי לבסס החלטת הודאה. אין ציונים חתוכים למבחן GRE או GPA. כדי להיחשב להודאתו, על המועמד להגיש את הדברים הבאים: - יישום מקוון לתואר שני לתואר שלישי באוניברסיטת צ'פמן בתכנית חינוך. - יישום נוסף לתואר הדוקטור באוניברסיטת צ'פמן בחינוך תכנית (באמצעות יישום מקוון). - תעתיקי התואר ראשון ושני הרשמיים הראו סימנים הברורים של התואר שני ממוסד מוכר להשכלה גבוהה. - תוצאות רשמיות בחינת בוגר שיא בסעיפי הכתב המילוליים, כמותי, ואנליטי. - שלושה מכתבי המלצה, ובם שני פרופסורים מרמה-בוגר שיכול לתאר את הפוטנציאל האקדמי של המבקש, ואחד ממישהו שיכול לדבר למקצועיותו של המבקש (למשל, מעסיק נוכחי או עמית נוכחי). מכתבים מקרובי משפחה לא ייחשבו. - מאמר אישי (2250 מילות מינימום) ישמש כדי להעריך את כישורי הכתיבה של המבקש, מחויבות קריירה, פוטנציאל מנהיגות, תחומי מחקר, ומטרות מקצועיות (נטענות באמצעות היישום המקוון). מאמר זה צריך לציין את הפרופסורים עם מי שמבקש ללמוד ודרכים שבהן תחומי מחקרו של המבקש להתיישר עם מומחיות סגל. המאמר צריך להיות מהותי מספיק לסגל כדי לקבוע את עומק חשיבתו של המבקש והמחויבות לתכנית קפדנית. - קורות חיים נוכחי מראים השכלה רלוונטית וניסיון בעבודה (נטען באמצעות היישום המקוון). Ph.D. פורומים מחקר לפחות פעם בשנה Ph.D. בתכנית החינוך מביא בהובלת חוקרים בתחום האקדמי לפורום מחקר פתוח לסטודנטים וחברי הסגל שלנו CES להשתתף. זוהי דרך עבור התלמידים שלנו לאינטראקציה עם מומחים בתחום, כמו גם ידע רווח בלנוע קדימה עם המחקר שלהם ואולי גם נושאי עבודת דוקטורט. [-]

תואר שלישי בניהול הנדסי

Western New England University
בקמפוס או מקוונים תכנית מלאה תכנית חלקית 3 - 6 שנים February 2017 ארצות הברית Springfield + 1 more

בתכנית מלאה או במשרה חלקית זו, תוכל ללמוד לעומק הטכני ולהשיג את רוחב היריעה של ידע כדי להפוך לחוקר, רופא, או מחנך מוצלח בניהול ההנדסה וטכנולוגיה. תוכל לפתח את הכישורים הדרושים כדי לבצע מחקר קפדני בתחומים הקשורים לשיפור, העיצוב, והניהול של פרויקטים ותוכניות בתוך אדם / מערכות טכנולוגיות מורכבות, כולל הנדסה, בריאות, שירות, ומערכות לוגיסטיות / תחבורה. [+]

. המנהיגים של מחר התעשייה חייבים להרוויח את אישורי שלהם היום. להירשם לתואר שלישי המערבית של אוניברסיטת ניו אינגלנד בניהול הנדסה ולהכין לקחת את המקום שלך בחלק העליון של הארגון שלך. בתכנית מלאה או במשרה חלקית זו, תוכל ללמוד לעומק הטכני ולהשיג את רוחב היריעה של ידע כדי להפוך לחוקר, רופא, או מחנך מוצלח בניהול ההנדסה וטכנולוגיה. תוכל לפתח את הכישורים הדרושים כדי לבצע מחקר קפדני בתחומים הקשורים לשיפור, העיצוב, והניהול של פרויקטים ותוכניות בתוך אדם / מערכות טכנולוגיות מורכבות, כולל הנדסה, בריאות, שירות, ומערכות לוגיסטיות / תחבורה. יישומים ייבדקו על בסיס מתגלגל לאחר 15 בינואר. נקודות כניסה: סתיו, חורף, אביב, קיץ. דרישות קבלה מועמדים לתואר השלישי בהנדסת ניהול צריכים להחזיק תואר שני או התואר ראשון בהנדסה או משמעת קשורה באופן הדוק. GPA מצטבר של לפחות (בסולם 4.0) 3.5 יידרש להודאה. ציון GRE מחמש השנים האחרונות, עם ציון מילולי והכמותי משולב של לפחות 1100 יידרש בתמורה. GRE מתוקן תרשים המרת מבחן. מועמדים מתחת GPA הוקם ודרישות GRE ייחשבו על בסיס מקרה לפי מקרה. מועמדים שמטרתו העיקרית הוא שפה לא אנגלית תידרש להפגין בקיאות באנגלית. תנאי קבלה נוספות כוללות את הדברים הבאים: 1) עדות להשלמת קורס הסתברות וסטטיסטיקה בציון של לפחות "C" 2) כשירות בשפת תכנות מובנה אחד לפחות (C ++, FORTRAN, Visual Basic, וכו ') דרישות לתואר התכנית לתואר PhD מיועדת לשני סטודנטים משרה מלאים ומשרה החלקית. סטודנטים במשרה מלאה יכולים להשלים את התכנית בשלושה עד חמש שנים וסטודנטים במשרה חלקית יהיו מסוגלים להשלים את התכנית בארבעה עד שש שנים. יוענקו לסטודנטים שלא להשלים בהצלחה את תכנית הדוקטורט, אבל עמדו בדרישות למגיסטר למדעים בתואר ניהול הנדסת תואר שעם יציאה מהתכנית. מועמדים עם התואר שני ישלימו 30 נקודות ברמה 600 ו -700 ועבודת דוקטורט של 27-אשראי עבור 57 זיכויים מוחלט. מועמדים עם התואר ראשון ישלימו 60 נקודות ברמה 600 ו -700 ועבודת דוקטורט של 27-אשראי עבור 87 זיכויים מוחלט. [-]

דוקטור לפסיכולוגיה בפסיכולוגיה קלינית (PsyD)

William Paterson University of New Jersey
בקמפוס תכנית מלאה September 2017 ארצות הברית Wayne

דוקטור לפסיכולוגיה בפסיכולוגיה קלינית (PsyD) את הדוקטורט (PsyD) תוכנית בפסיכולוגיה קלינית היא תוכנית 96-אשראי על פי מודל Practitioner-Scholar. תואר PsyD כולל גם עבודת ההדרכה וכמובן בפרקטיקה ובמחקר קליניים המבוסס על ההנחה שתרגול ומחקר קליניים יכולים לעזור ליידע ולחזק אחד את השני. בגלל PsyD הוא יותר תואר אוריינטציה בפועל, אנו שמים דגש על הפיתוח של הידע, כישורים והיכולות שפסיכולוגים להשתמש בפרקטיקה קלינית. תכנית הדוקטורט שלנו בנויה על בסיס של יותר מעשור של תלמידים ברמת Master's שסיים את לימודי, שרבים מהם נמצאים כעת רופאים פעילים, מורים, מפקחים ודוקטורנטים. [+]

דוקטור לפסיכולוגיה בפסיכולוגיה קלינית (PsyD) תכנית הדוקטורט (PsyD) בפסיכולוגיה קלינית היא תכנית 96-אשראי המבוססת על דגם Practitioner-אמת. תואר PsyD כולל גם עבודת ההדרכה וכמובן בפרקטיקה ובמחקר קליניים המבוסס על ההנחה שתרגול ומחקר קליניים יכולים לעזור ליידע ולחזק אחד את השני. בגלל PsyD הוא יותר תואר אוריינטציה בפועל, אנו שמים דגש על הפיתוח של הידע, כישורים והיכולות שפסיכולוגים להשתמש בפרקטיקה קלינית. תכנית הדוקטורט שלנו בנויה על בסיס של יותר מעשור של תלמידים ברמת Master's שסיים את לימודי, שרבים מהם נמצאים כעת רופאים פעילים, מורים, מפקחים ודוקטורנטים. בוגרי תכנית הדוקטורט יכולים להמשיך עמדות קליניות ומחקר במגזר הציבורי ופרטי. תלמידים שרוצים להיות חייבת הכשרה ברמת דוקטורט שלמה בהצלחה פסיכולוג; לעבור בחינה ארצית, ולמלא את כל דרישות רישוי המדינה (למשל, את המספר הדרוש של שעות בפיקוח מדינת מנדט). מתחם ומשאבים התוכניות לתואר השני שלנו הם שוכנו במתקנים החדשים ומשופצים במדע הול-המזרח. מתקנים אלה כוללים מודרני קליני, מחקר, וחללי לימוד, בנוסף לחבילת הוראה קלינית המדינה של האמנות לאימונים, ניטור, הקלטה ומפגשים קליניים ניהול, בדיקות בוגר וחדר הוראה ומחקר לתואר שני ולמידה בלתי פורמאלית מרחב לסטודנטים שלנו. תנאי קבלה בנוסף לתנאי הקבלה של האוניברסיטה: תואר ראשון ותמליל ממכללה או אוניברסיטה מוכרת קורסי פסיכולוגיה דורשים מראש להרשמה פסיכולוגיה התפתחותית סטטיסטיקה שיטות מחקר פסיכולוגיה לא נורמלית פסיכולוגיה פיזיולוגית או שווה ערך מועמדים חזקים שלא חסרים בעד שני קורסים אלה יכולים שיינתנו כניסה מותנית. עם זאת, קורסים אלה חייבים להסתיים לפני בגרות לתכנית. המינימום לתואר ראשון GPA: 3.0 בסולם 4.0 או מזערי הבוגר GPA: 3.5 בסולם 4.0 בחינת בוגר שיא (GRE) עשרות: אנו מצפים ציוני GRE תחרותיים. ציון 50 אחוזון או גבוה יותר על הסעיפים המילוליים, כמותי והאנליטי של בחינת בוגר שיא מומלץ. הצהרה אישית שמתייחסת לכל אחד מאלה: מה הוביל אותך לקריירה בפסיכולוגיה קלינית וייעוץ? מה אתה רואה כנקודתי החוזק והחולשה שלך וכיצד הם ישפיעו על היכולת שלך להשיג את המטרות האקדמיות ומקצועית שלך? למה תכנית זו אינה מייצגת מתאימה לך? אנא כולל גם כל מידע נוסף שיכול לעזור לנו להעריך אותך ואו ניסיון קליניים, מחקר / שירותי אנוש קורות חיים (CV) שלוש המלצות מקצועיות לפחות שתיים מתוך שלוש האותיות צריכים להיות התייחסות אקדמית. המכתב השלישי צריך לבוא מאדם שיכול לדבר לכוח המבקשים כסטודנט או מטפל דוקטורט. אזכור אישי או לא מקצועי לא יתקבל. ב- אדם יידרש ראיון. דוקטור לפסיכולוגיה (Psy. D) אתיקה ואוריינטציה מקצועית אני פרקטיקה קלינית תאוריות של פסיכותרפיה פסיכופתולוגיה סוגיות תרבותיות וחברתיות בפרקטיקה קלינית התערבויות קבוצה אני הערכה קליני העיסוק השני התפתחות אדם טיפול התנהגותי קוגניטיבי ההערכה השנייה פסיכופתולוגיה התפתחותית פרקטיקום אני שיטות מחקר והערכה פסיכותרפיה המבוססת על ראיות מתקדמות פרקטיקום השני בסיס ביולוגי של התנהגות Psychopharmacology הקליני שיטות מחקר וסטטיסטיקה מתקדמות קוגניציה ולהשפיע פרקטיקום III פרקטיקום IV פרקטיקום III תאוריות פסיכו פרקטיקום IV עבודת הדוקטורט של הסמינר אני היסטוריה ומערכות לפסיכולוגיה פרקטיקום V פרקטיקום השישי עבודת הדוקטורט של הסמינר שלישי קורסי בחירה התמחות I & II [-]

דוקטור לפילוסופיה (Ph.D) בהנדסת חשמל

College of Engineering and Mathematical Sciences
בקמפוס תכנית מלאה September 2017 ארצות הברית Burlington

התכנית לתואר השני בהנדסת החשמל (EE) בUVM מציעה לך את ההזדמנות לתרום לחדשנות EE, גם בעת הרחבת אפשרויות הקריירה שלך. UVM מציע תואר MS במחקר, פרויקט, או אפשרויות עבודה כמובן, מסלול מואץ MS תואר לסטודנטים לתואר ראשון מוסמכים, כמו גם תואר דוקטור לפילוסופיה (Ph.D). יש UVM סגל א 'א' מצטיין, שעובדים בשיתוף פעולה הדוק עם מוכשר ... [+]

. דוקטור לפילוסופיה (Ph.D) בהנדסת חשמל מרשת החשמל לטלפונים חכמים, מהנדסי חשמל לעצב את הטכנולוגיות שהופכות את החיים מודרניים אפשריים. התכנית לתואר השני בהנדסת החשמל (EE) בUVM מציעה לך את ההזדמנות לתרום לחדשנות EE, גם בעת הרחבת אפשרויות הקריירה שלך. UVM מציע תואר MS במחקר, פרויקט, או אפשרויות עבודה כמובן, מסלול מואץ MS תואר לסטודנטים לתואר ראשון מוסמכים, כמו גם תואר דוקטור לפילוסופיה (Ph.D). יש UVM סגל EE מצטיין, שעובדים בשיתוף פעולה הדוק עם תלמידים מוכשרים בכיתה, במעבדה, ובמחקר העוסקים בסוגיות גלובליות ואתגרים טכנולוגיים. הזדמנויות קיימת גם לפרויקטי מחקר משותפים עם שותפים בתעשייה ובמעבדות מחקר לאומיים. תחומי המחקר העיקריים כוללים מערכות EE כוח / אנרגיה, תקשורת אלחוטית, אלקטרומגנטיות, עיבוד אותות, חומרים והתקנים, מייקרו-אלקטרוניקה, ומערכות בקרה. הזדמנויות מימון זמינות לתלמידים מצטיין שרצו לעסוק במחקר, כוללים בוגר ההוראה assistantship (GTA של) ומחקר לתארים מתקדמים עוזרים (GRA של). בדרך כלל אנחנו מקבלים הרבה יותר יישומי מכפי שאנחנו יכולים לקבל וקרן לכן מומלצת מאוד שאתה שולח את הבקשה שלך על ידי 1 פבואר 2015 כדי לקבל תמורה מלאה להודאת סתיו ומימון. אנו מצפים לקבל את פניכם לUVM כחבר התכנית לתואר השני שלנו מצטיינת בפקולטה מסורה וצוות ותלמידים בעלי מוטיבציה גבוהה. דרישות קבלה תחומי המחקר העיקריים כוללים מערכות EE כוח / אנרגיה, תקשורת אלחוטית, אלקטרומגנטיות, עיבוד אותות, חומרים והתקנים, מייקרו-אלקטרוניקה, ומערכות בקרה. הזדמנויות מימון זמינות לתלמידים מצטיין שרצו לעסוק במחקר, כוללים בוגר ההוראה assistantship (GTA של) ומחקר לתארים מתקדמים עוזרים (GRA של). בדרך כלל אנחנו מקבלים הרבה יותר יישומי מכפי שאנחנו יכולים לקבל וקרן לכן מומלצת מאוד שאתה שולח את הבקשה שלך על ידי 1 פבואר 2015 כדי לקבל תמורה מלאה להודאת סתיו ומימון. אנו מצפים לקבל את פניכם לUVM כחבר התכנית לתואר השני שלנו מצטיינת בפקולטה מסורה וצוות ותלמידים בעלי מוטיבציה גבוהה. [-]