אמנויות, מדעי הרוח וחברה בצרפת - תוכניות PhD במנהל עסקים בנורווגיה

אמנויות, מדעי הרוח וחברה בצרפת - תוכניות PhD במנהל עסקים בנורווגיה

אמנויות, מדעי הרוח וחברה

דרישות לתכנית הדוקטורט כרוכות לעתים קרובות התלמיד שכבר השיג את התואר שני. בנוסף, תזה או עבודה מורכבת בעיקר של מחקר אקדמי המקורי יש להגיש. במדינות מסוימות, עבודה זו עשויה גם צריכה להגן מול פנל.

תואר דוקטור באמנויות, מדעי רוח וחברה מתמקד במחשבות ובתרבות אנושיות. זה ברמה בסיסית של חינוך, לעתים קרובות תוך התמקדות ביחסי מורה תלמיד, שיטות מחקר מתקדמות, וקורסי רובד גבוהים יותר.

צרפת היא כיום בין 20 מדינות הביצועים הטובות ביותר במונחים של הכלכלה עקב לימוד ההשכלה הגבוהה שלהם מצוין מוכוונת תוצאות. רוב הקורסים באוניברסיטאות מוצעים בשפה הצרפתית. בצרפת יש 60 ציבורית ו -100 האוניברסיטאות פרטיות.

אמנויות, מדעי הרוח וחברה בצרפת - קח PhD שלך בנורווגיה. כל תוכנית PhD ומידע הספר. חסוך זמן לפנות את בית הספר כאן!

קרא יותר

FDV תכנית דוקטורט גבולות חדשים

Center for Research and Interdisciplinary (CRI)
בקמפוס תכנית מלאה 3 שנים September 2017 צרפת Paris

<strong>דוקטורט גבולות חדשים</strong> פרויקטים שואפים להרחיב אינטליגנציה קולקטיבית ולתרום לפתרונות לאתגרים הגלובליים באמצעות חקירות מחקר מקוריות. פרויקטים אלה לעתים קרובות יושבים על הממשק של עיצוב ואמנות ו, טכנולוגיה דיגיטלית, חינוך, מדע ו, אולם זה אינו חובה מוחלטת. לדוגמא, פרויקטים האחרונים מעורבים למידה עם משחקים, מלמדים באמצעות מחקר, טכנולוגיות תקשורת, מדע השתתפותית, אמנות / עיצוב כאמצעי לתקשורת מדע, וכו ' [+]

. דוקטורט גבולות חדשים פרויקטים שואפים להרחיב אינטליגנציה קולקטיבית ולתרום לפתרונות לאתגרים הגלובליים באמצעות חקירות מחקר מקוריות. פרויקטים אלה לעתים קרובות יושבים על הממשק של עיצוב ואמנות ו, טכנולוגיה דיגיטלית, חינוך, מדע ו, אולם זה אינו חובה מוחלטת. לדוגמא, פרויקטים האחרונים מעורבים למידה עם משחקים, מלמדים באמצעות מחקר, טכנולוגיות תקשורת, מדע השתתפותית, אמנות / עיצוב כאמצעי לתקשורת מדע, וכו ' פרויקטי דוקטורט גבולות חדשים שואפים לתרום לפתרונים לאתגרים הגלובליים באמצעות חקירות מחקר חדשניות. הם תורמים לגיוס האינטליגנציה הקולקטיבית כלפי פתרונות למטרות חברתיות, כגון אלה שנקבעו על ידי האו"ם 2,030 סדר היום לפיתוח בר קיימא. תרומתו המקורית של העבודה מתייחסת שאלות שרלוונטיות בהקשר מחקר. מפקח עבודת הדוקטורט, תזה מייעצת "הוועד, עבודת הדוקטורט של ביקורות, וחבר מושבעים הגנה מספקים הדרכה ופרטים על תוכן ופורמט מקובלים של העבודה. פרויקטים חדשים גבולות מומלצים: אמנות ומדע מדע פתוח משחקים ללמוד עתיד של מחקר למידה והוראה הגדרה של פרויקטי מחקר פרויקט המחקר יכול להיות מתואר על ידי טיפול הסטים של שאלות הבאות. מצופים מתלמידים לענות על שאלות אלה בתחילת לימודיהם ולנסח מחדש כל הזמן את התשובות כפי שהפרויקטים שלהם לפתח בשלוש השנים. על הנושא מה בעיה או אתגר יעסוק מחקר זה? האם הנושא עצמו שונה מזה של מחקר מדעי מסורתי? אם כן, איך? על הידע ביקש אילו סוגים של ידע והבנה יהיה מחקר זה לחשוף? איך יתרום את הידע הזה לאינטליגנציה הקולקטיבית ולתרום לפתרונות לאתגרים הגלובליים? איך ידע זה קשור לסוגים קונבנציונליים יותר של ידע אקדמי? על שיטת המחקר מה שיטות מחקר וטכניקות מתאימות לערוך מחקר זה? איך שיטות אלה כדי להשוות את השיטות וטכניקות במדעים הפורמליים, מדעי טבע, מדעי חברה ו / או מדעי הרוח? שיטות מחקר בניגוד למחקר מסורתי במדעי טבע, לא יכולות בהכרח להיות מבודדות הבעיות לטפל על ידי חוקרי תלמיד חדשים גבולות מהסביבה והוא עלול לגרום להפרעה. הבעיה היא לא בחלוקה למספר חלקים מבודדים ואת הרעיון של "שליטה" עשוי להיות לא רלוונטי. להיפך, מחקר גבולות חדשים לעתים קרובות לוקח בחשבון את ההקשר והסביבה שבה הנושא נמצא. טיפול חשבונאי בהקשר מעלה מורכבות נוספות שעשויים לא לטפל אך ורק בשיטות מסורתיות. לפיכך, חוקרי תלמיד ליצור ולהעסיק את השיטות כמותיות ואיכותיות המתאימות (למשל ניסיוני, אתנוגרפי, פרשני,, וכו 'מבוסס עיצוב) שחושפים ולבטא את הידע הסמוי ומפורש שממוקם וגלומים בתוצאת המחקר ו / או תהליכים . תיעוד של תהליך המחקר ותוצאות תהליכי המחקר לתואר שלישי ותוצאות צריכים להיות מתועדות ומופצים באופן הולם לקהילת המחקר ולציבור הרחב. אמנם, בית הספר לדוקטורט אינו דורש מספר שנקבע פרסומים להסמיך את ההגנה, הוא ממליץ שתלמידים מעורבים בשלושה פרסומים. לתלמידים שיש להם רכיבים של עבודת התזה שלהם במשמעת שבו הוצאה לאור-שיפוט עמיתים אינה נפוצה (למשל אמנות, עיצוב), בית הספר הדוקטורט ממליץ התלמידים להפיץ את עבודתם במקום המתאים לתחומם. מקומות אלה עשויים לכלול כנסים בינלאומיים, הדגמות אינטראקטיביות, תערוכות, וכו ' בדומה לתהליך של peer-תיקון, צפוי כי מומחים בתחום יספק משוב על שאלות המחקר, שיטות, ותוצאות במצבים חלופיים אלה של הפצה, ובכך בוחנים ומעריכות את העבודה. בנוסף, תלמידים צפויים לתעד את התקדמות המחקר שלהם בדיווחי הוועדה מייעצת תזה כתובה ולהציג את מצב המחקר שלהם לועדת TAC מדי שנה. התוצאות והתהליך הסופיים מתועדות ומוצגות בדוקטורט הסופי והגנה. בעוד תקשורת אחרת מותרת ללוות את העבודה, מסמך בכתב הוא חובה להשלמת הדוקטורט. פרויקטים גבולות חדשים מומלצים פרויקטים אלה לעתים קרובות יושבים על הממשק של עיצוב ואמנות ו, טכנולוגיה דיגיטלית, חינוך, מדע ו, אולם זה אינו חובה מוחלטת. פרויקטים האחרונים מעורבים למידה עם משחקים, מלמדים באמצעות מחקר, טכנולוגיות תקשורת, מדע השתתפותית, אמנות / עיצוב כאמצעי לתקשורת מדע, וכו ' [-]

תכנית לתואר שלישי במדעי החיים FDV

Center for Research and Interdisciplinary (CRI)
בקמפוס תכנית מלאה צרפת

מאז הקמתו של בית ספר דוקטורט FDV בשנת 2006, המטרות התמקדו בתחום מדעי חיים. באופן מסורתי, תלמידים רדפו פרויקטי מחקר רב תחומיים במדעים, הנדסה וטכנולוגיה טבעיות, מדעי רפואה ובריאות. לאחרונה, פרויקטים בתחום מדעי החיים שילבו גישות ו / או יישומים מדיסציפלינות אחרות, כוללים מדעי החברה ורוח, לעומת זאת מוקד העבודה הוא בקידום ידע בתחום מדעי חיים. [+]

מאז הקמתו של בית ספר דוקטורט FDV בשנת 2006, המטרות התמקדו בתחום מדעי חיים. באופן מסורתי, תלמידים רדפו פרויקטי מחקר רב תחומיים במדעים, הנדסה וטכנולוגיה טבעיות, מדעי רפואה ובריאות. לאחרונה, פרויקטים בתחום מדעי החיים שילבו גישות ו / או יישומים מדיסציפלינות אחרות, כוללים מדעי החברה ורוח, לעומת זאת מוקד העבודה הוא בקידום ידע בתחום מדעי חיים. נכון לדצמבר 2015, מעל 110 דוקטורים הוענקו לבחורי FDV לומדים נושאים בגבולות של מדעי חיים, וכיום מעל 120 במרדף אחר התואר שלהם. "מ"רופאים du יואנט" פרויקטים (FDV) כרוכים אינטראקציות בין מגוון רחב של תחומים אקדמיים, במרדף האחר מערכות הבנת חיים. סטודנטים שיצטרפו לבית ספר הדוקטורט מאומנים בתחומים שונים (לדוגמא ביולוגיה, פיסיקה, רפואה, כלכלה, בלשנות) מכל רחבי העולם. דרישות תואר תואר שלישי בתכנית FDV מייצג שילוב של ניסיון שנצבר במחקר המעבדה והניסיון בפעילויות הקשורות במדע בין-תחומיות אירוח שנרכש באמצעות בית הספר הדוקטורט. תלמידים נדרשים להשלים את תכנית אימוני FDV, אשר מורכבת מלפחות 300 שעות של אימונים. מחצית מהשעות יש להשלים באמצעות FDV אושר קורסים, סדנאות, או פעילויות והשאר עלול להסתיים באמצעות תוכניות חיצוניות, כנסים בינלאומיים, בתי ספר קיץ, וכו ' בית הספר לדוקטורט אינו דורש מספר שנקבע פרסומים להסמיך את ההגנה. עם זאת, הוא ממליץ שתלמידים מעורבים בפרסומים 3 בתזה שלהם: מאמר אחד מחקרים שנכתב במעבדה, לא בהכרח ככותב ראשי, ולא בהכרח בנושא העיקרי של התלמיד. מאמר אחד סוג ביקורתם, מנצל את העבודה של סינתזה בין-תחומית הצפויה על ידי בית הספר. מאמר מחקר אחד ככותב ראשי בנושא העיקרי של התלמיד. אישור להגן על התזה מוענק על ידי מנהל בית ספר הדוקטורט. המנהל יהיה לשקול את הדברים הבאים: המלצות הוועדה מייעצת התזה, הישגי מחקר, פרסומים או הפצה של העבודה בתזה, והשלמת את תכנית אימונים בבית ספר הדוקטורט כוללים קורסים, כנסים, ומעורבות בתכנית דוקטורט FDV. פרויקטים בתחום מדעי חיים מומלצים אקראית והשתנות בעובר בבעלי חיים, בגישה רב-היקף הקוטביות והמורפוגנזה ההתפתחותי של תא בודד להתיר את המעגלים העצביים של ניווט מבוסס רצף באמצעות הדמיה Fos בשילוב וגישה חישובית הרגולציה Mechanotransductional של invagination המזודרם וinvagination האנדודרם האחורי של עובר דרוזופילה שבירת סימטריה וקיטוב תא שהוטלו על ידי אות מכאנית חיצונית גבולות מומלצים של פרויקטים מדעי חיים באופן מסורתי, תלמידים רדפו פרויקטי מחקר רב תחומיים במדעים, הנדסה וטכנולוגיה טבעיות, מדעי רפואה ובריאות. לאחרונה, פרויקטים בתחום מדעי החיים שילבו גישות ו / או יישומים מדיסציפלינות אחרות, כוללים מדעי החברה ורוח, לעומת זאת מוקד העבודה הוא בקידום ידע בתחום מדעי חיים. העבודות מומלצות הבאות קיבלו את הכבוד הגבוה ביותר מוועדות הגנתם: להזכיר Félications avec המכובד Très כיתה זו שמורה למועמדים עם כישורים יוצאי דופן המוכחת על ידי הישגיהם ואת האיכות של הגנת התזה שלהם. זה יכול להיות מוענק רק אם) יש הסכמת פה אחד של חברי חבר המושבעים תזה תחת הצבעה אנונימית ונשיא חבר השופטים ב) כותב וסימני דוח נוסף המצדיק את ההבחנה הזאת. [-]