אמנויות, מדעי הרוח וחברה Ile-de-France - תוכניות אמנויות, מדעי הרוח וחברה אמנויות, מדעי הרוח וחברה Ile-de-France, Ile-de-France

אמנויות, מדעי הרוח וחברה Ile-de-France - תוכניות אמנויות, מדעי הרוח וחברה אמנויות, מדעי הרוח וחברה Ile-de-France, Ile-de-France

אמנויות, מדעי הרוח וחברה

דרישות לתכנית הדוקטורט כרוכות לעתים קרובות התלמיד שכבר השיג את התואר שני. בנוסף, תזה או עבודה מורכבת בעיקר של מחקר אקדמי המקורי יש להגיש. במדינות מסוימות, עבודה זו עשויה גם צריכה להגן מול פנל.

תואר דוקטור באמנויות, מדעי רוח וחברה מתמקד במחשבות ובתרבות אנושיות. זה ברמה בסיסית של חינוך, לעתים קרובות תוך התמקדות ביחסי מורה תלמיד, שיטות מחקר מתקדמות, וקורסי רובד גבוהים יותר.

צרפת היא כיום בין 20 מדינות הביצועים הטובות ביותר במונחים של הכלכלה עקב לימוד ההשכלה הגבוהה שלהם מצוין מוכוונת תוצאות. רוב הקורסים באוניברסיטאות מוצעים בשפה הצרפתית. בצרפת יש 60 ציבורית ו -100 האוניברסיטאות פרטיות.

אמנויות, מדעי הרוח וחברה Ile-de-France - קח PhD שלך בIle-de-France. קבל את כל התוכנית PhD ומידע הספר. חסוך זמן לפנות את בית הספר באופן ישיר כאן!

קרא יותר

FDV תכנית דוקטורט גבולות חדשים

Center for Research and Interdisciplinary (CRI)
בקמפוס תכנית מלאה 3 שנים September 2017 צרפת Paris

<strong>דוקטורט גבולות חדשים</strong> פרויקטים שואפים להרחיב אינטליגנציה קולקטיבית ולתרום לפתרונות לאתגרים הגלובליים באמצעות חקירות מחקר מקוריות. פרויקטים אלה לעתים קרובות יושבים על הממשק של עיצוב ואמנות ו, טכנולוגיה דיגיטלית, חינוך, מדע ו, אולם זה אינו חובה מוחלטת. לדוגמא, פרויקטים האחרונים מעורבים למידה עם משחקים, מלמדים באמצעות מחקר, טכנולוגיות תקשורת, מדע השתתפותית, אמנות / עיצוב כאמצעי לתקשורת מדע, וכו ' [+]

. דוקטורט גבולות חדשים פרויקטים שואפים להרחיב אינטליגנציה קולקטיבית ולתרום לפתרונות לאתגרים הגלובליים באמצעות חקירות מחקר מקוריות. פרויקטים אלה לעתים קרובות יושבים על הממשק של עיצוב ואמנות ו, טכנולוגיה דיגיטלית, חינוך, מדע ו, אולם זה אינו חובה מוחלטת. לדוגמא, פרויקטים האחרונים מעורבים למידה עם משחקים, מלמדים באמצעות מחקר, טכנולוגיות תקשורת, מדע השתתפותית, אמנות / עיצוב כאמצעי לתקשורת מדע, וכו ' פרויקטי דוקטורט גבולות חדשים שואפים לתרום לפתרונים לאתגרים הגלובליים באמצעות חקירות מחקר חדשניות. הם תורמים לגיוס האינטליגנציה הקולקטיבית כלפי פתרונות למטרות חברתיות, כגון אלה שנקבעו על ידי האו"ם 2,030 סדר היום לפיתוח בר קיימא. תרומתו המקורית של העבודה מתייחסת שאלות שרלוונטיות בהקשר מחקר. מפקח עבודת הדוקטורט, תזה מייעצת "הוועד, עבודת הדוקטורט של ביקורות, וחבר מושבעים הגנה מספקים הדרכה ופרטים על תוכן ופורמט מקובלים של העבודה. פרויקטים חדשים גבולות מומלצים: אמנות ומדע מדע פתוח משחקים ללמוד עתיד של מחקר למידה והוראה הגדרה של פרויקטי מחקר פרויקט המחקר יכול להיות מתואר על ידי טיפול הסטים של שאלות הבאות. מצופים מתלמידים לענות על שאלות אלה בתחילת לימודיהם ולנסח מחדש כל הזמן את התשובות כפי שהפרויקטים שלהם לפתח בשלוש השנים. על הנושא מה בעיה או אתגר יעסוק מחקר זה? האם הנושא עצמו שונה מזה של מחקר מדעי מסורתי? אם כן, איך? על הידע ביקש אילו סוגים של ידע והבנה יהיה מחקר זה לחשוף? איך יתרום את הידע הזה לאינטליגנציה הקולקטיבית ולתרום לפתרונות לאתגרים הגלובליים? איך ידע זה קשור לסוגים קונבנציונליים יותר של ידע אקדמי? על שיטת המחקר מה שיטות מחקר וטכניקות מתאימות לערוך מחקר זה? איך שיטות אלה כדי להשוות את השיטות וטכניקות במדעים הפורמליים, מדעי טבע, מדעי חברה ו / או מדעי הרוח? שיטות מחקר בניגוד למחקר מסורתי במדעי טבע, לא יכולות בהכרח להיות מבודדות הבעיות לטפל על ידי חוקרי תלמיד חדשים גבולות מהסביבה והוא עלול לגרום להפרעה. הבעיה היא לא בחלוקה למספר חלקים מבודדים ואת הרעיון של "שליטה" עשוי להיות לא רלוונטי. להיפך, מחקר גבולות חדשים לעתים קרובות לוקח בחשבון את ההקשר והסביבה שבה הנושא נמצא. טיפול חשבונאי בהקשר מעלה מורכבות נוספות שעשויים לא לטפל אך ורק בשיטות מסורתיות. לפיכך, חוקרי תלמיד ליצור ולהעסיק את השיטות כמותיות ואיכותיות המתאימות (למשל ניסיוני, אתנוגרפי, פרשני,, וכו 'מבוסס עיצוב) שחושפים ולבטא את הידע הסמוי ומפורש שממוקם וגלומים בתוצאת המחקר ו / או תהליכים . תיעוד של תהליך המחקר ותוצאות תהליכי המחקר לתואר שלישי ותוצאות צריכים להיות מתועדות ומופצים באופן הולם לקהילת המחקר ולציבור הרחב. אמנם, בית הספר לדוקטורט אינו דורש מספר שנקבע פרסומים להסמיך את ההגנה, הוא ממליץ שתלמידים מעורבים בשלושה פרסומים. לתלמידים שיש להם רכיבים של עבודת התזה שלהם במשמעת שבו הוצאה לאור-שיפוט עמיתים אינה נפוצה (למשל אמנות, עיצוב), בית הספר הדוקטורט ממליץ התלמידים להפיץ את עבודתם במקום המתאים לתחומם. מקומות אלה עשויים לכלול כנסים בינלאומיים, הדגמות אינטראקטיביות, תערוכות, וכו ' בדומה לתהליך של peer-תיקון, צפוי כי מומחים בתחום יספק משוב על שאלות המחקר, שיטות, ותוצאות במצבים חלופיים אלה של הפצה, ובכך בוחנים ומעריכות את העבודה. בנוסף, תלמידים צפויים לתעד את התקדמות המחקר שלהם בדיווחי הוועדה מייעצת תזה כתובה ולהציג את מצב המחקר שלהם לועדת TAC מדי שנה. התוצאות והתהליך הסופיים מתועדות ומוצגות בדוקטורט הסופי והגנה. בעוד תקשורת אחרת מותרת ללוות את העבודה, מסמך בכתב הוא חובה להשלמת הדוקטורט. פרויקטים גבולות חדשים מומלצים פרויקטים אלה לעתים קרובות יושבים על הממשק של עיצוב ואמנות ו, טכנולוגיה דיגיטלית, חינוך, מדע ו, אולם זה אינו חובה מוחלטת. פרויקטים האחרונים מעורבים למידה עם משחקים, מלמדים באמצעות מחקר, טכנולוגיות תקשורת, מדע השתתפותית, אמנות / עיצוב כאמצעי לתקשורת מדע, וכו ' [-]