האוניברסיטאות הטובות ביותר, מכללות ובתי ספר לעסקים ב

אוניברסיטאות ובתי ספר לעסקים בנורווגיה. מצא את כל המידע אודות האוניברסיטאות המדורגות העליונות ב כאן, ולפנות אליהם ישירות!

58 תוצאות ב הודו

ISM - International School of Management

PhD DBA צרפת Paris ארצות הברית New York הרפובליקה העממית של סין שנחאי הודו דלהי ברזיל סאו פאולו דרום אפריקה קייפטאון September 2017 + 9 more

ISM המשימה   המשימה שלנו היא לספק אנשי מקצוע עסקים עם בסיס חזק וידע עסקי בינלאומי כדי לקדם את הקריירה שלהם. אנו מספקים תוכנית עבודה קפדנית כמובן תמיכה אקדמית, עבור תרומתו האינטלקטואלית, וחשיפה מעמיקה הנוכחי שיטות עסקיות תרבותית. המועמדים מגיעים לכאן כדי לשלוט ולהחיל את עקרונות הניהול בתחום העסקי הבינלאומי. המיקוד שלנו הוא על איכות ההנהגה המוסדית בחינוך וניהול. קח מבט אל מה שעושה ISM בולטים: התלמידים הם בכל מנהלים מוכשר; 35-45 שנים עם ממוצע של 10 שנות ניסיון בניהול בכיר הבינ… [+] לאומי תוכניות: צרפת, ארה"ב, יפן, וסין העסק סגל ההוראה בוצעה תוכנית הלימודים האמריקאית מדינה בארה"ב מוסמך האוניברסיטה ACBSP מוכר, מוכר CHEA מוכר לגמרי באירופה מועמדים ליצור תוכנית הלימודים שלהם מבוססת על האינטרסים המקצועיים שלהם מעלות תוכנן להיות תואם עם אורח חיים עמוס מנהלים בכירים אחד על אחד ייעוץ אישית אקדמי מייעץ E-learning התוכניות    הסטודנטים ייחודיות   סטנדרטים אקדמיים גבוהים של ISM ו הלימודים כמובן גמישה למשוך קבוצה מגוונת וקוסמופוליטית של מנהלים בכירים. ואכן, את האופי הגמיש של התוכנית, המאפשרת לסטודנטים לתכנן תכנית הלימודים בקורס שלהם, מאפשר להמשיך בפעילות מקצועי במשרה מלאה תוך לוקח שיעורים. ציבור הסטודנטים הבינלאומי כולל מנהלי בכיר מאירופה, אסיה, צפון אמריקה, במזרח התיכון, באפריקה שמדרום לסהרה, ואוקיאניה. תוכניות של ISM מיועדים למנהלים להשיג התקדמות הכיבוש הנוכחי שלהם עבור מנהלים שאפתנים מוכן לעבור להתמקד בקריירה שלהם לחלוטין. אם אתה רוצה לעסוק במשרה חלקית או e-learning התוכנית בזמן שאתה עובד, או לצלול לתוך תוכנית במשרה מלאה כפי שאתה לעשות את הקפיצה הבאה בקריירה שלך, ISM מציעה מגוון גמיש של תוכניות.   מתקנים הקמפוס המרכזי של ISM ממוקם ברובע 7 אלגנטי "בפריז, במרחק הליכה של מגדל אייפל, סיין, ואת des Invalides פארק. ISM מציעה גם תוכניות דינמית בארצות הברית, סין ויפן, המשלבים חינוך עסקים עם תובנה מכרעת לשפות ותרבויות אחרות. שותפויות אסטרטגיות בשנחאי, עם רח ' אוניברסיטת ג 'ון בניו יורק אוניברסיטת טמפל בטוקיו, לחזק את העמדה הבולטת של ISM בשלושה יותר בעולם הבירות החשובות העסק.   אישי בגישה   ISM מדגישה תשומת לב אישית בתהליך הקבלה שלה ואת התוכניות שלה. לאחר בדיקת קו"ח של המועמדים, ISM מזמינה מועמדים חזקים הראשונה לדבר עם קצין קבלות וחבר הסגל, בו בזמן בפרופיל שלהם מוערכת והם אולי ללמוד על תוכניות ISM. מועמדים אשר עומדים בדרישות הקבלה הראשוני מתבקשים למלא יישום מלא ולקחת חלק אחד על מפגש אחד עם אחד דיקנים של ISM. בתום הראיון כי השנייה, ועדת קבלה מתן החלטתה הסופית. הוועדה נותנת משקל שווה ביצועים אקדמיים, ניסיון מקצועי החוזק האישיים, כולל הפילוסופיה של כל מועמד של העסק, כמו גם המטרות שלו או שלה ואת המוטיבציה. בררנים במיוחד של ISM תהליך הקבלה מאפשרת ההרשמה טיפוסי של כ 130 תלמידים. שמירה על הגוף הקטן, תלמיד מלוכדת עושה לדיונים בכיתה דינמית סמינרים אינטראקטיביים. בניגוד לתוכניות בוגר יותר, ISM מבטיח כי התלמידים יכולים תמיד להיפגש בנפרד עם המדריכים שלהם, ומעודדת ומושפעים אינטראקציות סגל התלמיד. הגישה האישית שלנו משתרע על תהליך הבחירה של עבודת תזה, שבו ISM מעודדת את התלמידים להתמקד במחקר זה יהיה הכי טוב לחדד את המומחיות שלהם, תוך תרומה לידע בתחום שלהם.   נכבדים הפקולטה   שנבחרו בקפידה מבין הטובים ביותר בתחומם, פרופסורים ISM הם כולם מומחים מובילים בתחום החינוך. טווח התמחותם כוללת International Finance, עסקים בינלאומיים חוק, יזמות, פיתוח עסקי, ניהול סיכונים, אתיקה עסקית, בין היתר. כל הסגל חברי ISM הם או אמריקאים או דוברי אנגלית כשפת אם. כאשר לא מנהלת סמינרים ב-ISM, הם כבשו את העבודה שלהם כמו מנכ"ל ים, יזמים, או על ידי משרות הוראה באוניברסיטאות המובילות בארה"ב ובעולם.   [-]


BITS Pilani

הודו ואסקו דה גאמה היידראבאד Vidya Vihar Pilani July 2017

מכון ירלה של טכנולוגיה ומדע, BITS Pilani הוא כל-הודו מכון להשכלה גבוהה. המניע העיקרי של ביטים הוא "להכשיר גברים ונשים מסוגלת ולהוטות ליצור והכניס לתוך פעולת רעיונות כאלה, שיטות, טכניקות ומידע צעירים". המכון הוא חלום שהתגשם של מייסדה המנוח מר GDBirla - תעשיין נודע, משתתף במאבק חופש ההודי ומקורבו של אביו של הודי אומת מר מוהנדס גנדי מאוחר קאראמצ'אנד (מהטמה גנדי). מה שהתחיל בתחילת 1900 כבית ספר קטן, פרח לתוך מערכת של מכללות להשכלה גבוהה, הנע בין מדעי הרוח להנדסה עד 1964 כאשר כל מ… [+] כללות אלה אוחדו לשיא באוניברסיטה הודית ייחודית של מעמד בינלאומי. אוניברסיטה זה הוטבלה כמכון ירלה של טכנולוגיה והמדע, Pilani, מוכר לרבים כBITS, Pilani. במהלך השנים, BITS סיפק החינוך הטכני באיכות הגבוהה ביותר לתלמידים מכל רחבי הודו הודתה על יסוד כישרון. בוגריו ניתן למצוא בכל רחבי העולם בכל תחומי הנדסה, מדע ומסחר. BITS מסמל את ההתבגרות של יכולת הטכנית הודית ורוח יזמית "יכול לעשות", במיוחד כפי שנגזר מהמגזר הפרטי. BITS ממוקם בקמפוס Vidya Vihar הסמוך לעיירת Pilani ברג'סטאן. תוכניות תואר ראשונה בBITS Pilani BITS Pilani כבר הבא מערכת סמסטר עם הערכה רציפה ופנימית מאז הקמתה. התוכניות החינוכיות הן מודולרי וגמישים. באמצעות תכנית בית הספר לעיסוק שלה, BITS Pilani ביסס קשרים תכליתיים עם תעשיות. האוניברסיטה התפתחה כיוון למחקר שהופך את המחקר רלוונטי לפיתוח הלאומי והצרכים חברתיים. היא פיתחה ואימצה מבנה מנהלי אקדמי ייחודי שהופך את כל החידושים שלה אפשריים ומעשיים. כל התוכניות באוניברסיטה נועדו לאפשר רכיבים רבים של מדע ומדע שימושי כנחוצים לבוגרים של התוכניות לתפקד ביעילות וביעילות בחברה הטכנולוגית. כל התוכניות לכלול אחידות מבנית מסוימת והקורסים המשותפים תמיד מופעלים יחד ללא קשר ללקוחות שנדרשים לקחת קורסים. באופן דומה, ללא קשר לתואר האולטימטיבי שלסטודנט זכאי, הגורם הגדול של אחידות בין כל התלמידים יוצר בסיס חינוכי המספק פעילות הצמדה מקצועית קלה, תקשורת וקבוצה בקרב תלמידים שסיים את לימודי בדרגות שונות. דמיון זה בין תלמידים שונים לימודיו עם דרגות שונות הוא מרותך נוסף באג"ח מקצועי חזק יותר כאשר הם עובדים כעצירים בתחנות בית ספר עיסוק או כחברים בצוות שעובדים על פרויקטי מחקר ופיתוח מוגבלים בזמן missionoriented. הגמישות המבנית השונות לספק היקף לא רק לערכי נקודה מרובים אלא גם לאפשר למערכת כדי להכיל הרבה הצרכים חינוכיים ותפעוליים לגיטימיים של תלמידים. כל תוכניות לימודים מבוססות על העיקרון כי סדרה של קורסים מרכיבות את ההיררכיה של המבנה שבו כל קורס הוא עצמאי ובכל זאת משמש כגשר בין מה שקדם ומה שבא אחרי. קשר שעה רשמית היא כזה שתלמיד נדרש תמיד לבלות מספר פעמים בשעות אלה לכיוון selfstudy. אנסה כאן הוא לעורר סקרנות במוחו של התלמיד ולאמן אותו לחשוב בהיגיון ומדעי ויאפשר לו להתמודד לא מוכר. באמצעות אפשרות בית ספר תרגול, את טעמו של העולם המקצועי הוא ביקש להיות ספג על ידי התלמיד, כמו גם את המורה. הם גם פעילויות cocurricular רבות הוסבו למצב למידה לפי הצמיחה של תלמיד הופכת פעולת המשך. [-]


Srishti Institute of Art, Design and Technology

הודו בנגלור July 2017

Srishti מכון לאמנות, עיצוב וטכנולוגיה הוא מוסד שלא למגורים נוסד בשנת 1996 על ידי קרן Ujwal במטרה לספק אמנות וחינוך עיצוב בסביבה של יצירתיות למקסם את אמון Ujwal potential.The של הפרט גם מנהלת מוסד אחותו של Srishti, בית הספר הבינלאומי Aditi Mallya היוקרתי. משימה המשימה של Srishti בהנחייתם של המבנה הארגוני שלה - "קהילה לומד" הכוללת סגל בתעשייה מנוסית וסטודנטים אנרגטיים אשר ללא הרף לחקור ולהתנסות עם פדגוגיות אמנות ועיצוב, אסתטיקה, ערכים ומנהגים חדשניים. ערכים … [+] אנו מאמינים שחינוך הוא מעבר הוראה ומיומנות; הידע אשר משולב המיסוד ומורכב, ולכן, למידה חייבת להיות מוטבעת בעיות בעולם האמיתי ומצבים. אנו מאמינים להסתכל מעבר מקורותיה של אזכור וציטוטים מן טקסטים מדעיים וכתבי עת ביקורת עמיתים; ההתייחסויות של אמנים ואנשי מקצוע של המורגלות גם לתרום ללמידה. אנו מאמינים במתן חינוך מעבר "מגודר" ואת "נשמר"; זה צריך להיות "חדיר" ו "נקבובי" המאפשר לתלמידים לעבוד ברמה של הרחוב ואת הבזאר, וכדי לחקור ולהתנסות עם טקסטורות של כפריים ואת עירוניים. גִישָׁה התרבות של Srishti מעודדת חשיבה, לחקירת ניסויים כדי לרתום את הפוטנציאל האמנותי ואינטלקטואלי של כל אדם ומקום המוסד בחוד החנית של אמנות עכשווית ושיח עיצוב. גישה רב-תחומית משרישות למידה עצמית יזם וחשיבה עצמאית ומרחיבה פרספקטיבות תפיסתי. בקיום קשרים שוטפים עם סטודיו לעיצוב, מרכזי ייצור והפצה, פרויקטים קהילתיים, מוסדות קמעונאיים וצורות תעשיית גשר חיוני בין Srishti והעולם. יש Srishti הארקת תרבות ילידים חזקה בהוראת האמנות החזותית וגם מספק תכנית לימודים במדעי רוח דומה למוסדות נחשבים במערב. Srishti הוא התממשקות עם מוסדות ברחבי העולם עם חזון ומחויבות חינוך איכותי באמצעות טכנולוגיות פדגוגיות חדשות. דרך האמנים-in-Residence ותוכניות עמית מחקר, Srishti תומך חידושים וביקורתיים בתחום האמנות והתרבות באמצעות פרויקטים בעולם האמיתי כדי לאפשר קוגניציה משולבת של זירת העיצוב ותקשורת, הקלה בזמנים בסביבה שבה אחד יכולה " להרוויח וללמוד ". [-]


361 Degree Minds

הודו צ 'נאי הודו מקוונת July 2017

361 Minds תואר הינה חברה למידה וחינוך מחקר אוריינטציה טכנולוגית, ראש לרבעים בצ'נאי, TN - הודו. היכולת שלנו היא הבנה עמוקה תובנה של מבוגרים וילדים כאחד עקרונות למידה מרחוק. אנו מבינים מה שעושה המבוגרים ללמוד, מה יכול לגרום להם ללמוד טוב יותר. יש לנו תובנות עמוקות לתוך השאיפות של בני הנוער במערכת האקולוגית היעד שלנו ואנחנו מעסיקים הוכח ונבדק עקרונות מדעיים לתוך מבוגר ולמידה מרחוק כדי לעזור להם ללמוד טוב יותר על מנת לעמוד בכל השאיפות האלה, השונים לגמרי. יש לנו גם כמעט 15 שנות ניסי… [+] ון בעבודה עם ארגונים תאגידים גדולים וקטנים עסקים בנו התערבויות מדעיים כדי לעזור כוח העבודה שלהם ביצועים טובים יותר להפוך לאדם אפקטיבי התוצאה בכיוון. מייסדי 361 תואר Minds- גופי, ריטו ורם כולם בוגרי BITS- Pilani, אחד של הודו הכי למטה החינוך המדעי-טכנולוגי. [-]


The Princeton Review

ארצות הברית Chelsea הונג קונג הרפובליקה העממית של סין שנחאי הודו Jayanagar, בנגלור Chandigarh Chennai לקומבטור Dehradun כווית כווית סיטי לבנון ביירות מלזיה קואלה לומפור Penang מקסיקו מקסיקו סיטי קטאר דוחא תאילנד בנגקוק טורקיה Levent Üsküdar איחוד האמירויות הערביות אבו דאבי וייטנאם הו צ 'י מין סיטי הפיליפינים Taguig אינדונזיה ג 'קרטה שארג 'ה ראס אל ח'ימה אל עין Visakhapatnam לטריצ'י בפונה Noida New Delhi מומבאי בחריין מנאמה September 2017 + 41 more

ציונים טובים יותר. עדיף ציוני. בתי ספר טובים יותר. איך אנחנו עוזרים לסטודנטים: ייעוץ הודאה . . .


T. A. Pai Management Institute (TAPMI)

הודו Manipal July 2017

העמותה לניהול ת"א פאי (TAPMI) מבוא העיר תלמידו של Manipal, Karnataka מארחת המכון לניהול ת"א פאי, הידוע בחיבה TAPMI. עם הקפדה אקדמית למידה חווייתית במרכזו, הדיפלומה לתארים המתקדמת של TAPMI תכנית ניהול מאושרת על ידי כל מועצת הודו לחינוך טכני (AICTE) מאז חוקתה. נוסד בשנת 1980, TAPMI הוא 1 מתוך 5 B-ספר רק בהודו ו -5% של בתי הספר למנהל עסקים המובילים בעולם כדי כבר מוכרים עם האגודה המהוללת לקידום בתי ספר קולגייט של עסקים (AACSB) הסמכה, ההסמכה הוותיקה קשה בעולם חינוך עסק. … [+] אנו גאים ההקפדה האקדמית והרלוונטי המתורגלת TAPMI. אנחנו יונקים את הידע עסקי יסודי תלמידים, מה שהופך אותם מולאו עסק מוכן מהיום הראשון. כמו כן, אנו מאמינים בכוחו של למידה חווייתית, אחד מעמודי התווך של חינוך TAPMI. כל אלמנט בתכנית הלימודים ממוקדים מבוסס ותוצאות הפעולה שלנו מיועד ללמד את תלמידים באמצעות חוויות אמיתיות. מקרה לדוגמא שיעורי הוראה מבוסס, משחקי סימולציה, ניהול הלכה למעשה (MIP), Brandscan והתוכניות החילופיות שלנו הן התקשרויות כמה שלוקחים תלמידים מעבר הארבעה קירות הכיתה ולטוע תכונות מנהיגות אשר בתורו לאפשר לתלמידים להתמודד עם אתגרים עסקיים ראש -עַל. שמו מייסד שלנו, מר ת"א פאי, TAPMI הוקמה עם חזון של יצירת מנהיגים עסקיים אחראיים, מנהיגים שחולמים ולהשיג אבל עם נחישות כדי לעשות את ההבדל. זה מה שאנחנו מבקשים ליצור. TAPMI הוא לא סתם ספר B, זה מרכז של מצוינות עסקית עם למעלה מ -30 שנות ניסיון בתחום אקדמיה, מחקר להכשרת מנהלים. אנו שואפים לקדם ולהעלות את רמת המימון ומחקר וניהול בארץ עם מרכז הבנקאות והפיננסים שלנו ואת הדוקטורט תָכְנִית. להכשרת מנהלי קורס TAPMI הוצג במטרה לשפר את תרגול ניהול בענף. זה מאפשר למנהלים קיימים לפתח יכולות כדי לשנות את עצמם ואת החברות שלהם. בית ספר זה מציע גם: PGDM שנתי ההודעה הבוגרת הדיפלומה של TAPMI בניהול נועדה לדחוף תלמידים ללכת מעבר האילוצים שלהם מחדש את גבולותיהם להשיג מצוינות עסקית. כל היבט של חי סטודנט בתקופה של השנים כרוכות בקבלת החלטות - עם התוצאות הסוגרות שלה. כמובן קפדני זה מבוסס על למידה חווייתית עושה שימוש בגישה מקרה מבחן כדי לדמות מצבים שבהם מנהלי העתיד עלול הפנים בעולם האמיתי. התכנית היא מוכרת על ידי המועצה הארצית של הסמכה (NBA) והאגודה בעל שם העולמי לבתי ספר קולגייט מראש של עסקים (AACSB); והוא מוכר על ידי איגוד האוניברסיטאות הודי (כי"ח) כמקבילה ותואר שני במנהל עסקים. התמחויות המוצעים תחת קורס זה כוללים: שיווק, תפעול, משאבי אנוש, כספים, IT וניהול כללי. עם צרכים עסקיים משתנים במהירות מתפתח בסביבה העסקית, מנהיגים צריכים להיות יצירתיים, סקרנים וחדשני. שילוב חיוני של כישורים ארגוניים ואנשים הכרחי למנהיגים של היום. בשעה TAPMI, אנו מכינים את התלמידים להתמודד עם אתגרים ייחודיים אלה עם תוכנית לפיתוח מנהיגות שלנו. אנו מפתחים את המיומנות ואת האופי הדרוש כדי לשגשג בארגונים עסקיים מורכבים. תלמידים לומדים את נקודות חוזק שלהם דרך-שומות עצמיות, ערכות פסיכומטריות והם מורה רוחניים ברציפות מודרכת ברחבי זמנם TAPMI. בעוד קפדנות אקדמית ולמידה ניהול מעשי מהווים את עמוד השדרה של תוכנית PGDM של TAPMI (שווה ערך ל תואר שני במנהל עסקים), המטרה שלנו היא להבטיח כי כל תלמיד משיג להגשמת הקריירה. אנו מספקים אותם עם תעשיית הצורך מתחבר כמו גם ליצור הזדמנויות יזמיות. זכאות - תואר שני (10 + 2 + 3 או 10 + 2 + 4) בכל תחום, מוכר על ידי כי"ח כזכאי Graduation-יסודי עם לא פחות מ -50 סימני%. זה חל גם על בעלי כישורים מקצועיים כמו חשבונאות Chartered, תמחיר ומזכיר החברה. מועמדים להופיע עבור Final השנה תואר בחינה עשויים לחול גם. עם זאת, מועמדים כאלה, אם נבחר על ידי TAPMI, נדרשים להמציא הוכחות השלמת הלימודים עד שהם להצטרף לתוכנית PGDM ולהגיש המלצות סימן-רשימות אחרות שלהם בתוך המועד שנקבע. עשרות תקף של CAT 2016, XAT 2017 GMAT 2015 & 2016. בנקאות PDGM ומימון PGDM-שירותים בנקאיים ופיננסיים (שווה ערך ל תואר שני במנהל עסקים) בנויה על מבנה תכנית לימודים ייחודית שבונה מיומנויות של התלמיד וידע בתחום הפיננסים. בשנה הראשונה מכסה חשבונאות, פיננסים, קורסים בכלכלה ובנקאות, ואת השנה השנייה מציעה הכשרה מיוחדת בתחום הבנקאות או או בשוקי ההון. שנעזר המדינה- of-the-art המעבדה בלומברג, קורס זה מאפשר לתלמידים לעשות קריירה ניהולית בתחומי בנקאות ושירותים פיננסיים עם בנקים לאומיים בינלאומיים ומוסדות פיננסיים מובילים. במהלך המחקר, סטודנט מקבל הכנה אקדמית קפדנית, כישורי מנהיגות חיוניים באמצעות תכנית המנהיגות המשולבת שלנו, ואת ההזדמנות להתנסות על דרך המסופים בלומברג וביקורים בשטח כדי State Bank of India ו במנגנון. גולת הכותרת של תכנית BKFS היא מעבדת אוצר TAPMI, לברדור ברמה עולמי, מופעלת על ידי מעבדת הבלומברג India.The מצוידת 16 מסופי בלומברג, והוא הגדול בלומברג נתמך מעבדה בהודו. המעבדה האוצר מספקת לתלמידים התנסות ב השקעות ובניהול תיקי השקעות, חיזוי, ניהול סיכונים והבנה של שוק ההון העולמי. המדינה- of-the-art המעבדה מספקת לתלמידים את הידע תובנה מצבי שוק אמיתיים תוך גישור על הפער בין התאוריה למעשה כספיות. BKFS תכנית מחייבת תלמידים לעבור קורס השקעות מנוהל סטודנטים (SMIC) עם כל Rs הניתן סטודנט. 25000 כל וכתוצאה מכך קורפוס של RS. 10 לאק להשקיע בשווקים הריאליים. קרן זו מנוהלת כישות לרוץ באופן מקצועי על ידי התלמידים שנבחרו בתהליך קפדני עבור הקורס הזה. מטרת SMIC היא לספק למידה חווייתית, בכך שהיא מאפשרת לסטודנטים לקבל החלטות ההשקעה בחברות הרשומות BSE / NSE. TAPMI הוא בית הספר למנהל עסקים היחיד בהודו לערוך קורס שבו תלמידים מקבלים כסף אמיתי להשקיע בשווקים פיננסיים. הזדמנות ייחודית זו מאפשרת לתלמידים TAPMI הבנה עמוקה יותר של המציאות של שווקים פיננסיים ומוסדות טובים יותר מאשר בני גילם. התהליך בהגנת החלטות ההשקעה שלהם בפני פנל של מומחים בתעשייה בכירים ואנשי סגל מכין אותם לקראת האתגרים הם יעמדו בפני כפי שהוא לצאת מגבולות הסביבה האקדמית. עם צרכים עסקיים משתנים במהירות מתפתח בסביבה העסקית, מנהיגים צריכים להיות יצירתיים, סקרנים וחדשני. שילוב חיוני של כישורים ארגוניים ואנשים הכרחי למנהיגים של היום. בשעה TAPMI, אנו מכינים את התלמידים להתמודד עם אתגרים ייחודיים אלה עם תוכנית לפיתוח מנהיגות שלנו. אנו מפתחים את המיומנות ואת האופי הדרוש כדי לשגשג בארגונים עסקיים מורכבים. תלמידים לומדים את נקודות חוזק שלהם דרך-שומות עצמיות, ערכות פסיכומטריות והם מורה רוחניים ברציפות מודרכת ברחבי זמנם TAPMI. זכאות - התוכנית PGDM-BKFS היא תוכנית מיוחדת התמקדות דומיין הבנקאות והפיננסים. מועמדים בעלי יותר משנתיים ניסיון מקצועי המעוניינים להתמחות בתחום הבנקאות או שוקי הון הם רוב opt עבור תוכנית זו. תואר שני (10 + 2 + 3 או 10 + 2 + 4) בכל תחום, מוכר על ידי כי"ח כזכאי Graduation-יסודי עם לא פחות מ -50 סימני% הכרחי. זה חל גם על בעלי כישורים מקצועיים כמו חשבונאות Chartered, תמחיר ומזכיר החברה. מועמדים להופיע עבור Final השנה תואר בחינה עשויים לחול גם. עם זאת, מועמדים כאלה, אם נבחר על ידי TAPMI, נדרשים להמציא הוכחות השלמת הלימודים עד שהם להצטרף לתוכנית PGDM-BKFS ולהגיש רשימות חותמם ועדויות אחרות בתוך המועד שנקבע. עשרות תקף של CAT 2016, XAT 2017 GMAT 2015 & 2016. רק הלאומנים ההודים ומי למלא את הקריטריונים לזכאות NRI רשאים להגיש מועמדות לתוכנית זו. בריאות PGDM דיפלומה לתארים מתקדמים לשנתיים של TAPMI בניהול יוצר מנהיגים למגזר הבריאות. סטודנטים ללמוד וליישם מומחיות ניהולית וטכנית מקיפה נדרשה כדי להתמודד עם האתגרים של מערכת הבריאות העולמית המורכבת של ימינו. התכנית נועדה להלוות הבנה נרחבת של תעשיית הבריאות המודרנית הקניית יעיל של יכולות מנהיגות מעשיות. היא מוכרת על ידי איגוד האוניברסיטאות הודי (כי"ח) כמקבילה ותואר שני במנהל עסקים. התכנית הנוכחית חורגת הקורסים המסורתיים במנהל חולים לבריאות הציבור מציידת סטודנטים לתפקידי מנהיגות במגזר הבריאות. במהלך שני סטודנטים שנים לפתח מומחיות בתחום הפיננסים, אסטרטגיה, שיווק ויזמות קשוב במגזר הבריאות. בנוסף לבתי חולים לבריאות הציבור, תוכנית הלימודים מכסה אנכיים הבריאות כמו ביו התקנים, תעשיית התרופות, חדשנות ויזמות בריאות, IT בריאות, עד כמה שם. קורסים מיוחדים אלה הנם ייחודיים TAPMI ואינם המוצעים על ידי כל מוסד ניהול אחר בהודו. הבהרה -1. קורסי קשוב לצרכי השוק עם דגש חזק על היבטים עסקיים של בריאות. 2. למידה שיתופית עם Manipal בריאות המערכת האקולוגית 3. התמחות עם חברות מובילות במגזר הבריאות 4. בסיס בוגרים חזק ברשומת מיקום 100% בריאות במגזר 5. עם משכורת ממוצעת של 9 שעלה מאות לשנה (שינה 2015). התכונה הייחודית של הקורס היא למידה שיתופית עם מערכת אקו בריאות Manipal. יש כל קורס בריאות מרכיב שיתופי למידה לפיה תלמידים להגיע לעבודה על בעיה בחיים אמיתית יחד עם הסגל. המערכת האקולוגית בריאות Manipal מורכבת קבוצת בריאות Manipal שבבעלותה 15 בתי חולים בהודו ומחוץ לה, ואת התרופות, ביו וחברות טכנולוגית הבריאות. פיתוח מנהיגות עם צרכים עסקיים משתנים במהירות מתפתח בסביבה העסקית, מנהיגים צריכים להיות יצירתיים, סקרנים וחדשני. שילוב חיוני של כישורים ארגוניים ואנשים הכרחי למנהיגים של היום. בשעה TAPMI, אנו מכינים את התלמידים להתמודד עם אתגרים ייחודיים אלה עם תוכנית לפיתוח מנהיגות שלנו. אנו מפתחים את המיומנות ואת האופי הדרוש כדי לשגשג בארגונים עסקיים מורכבים. תלמידים לומדים את נקודות חוזק שלהם דרך-שומות עצמיות, ערכות פסיכומטריות והם מורה רוחניים ברציפות מודרכת ברחבי זמנם TAPMI. בעוד קפדנות אקדמית ולמידת ניהול מעשית מהווים את עמוד השדרה של תכנית ה- MBA של TAPMI, המטרה שלנו היא להבטיח לתלמידים להשיג להגשמת קריירה. אנו מספקים לך עם תעשיית הצורך מתחבר כמו גם ליצור הזדמנויות יזמיות. זכאות - תואר שני (10 + 2 + 3 או 10 + 2 + 4) כל דיסציפלינה, מוכר על ידי כי"ח כזכאי פוסט-סיום, עם לא פחות מ -50 סימני%. סטודנטים בשנה אחרונים עשויים לחול גם. עשרות תקף של CAT 2016, XAT 2017, GMAT 2015 & 2016 MAT ספטמבר & דצ 2016 ציונים נחשבים רק למועמדים עם / רפואי רקע עזר. [-]


Winterline Global Skills

ארצות הברית Cambridge Estes Park פנמה פנמה סיטי קוסטה ריקה סאן חוזה תאילנד בנגקוק קמבודיה פנום פן הודו מומבאי איטליה רומא אוסטריה וינה גרמניה מינכן צ'כיה פראג Boston ספרד גרנדה סינגפור צרפת פריז הרפובליקה העממית של סין בייג 'ינג Singapore Austin בליז Belmopan הונדורס טגוסיגלפה מקסיקו מקסיקו סיטי הממלכה המאוחדת לונדון Maine הפיליפינים מנילה September 2017 + 37 more

תוכניות כדי להתאים את השאיפות שלך Winterline גלובל אדיוקיישן מציעה פער מבוסס מיומנויות, סמסטר ותוכניות קיץ לצעיר עם רוח הרפתקנית עניין בעולם הסובב אותם. תלמד מיומנויות בעולם האמיתי כדי להכין אותך בקולג ', חיים וקריירה בעוד לטייל בעולם ומחפש את שלך. להפיק סרט תיעודי. לפתוח עסק. ללמוד לצלול. לבנות בית קטנטן. בפועל עיסוי תאילנדי אותנטי. אלה הם רק כמה מן החוויות שאתה יכול להיות על התוכניות שלנו. האם משהו חדש. למד על ידי עושה. היכון חיים. ברוכים הבאים Winterline … [+] גלובל החינוך! אנחנו הפער העולמי ייחודי וחדשני, סמסטר וארגון תוכנית הקיץ, המציעה בוגרי תיכון ומבוגרים צעירים את ההזדמנות לצאת מן העומס ודרך בקולג 'ולחקור מה הם בֶּאֱמֶת רוצה לעשות עם חייהם. אנו מאמינים כי בוגרי התיכון הם הרבה יותר מוכנים לקולג '- ובמשך קריירה - כאשר הם לוקחים את הזמן כדי לחקור ולעסוק במגוון רחב של עניין שלו וכישוריו אפשריים. אילו מיומנויות ספציפיות התלמידים ילמדו על התוכנית? Winterline גלובל החינוך מציג לתלמידים מגוון רחב של מיומנויות - אבל כולם מעשי מאוד. תלמידים לומדים כישורי חיים כגון בישול, סיעוד וניהול כסף אישי; כישורי עבודה כגון שירות ומשא ומתן לקוח; מיומנויות תקשורת כגון דוברי ציבור יעילים עשיית מצגות מדיה דיגיטליות. אלה הן רק כמה דוגמאות של יכולות הליבה התלמידים ילמדו תוך כדי התוכנית. הנה עוד רשימה מפורטת. איך היא תכנית מיומנויות גלובל Winterline שונה מתוכניות "פער" אחרות? רוב "פער" או "גשר" תוכניות לשנה להציע לסטודנטים את האפשרות להתנדב במדינה אחרת, או כדי "להכיר את עצמו טוב יותר" ו "לעשות את ההבדל בעולם." כפי שבח-ראוי המאמצים האלה הם לכל Winterline אנחנו מרגישים שכדי למבוגרים צעירים בעצם מציעים משהו, הם צריכים לקבל את הכישורים לעשות זאת. חווית פער היא זמן יקר מאוד כאשר תלמידים יכולים להניח יסוד עבור חווית מכללה מוצלחת על ידי השגת קבוצה מגוונת של מיומנויות שהוצגו בפני מגוון רחב של אפשרויות עבודה וקריירה. תוסיפו לזה את הערך של נסיעות בינלאומיות וחשיפה נושאים גלובליים ודאגות, ויש לך תוכנית שונה מכל האחרים. כיצד תוכנית זו להכין צעירים יותר עבור מכללה או אוניברסיטה? את תוכניות מיומנויות גלובל Winterline להציע כישורי חיים מעשיים מאוד וקריירת בניין. הם אינם "הכנה ללימודים גבוהים" אימון המציע תוכניות בתחומים אקדמיים, עדיין ע"י לתת לתלמידים הזדמנות לחקור את האינטרסים שלהם, מיומנויות רווח ולשקול אפשרויות הקריירה, הם נכנסים מכללה או אוניברסיטה עם תחושה הרבה יותר ברורה של כיוון ומטרה. הם יודעים מה הם רוצים לצאת בחיים והם יודעים איך להגיע לשם. תמיכה והדרכה נוספת ביישום מכללת תהליך קבלת החלטות. האם יש תנאים מוקדמים כדי להצטרף לתוכנית שלך? אין תנאים מוקדמים ספציפיים בהצטרפות לתכנית מיומנויות גלובל Winterline מלבד סקרן וחקרן, יחס "יכול לעשות", ונכון לקחת סיכונים, עושים טעויות, ולגדול לאורך התהליך. מצופים מתלמידים להיות בכושר פיזי וגמיש מספיק כדי לענות על לחצים ודרישות של הנסיעה בעולם המתפתח. האם יש לך דרישת גיל? מועמדים חייבים להיות בין 18 ו -22 שנים של גיל ליום 1 ספט ', 2016. [-]


Institute Of Finance And International Management (IFIM)

PhD הודו בנגלור July 2017

אנו מנחים את התלמידים לעסוק פנימי מוטיבציה, עצמאות וביטחון עצמי שיאפשר להם לממש את מלוא הפוטנציאל שלהם ו, להיות תחרותיים מבפנים. זמנים משתנים צריכים אמצעים גמישים ומסתגלים שהם מגיבים לצרכים ההולכים והגדלים של החברה. המודלים הקיימים של חינוך רגיל בהודו לעתים קרובות כמיושנים, נוקשה ולא מסונכרן עם עולם המשתנה במהירות. תחומים רבים ודיסציפלינות של מחקר עדיין נראים עדיין לא נוצל. מכונים קונבנציונליים יכולים לעשות כל כך הרבה ללכת אל מעבר למערכת מבוססת השינון הישנה של שינון אשר הופכת תל… [+] מידים מסוגלים לחשוב באופן שונה או להצטיין בכישורים מרובים בלבד. זה אולי יוביל לפער העצום בין הציפיות של החברה ואת איכות החינוך שנמצא בהנחילה. IFIM מאמין שכדי להישאר מעודכן של האתוס הגלובלי המתפתח ללא הרף את הילדים שלנו דורשים חינוך שחתניהם לבני אדם עצמאי ומסוגלים שמוסמכים לקחת על העולם וכל אתגריה במיומנות וביטחון. משימה וחזון משימה - לטפח אנשי מקצוע הוליסטית, אחריות חברתית ורציפות תעסוקה. חזון - כדי להיות המבוקשים ביותר ליעד לחינוך ניהול האיכות בהודו. [-]


Christ University Bangalore

הודו בנגלור July 2017

אוניברסיטת ישו, לשעבר ישו המכללה (אוטונומי) הקשורות ל אוניברסיטת בנגלור הוקם בשינה 1969 ביולי. זה הפך למוסד החינוכי המועדף ביותר בעיר Bangaloru בתוך שלושת העשורים הראשונים. משנת 1990 והלאה היא טיפסה לשיאים גדולים יותר. עקב כניסתה של תכנית לימודים חדשניות ומודרניים, התעקשות על דיסציפלינה אקדמית, הקניית של חינוך הוליסטית, צוות של צוות יצירתי ומסור, המוסד היה ללא הרף מדורג בין 10 מוסדות חינוך העליונים של המדינה. יש לו את ההבחנה נדירה של המוסד הראשון בקרנטקה להיות מוכר על ידי ההער… [+] כה הלאומית והסמכת המועצה (NAAC) UGC לחינוך איכותי. בשנת 2004, העניק אוטונומיה UGC על המכון. בשנת 2005, היא הפכה ל הראשונה מכללה בדרום הודו שreaccredited עם + על ידי NAAC. UGC זיהה אותו כמכון עם פוטנציאל למצוינות בשנת 2006. ביום 22 ביולי 2008, מס 'הודעות vide יום נפלא בהיסטוריה של המוסד, משרד משאבי אנוש ופיתוח, ממשלת איחוד של הודו, לפי סעיף 3 לחוק UGC, 1956 פ 9-34 / 2007-U.3 (), הכריז עליה ייחשבו לאוניברסיטה, בשם והסגנון של אוניברסיטת ישו. ערכי ליבה הערכים שמנחים אותנו באוניברסיטת ישו הם: אמונה באלוהים יושר מוסרי אהבה של אדם אחר אחריות חברתית חתירה למצוינות פיתוח הוליסטית הפיתוח הוליסטי של אדם מושגת באמצעות מצוינות אקדמיות ויכולת מקצועית, כישורים אישיים, בין-אישיים וחברתיים. האוניברסיטה מחויבת למשימתו וחזון בכל מעשיו. הפיתוח הוליסטית כרוך ההשתתפות שלנו בחלומותינו הלאומיים ושאיפות והמסירות שלנו כדי לקדם את האינטגרציה לאומית, הרמוניה וחילוניות דתיות. אוניברסיטת משיח היא גאה בתרבות הארגונית שלה נטועה בערכי הבשורה, כבוד הדדי, בגרות אישיות ויושרה, עבודת צוות ודאגה חברתית. אוניברסיטת ישו מברכת לתלמידי חיקה מכל חלק של הודו לבנות תחושה של לאומיות. האוניברסיטה מטפחת גישה פתוחה לשלב את החוכמה של המזרח והמערב. תחושה זו של השקפה לאומית והגלובלית מוצגת בבירור באמצעות תוכניות התאומות שלה עם אוניברסיטאות ובמכללות בהודו ובחו"ל. אנו מקדמים בברכה את התמיכה והדרכה של אנשי האקדמיה, מנהלים מהמגזר העסקי, מומחים מחו"ל ואדם פשוט להכשיר הסטודנטים שלנו במאמץ שלנו כדי לבנות עולם טוב יותר. [-]


S. P. Jain Institute of Management and Research (SPJIMR)

הודו מומבאי July 2017

הפילוסופיה שלנו הפילוסופיה המנחה שלנו עמודי הפילוסופיות עליו נשען המבנה של הפדגוגיה החינוכית של SPJIMR ופיתוח משפיע עיסוק קידום צמיחה ערכית משפיע עיסוק היוזמות והחידושים בSPJIMR שואפים להשפיע נהלי תעשייה ולכן להיות משתתף בעיצוב מחדש של האומה. הלמידה ספגה באמצעות תכנית לימודים גמישות ורבות-תכליתיות מתפתחת בתלמידים, לא רק יכולת לניתוח ושיקול דעת, אלא גם יכולת מולדת להתייחס לבעיות חברתיות ולאחר מכן לשאוב משאבים שלהם להבנה ופעולה. קידום צמיחה ער… [+] כית SPJIMR דוגל שאנשים צריכים לבנות את השילוב הנכון בין הדאגה לרווחת וטובה חברתיים. כך, המכון מעודד את הפיתוח של השקפת קואופרטיב שמכירה את הערך של שיתוף וכבוד הדדי. זו מודגשת בתכנית הלימודים באמצעות למידה חווייתית מעשית, כמו גם על ידי דוגמא. עקרונות אחרים, המנחים את העבודה שלנו הם- רלוונטי והיענות חברתיות - SPJIMR מבקשים לשלב בתוך תכנית הלימודים אסטרטגיות ניהול שלה לשיטות עסקיות חדשניות וערך חברתי באמצעות השילוב של תוכניות אחריות חברתיות תאגידית. שיתוף פעולה ושיתוף פעולה - כניסתו של גלובליזציה הביאה בעקבותיה לשיתוף פעולה מוגבר לתועלת כלכלית וסביבתית, חברתית מוגברת. באמצעות מאמץ משותף, אפשר לייעל את השימוש במשאבים מוגבלים, שהוביל לנהלים עסקיים מתאימים יותר ורלוונטיים. SPJIMR מאוד דוגל שיתופי פעולה להשגת תשואות גבוהות מרגילות מהשקעות. רשת - כמכון לניהול, SPJIMR מעודד תפקודו בסביבה חברתית והתרבותית רחבה יותר, עם דגש על תהליכים חברתיים-כלכליים קריטיים המעצבים את העסק היום. מאמצי SPJIMR שילוב בין תפיסות מגוונות ודרישות כדי ליצור חינוך ניהול יותר רלוונטי ומשמעותי להודו. במובן זה, SPJIMR מנסה להיראות כמו מגמות עיקריות בחינוך ניהול היום. האמונה עצמו להיות חלק ממאמץ גדול יותר, SPJIMR מעודד למידה על ידי שקיה מ השיטות העסקיות הגלובליות הטובות ביותר והאחרונות מוכר בעולם מכונים מרחבי העולם המאמצים של עסקים הודיים בחיפוש שלהם לצמיחה, פריון ואיכות אידיאולוגיות של אנשים מוכשרים שאקולוגיות מודעים יעילות מערבית והאתוס מזרח תכנית לפיתוח מנהיגות SPJIMR מאמין בבניית גשרים לעתיד באמצעות מאמץ סינרגיסטי יחד עם התעשייה למי זה מרגיש אחראי וכפוף, ואת מי הוא משרת עם מחויבות עמוקות. הצהרת כוונות המשימה שלנו היא להשפיע על פרקטיקה ולקדם צמיחה ערכית. התלמידים שלנו יכירו, להבין, ולקיים את הרלוונטיות החברתיות של החלטות עסקיות, לרבות בחלקים החלשות של חברה. אנו לקיים משימה זו, כי אנחנו מכירים תפקידי התאום שלנו - כחברה אחראית Bharatiya Vidya Bhavan וכחבר תגובה של חברה ההודית בכללותה - ולהסתכל על עצמנו בהקשר רחב יותר כמו המוסד "מעבר MBA". אנו להשלים את המשימה שלנו דרך: (א) לומד ממוקד פדגוגיה שידגיש עמדות, כוללים רוחניות, ומיומנויות כמו ידע; (ב) חשיפת סטודנטים לצמיחה מבוססת ערך בחלקים חלשות של הקהילות שלנו; סינתזה (ג) - בתרומות רוחני שלנו ותכנית לימודים - של כתחרות יעילות המערבית מבוססת והאתוס מזרחי שיתוף פעולה ממוקד; ו- (ד) תרומות אינטלקטואליות שמטרתה להשפיע על פרקטיקה. בסטודנטים שלנו, אנו מכירים בנטייה ונכונות להיות העושה ראשונה. כמו כן, אנו מדגישים את רגישות לטביעת הרגל החברתית של פעולות עסקיות ואת התפקיד של רוחניות בגישה מאוזנת לקבלת החלטות. בחברי הסגל שלנו, אנו מכירים בהתחייבות למתן פדגוגיה לומד ממוקד מצטיינת על ידי ניצול של האופי האישי, למגורים של התוכניות שלנו. כמו כן, אנו דורשים מהם כדי ליצור ולהפיץ את הידע שמטרתה להשפיע על פרקטיקה. כקהילה, אנו להגשים את המטרות אלה באמצעות יושרה, אחריות עצמית, משמעת מקצועית, ועבודה קשה. אנו מעריכים את החופש מבצעי ולקיים תרבות יזמית, זריזה, גמישה, ושיתוף פעולה. סקירה SPJIMR מציעה הזדמנות הייחודית ללמוד את העסק שבו העתיד של עסקים הגלובליים הוא בלב של הודו, במרכזה של הבירה הפיננסית של משק זה, מאוד המקום שבו השקעות גדלות, שבו ביקוש עולה ובו עסקי תשלובת לצמיחה מהירה יותר, תלמידים יכולים ללמוד עסקים וללמוד מהשוק. SPJIMR הוא כנראה המוסד ממוקם הטוב ביותר בלב הליבה של עיר מומבאי, המרכז הפיננסי של הודו עם קשרים חזקים לתעשייה. הדבר בא לידי הביטוי בקבלה מוכנה של הבוגרים שלנו בתעשייה ובמתרגם את ביצועי המיקום מעולים שלנו. בנוסף, תכנית PGDM שתי השנה של SPJIMR מציעה את האפשרות שיש מתרגלים כחלק מהמשלוח השלם של הקורסים במונחים של פרויקטים, התמחויות, הרצאות אורח וקורסים בחסות תעשייה. הזדמנות ללמוד הסמסטר האחרון בארה"ב B-ספר העליון הזדמנות הכרטיס הגדולה שהתכנית מציעה לסטודנטים בינלאומיים היא עובדה שהם יכולים ללכת וללמוד הסמסטר האחרון שלהם בכל אחד מבתי הספר הבינלאומיים העליונים בסתיו. לדוגמא, משתתפים יכולים ללכת ולעשות סמסטר מלא בבית ספר כמו בית הספר שמואל קרטיס ג 'ונסון ספר לניהול, אוניברסיטת קורנל, ארה"ב, בית ספר Krannert לניהול, אוניברסיטת Purdue, ארה"ב, אלי ברוד המכללה לעסקים, אוניברסיטת מישיגן, ארה"ב , אוניברסיטת מרילנד, ארה"ב ובית הספר למנהל עסקי שוליך, אוניברסיטת יורק, קנדה. תלמידים מוכנים לקחת על סמסטר אחרון בעולם לאחר שיש להם למד את המציאות של כלכלה מתפתחת השלים את כל קורסי היסוד בשנה הראשונה השלים התמחות חברתית במהלך הקיץ השלים את קורסי התמחות בסמסטר השלישי הזדמנויות לקריירה בחברות הגלובליות העליונים בוגרים עם ידע עמוק של וחשיפה להודו יכולים למצוא תפקידים מרגשים בתאגידים גלובליים שמחפשים לבנות על הזדמנות הודו. [-]


Dayananda Sagar University

הודו בנגלור July 2017

WELCOME TO DAYANANDA סאגר UNIVERSITY Dayananda סאגר מוסדות נוסדה בשנות ה -60 על ידי חזון אחד כזה, בסוף סרי Dayananda סאגר מחויבת לקחת את הידע אל העם, הופך הסטודנטים של היום לתוך אזרחים אחראיים ומנהיגים מקצועי של מחר. Dayananda סאגר האוניברסיטה טופלה על ידי חוק של מדינת קרנטקה בשנת 2014, נבנה על מורשה מקסימה בהשראת אבן הדרך משלה, מתן מענה לצרכימים של השכלה גבוהה איכות בחלק זה של העולם. חשיפת LEGACY אוניברסיטאות של מורשת גדולה ברחבי העולם הם תרומה רבת ערך של ח… [+] וזים מסוימים לעולם. אוניברסיטות לא מייצרות מוצרים עם שימוש ספציפי ואת מחזור חיים נחוש. הם חולקים & להקנות המוני זרמים של ידע ליצור בני אדם נפלאים - למדו מתרגל & מפיצי הידע להפוך את העולם למקום טוב יותר להיות בו. אוניברסיטות אלה משמעות רבה חיו דרך מרכזי בניין מאות שנים של ידע ובוגרים גדולים של אוניברסיטות כאלה. גאה להיות חלק DSU DSU גאה להיות חבר של המשפחה מוסדות Dayananda סאגר. נוסדה על ידי מאוחרת סרי Dayananda סאגר בשנות השישים המוקדמות (עם רק ארבעה תלמידים), DSI שינה צורה לבית הכוח החינוך הגלובלי, משתרע על פני חמישה קמפוסים, דואגת לצרכים חינוך של למעלה מ -17,000 סטודנטים. הפועלים תחת חסותו של אמון מהטמה גנדי Vidya Peetha ב בנגלור, DSI אפשרה את הטרנספורמציה של עשרות אלפי אזרחים הודים צעירים ובינלאומיים לתוך מקצוע התמחויות מגוונות. BEST מסוגם מתקנים מלבד צוות המורים האיכותי שלנו, הסטודנטים מקבלים סביבת לימודים מאתגרת עם באולמות הרצאות מאובזרות, מעבדות, ספריות ואת מתקנים המחוברים לרשת תקשורת. כמו כן, יש DSU תשתית יוצאת דופן לסטודנטים בעלי תשוקה ספורט ומשחקים. מתקני האכסניה, מקיף צרכימי תרבות ופנאי, לספק הם לתלמידים מקומיים ובינלאומיים. בהשראת מחדשים מחקר, חדשנות דגירה (להתפשט למעלה מ -25,000 SFT של מעבדות איכות בתעשייה) מהווים את הליבה של DSU. לכן אין זה מפתיע כי DSU נקטה את הצעד ההגיוני הבא: נחת היסוד כדי להפוך את החלום היזמי של כל אזרח הודי והעולמי צעיר למציאות. הפעלת השינוי הזה היא התמיכה הפעילה של חברות מובילות בתעשייה, גופים בתעשייה וכן ייעודיים 4 lakh מטרים רבועים מודרני מוכן מהלך-בתשתיות !. ביצועים מהממים - פעם אחר פעם מוסדות Dayananda סאגר (DSI) יש עקביות במצעד אקדמי בכל תחומי הידע עומד לצאת מן, בתוך ים של מוסדות בעלי מוניטין. ההישגים שלו הם ללא תחרות. בעבר הלא רחוק, DSI מאובטח 58 שורות מן Visvesvaraya טכנולוגית האוניברסיטה בקרב 220 מכללות להנדסה קרנטקה (בשנת 2014). קורסים שונים ללהט שונים החל שנת הלימודים 2015-16, Dayananda סאגר אוניברסיטת תציע קורסים בהנדסה, יישומי מחשב, מדעי, אומנויות וניהול של ראשון, תואר שני ורמות Ph.D. תמיכה בפעילויות האקדמיות הם מרכזיים מצוינות ב- ICT, בריאות, אנרגית מדעי חיים, בין מהר אחרים בתחומים מתפתחים של מחקר. [-]


Morgan International

לבנון ביירות ירדן עמאן קטאר דוחא ערב הסעודית Dammam ג 'דה ריאד כווית כווית סיטי מצרים בקהיר בחריין מנאמה איחוד האמירויות הערביות אבו דאבי דובאי אל עין קנדה מונטריאול טורונטו ונקובר הודו בנגלור Chennai New Delhi בפונה היידראבאד צרפת פריז גרמניה בפרנקפורט שווייץ ג 'נבה רוסיה מוסקבה אוקראינה קייב קזחסטן אלמאטי Mississauga Paris צ 'נאי אלכסנדריה October 2017 + 41 more

מבוא בסביבת העבודה התחרותית של היום, איך אתם יכולים לחבר את כל השאיפות שלך בקלות? איך אתה יכול להגשים את מטרות הקריירה הנחשקות ביותר שלך, להטביע חותמים על העולם ולהיות הגרסה המוצלחת ביותר של עצמך? התשובה היא פשוטה: הכשרה מקצועית. יש עולם שלם של אפשרויות כשמדובר להכשרה מקצועית וכל אחד יכול לפתוח דלתות חדשות. מורגן הבינלאומי כבר מציע פתרונות הכשרה מקצועיים אישית לאנשי מקצוע ועסקים רוצים להצליח מאז 1995. כמוסד ההכשרה המקצועי הראשון במזרח התיכון עם למעלה מ 21 שני… [+] ם של אימון ניסיון 70,000 + אנשי מקצוע ברחבי עולם, מורגן מספק למידה בגישה ואיכות אישית כדי לסייע לענות מטרות הקריירה שלך. אנו מציעים הסמכות מקצועיות, דיפלומות, תעודות היסוד, כישורים טכניים ורך סדנאות דואגת לצרכים של מימון, חשבונאות, משאבי אנוש, שדות שיווק ולוגיסטיקה. כל הסיבות הגדולות לבחור מורגן כספק ההדרכה רצוי: ניסיון & ייעוץ מומחה: 21 שנתי ניסיון של מורגן אומרים המועמדים לקבל הכשרת איכות רק ממומחים מי שהפנים הנתיבים היעילים ביותר להצלחה ברשת הזדמנויות עם מעל 70,000 בוגרים ברחבי העולם פרישה עולמית נרחבת: משרדים ב -37 מוקדים ברחבי העולם נותנת מועמדים גמישות רבה להעביר באמצע לימודים במדינה ויש להם גישה לתמיכה בלתי מוגבלת והדרכה על פני ארבע יבשות מדריכים מוסמכים ומנוסים מורגן תומך מועמדיה באופן מלא על ידי המציע עזרה והכוונה מתחילתו ועד סופו אפשרויות למידה מגוונות וגמישות: הבחירה של מורגן של כיתות חיות, לימוד עצמי, קטעי וידאו באינטרנט, שיעורי הפעלות ביקורת אומרת מועמדים יכולים להתאים הלמידה שלהם על אורח חייהם לצורך וליכולתו. מורגן ההבטחה: אנחנו מאמינים בך! ואנחנו יודעים שאתה יכול להצליח. למעשה, אנחנו כל כך בטוחים, יצרנו את מורגן Promise, המציע לימוד חינם לקורס חוזר כאשר אתה מבצע את התכנית אבל לא לעבור את הבחינה שלך. נחיתת משרת החלומות שלך רק נעשה קל יותר! כתוצאת מורגן בוגרים, תקבל גישה חופשית להצטרף מורגן Connect, הפלטפורמה המקוונת שלנו שנועדה לקשר בינכם עם עסקים בעלי פרופיל גבוה מחפשים לגייס אנשי מקצוע מוכשרים מוסמכים בדיוק כמוך. [-]


Indian Technical Institute - Management Educational Trainings (ITI MET) and Goa Swiss Institute of Hotel Management (GSIHM)

הודו מומבאי גואה רוסיה סנט פטרסבורג July 2017

ההודי טכני מכון - הדרכות ניהול חינוכיות (ITI MET) וגואה שוויצרית מכון לניהול בתי המלון (GSIHM) הוא לספק הזדמנויות חינוך וקריירה לסטודנטים הודיים ובינלאומיים במנהל עסקים, ניהול אירוח, יוגה ונטורופתיה, תוכניות אופנה ועיצוב בגואה ומומבאי, הודו. מ 6 חודשים - תעודה, 1 או 2 שנים - דיפלומה, רווקים, לתואר שני ותואר PG, המכון לכל דבר יש להציע. מה שמפריד בין המכון שלנו משאר הוא את החשיבות שאנו נותנים להדרכות מעשיות יחד עם שמירה על הסטנדרטים של אקדמיה תיאורטית. יש לנו 20% -… [+] 80% לתאורית המערכת מעשית, שבו התלמידים לומדים במחקר תיאורטי לסמסטר והתמחות תעשייתית באחר. המערכת מתייחסת לכל הקורס וכל שנות הלימוד. יש GSIHM הניסיון של יותר מ -40 שנים בהודו בתחום של תלמיד והדרכות ארגוניות. מנהל המכון, מר ויג Mandhyan הוא להביא לשינוי במערכת החינוך על ידי הדגשה יותר על ידע וניסיון מעשיים בהכשרה מקצועית. "פעולה הופכת להרגל, הרגל עושה את התנהגות. תוכניות וקורסים אנו מציעים תעודות (3 או 6 חודשים), תעודה (1 או 2 שנים) וקורסי תואר ב: מנהל עסקים: משאבים אנוש, כספים, טכנולוגיות מידע, שיווק ומכירות, תפעול בנקאות, ניהול מסחרי, ניהול פרויקטים, ניהול איכות כולל, ייצור וניהול מבצע, יזמות. ניהול אירוח: בית מלון, ניהול אירועים עסקי ותפעול קייטרינג, ניהול עסקי מסעדה, מנהל עסקים ותיירות בתיירות, ניהול קו קרוז ומשלוח, שפתוחה-משרדי, מזון ומשקאות, לינה, משק בית, עקרונות של ניהול. אופנה ועיצוב פנים תכנון: אופנה ומנהלים של עיצוב, מתקדמים אלמנטים של טקסטיל מדע, פיתוח עיצוב וצבע קונספט, שיווק וקמעונאות סחר, אוסף עיצוב והצגה, הטקסטיל עיבוד, בנייה, תכנון מחשב. יוגה ונטורופתיה: חינוך הוליסטי ומסורתי מהודו, יוגה סוטרה, אסאנות, Pranayamas, Kriyas יוגה, האטת יוגה Pradipika, יוגה Vasistha, איורוודה, Panchakarma, נטורופתיה, ייעוץ, הרצאה בפני ציבור, המתודולוגיה של הוראה, תרגול הוראה, האנטומיה ופיזיולוגיה חיוניות ופילוסופיה. אנו מקדמים בברכה סטודנטים לתואר ראשון הן ל( ראשון) ודוקטורנטים (, הורים, PG MBA) רמות ותוכניות. אנו מספקים להכרה בינלאומית ואושרו על ידי ממשלת הודו תעודה מהאוניברסיטות פתוחות המדינה. תלמידי ניסיון בעבודה בצוות והאתגרים של תקשורת הרב-תרבותית הבינלאומיים. צוות המקצועי של מורים הודיים ובינלאומיים מבצע תכנית אקדמית בשילוב עם התמחות במלונות חמישה כוכבים. המכון שמבוסס במומביי וגואה, הודו, אחת מהאטרקציות התיירותיות הגדולות ביותר בעולם עצמו מסביר כיצד רלוונטי אנחנו מה שאנחנו מלמדים. עם זרם תיירות בינלאומי גובר בגואה, המכון לוקח את היוזמה להרחיב את זה זמינות כמובן לסטודנטים בינלאומיים. קמפוס גואה שיעורים במתקני מלון חמישה כוכבים, שירות אישי ותמיכה אקדמית אינטנסיבית הן מהצוות הודי ובינלאומי הוא למקסם את חוויית הלמידה. אנו ממקדים את תשומת הלב אישית לכל תלמיד, הודות לגישה כפולה indivi וכיתות קטנות. קמפוס מומבאי קמפוס מומבאי מציע הזדמנויות ממונפות ומתקנים גדולים כמו מטבח מאובזר היטב, מסעדה מודרנית, ספרייה מצוידת היטב, מעבדה משק בית, מאפייה וקונדיטוריה, מעבדת מחשבים. מה שאנחנו מציעים לסטודנטים שלנו חינוך סביר, עם דמי פחות מכל מקום בעולם שמציע חינוך דומה. בינוני אנגלית הוראה, מה שהופך את השוואה ללימודים בארה"ב או בבריטניה. מקום עם שוק תיירות בינלאומי גדול מאוד, ולכן פתיחת הזדמנויות תעסוקה. התמחות תעשייתית במלונות העליונים כלולה בתכנית הלימודים בכל שנה. ניסיון במיקום אקזוטי שהופך את הלימוד מהנה יותר. [-]


CAE Oxford Aviation Academy

הממלכה המאוחדת אוקספורד בלגיה Steenokkerzeel הודו Gondia August 2017 + 1 more

CAE אוקספורד התעופה אקדמיה היא הרשת הגדולה ביותר הטיסה מלכתחילה האימון בעולם עם 9 בתי ספר לטיסה ברמה עולמית במיקומים הבאים: אמסטרדם, הולנד בריסל, בלגיה Gondia, הודו מלבורן, אוסטרליה אוקספורד, בריטניה פרת ', אוסטרליה פניקס - פלקון שדה, ארה"ב Rae בראלי, הודו סינגפור ציור על מעל 85 שנים של מומחיות הכשרת טייס, CAE אוקספורד התעופה תוכניות הדרכת פיילוט אקדמיה צוער לספק הכשרת initio ממוקדת AB לשאיפת טייסים על פני הגלובוס. מגוון ש… [+] ל תוכניות כולל מסלולי הכשרת CPL, ATPL וMPL, אשר כולם משלבים קורסים המובילים בבית ספר קרקע עם הדרכת טיסה באיכות גבוהה נמסרה בהתאם לדרישות רשות תעופה לאומית. הפעלת צי של מעל 170 מטוסים, יש CAE אוקספורד התעופה אקדמיה משאבים ומומחיות כדי לאמן עד 2,000 טייסי צוער בשנה. למה CAE OXFORD התעופה אקדמיה חיי קמפוס תוססים מלוכד קהילה מיקומי בית ספר לטיסה גדולים צי המטוסים האחרונים אלפי צוערים מרוצים תמיכת קריירה מתמשכת למידה אינטראקטיבית CAE רשת הדרכה הגלובלית משאבי פיילוט Parc CAE [-]


Nalanda University

הודו דלהי פאטנה July 2017

Nalanda הוא מילה הידועה ברחבי העולם ובמשך מאות שנים. עומד לאוניברסיטה שמשכה סטודנטים וחוקרים מכל רחבי אסיה ואפילו רחוק יותר זה. זה היה מרכז של מצוינות לא רק ללימודים ופילוסופיה בודהיסטים אבל לרפואה ומתמטיקה, כמו גם. לאחר שלמד אלפי תלמידים במשך מאות שנים, Nalanda חדל קיומה בדיוק כפי שהאוניברסיטות נפתחות בבולוניה, פריז ואוקספורד בתחילת האלף השנייה לספירה. המשמרת של מרכזי ידע ממזרח למערב הייתה סמלית של ההעברה העתידית של הכח שבאו בעקבות בתוך מחצית המילניום. יש עכשיו הזדמנות מושלמ… [+] ת כדי לשחזר את האוניברסליזם המקודש של Nalanda כמרכז של ידע. הספירה האלף השנייה הסתיימה עם תחייה עצומה של אסיה לאחר מאות שנים של קיפאון, חטיבה וירידה. אסיה היא היום שם נרדף לתרבות יזמית וחדשנית דינמית, המבוסס על ידע ועסק לא שכחן של העבר שלה עדיין לא מפחד להתמודד עם העתיד. מדינות אסיה מגיעות יחד כדי ליצור יבשת מבוססת על היסודות של שלום והרמוניה. ההחלטה של ​​מזרח אסיה הפסגה בשנת 2007, בישיבתו בסבו, פיליפינים, לאמץ את התכנית להקים מחדש אוניברסיטת Nalanda מדגישה את המחויבות לערכים אלה. האתגר שלנו הוא להתאים את המצוינות של Nalanda של האלף הראשונה לספירה לספירת האלף השלישית. אוניברסיטה של ​​אלף שלישי צריכה להיות אוניברסלי בתחזית שלה, פתוח לזרמים של מחשבה ומעשה מכל רחבי העולם, ויש לה להגיב לצרכי עולם שבו יש לנסוע קילומטרים לפני שהוא יכול להבטיח שלום ושגשוג עם הון עצמי ותקווה לכל האנשים בעולם. מעל לכל, Nalanda חייב להיות מרכז של ידע ומצוין ביותר. התפקיד העיקרי שלה חייב להיות לרתום את הכישרונות הטובים ביותר ליצירה וההפצה של ידע חדש, כמו גם להתאוששות והשיקום של תובנות ישנות יקרות שסבלו מהזנחה מכוונת. Nalanda צריך להיות פתוח לסטודנטים מכל רחבי העולם שנבחר לרצונם וביכולת לספוג ידע בתחומים מגוונים. זה חייב להיות שוב, כפי שעשה בעבר, החוקרים והטובים ביותר כדי ליצור וליצור מחדש את הידע. זה חייב להרשות לעצמם סביבה תוססת חיים אשר תהיה גם מתאים לטיפוחו של הדור הבא - ילדים של אלה יצירת ויצירה מחדש של המרכז של מצוינות. זה צריך להיות מותאם לקצב הטבע היכן הוא ממוקם ולהעשיר את חייהם של האנשים בשכונה. Nalanda יהיה חדש אבל זה ישאף להיות טוב כמו עצמי שלה ישן, אם לא טוב יותר. שמה חייב להדהד ברחבי העולם כמקום שבו אנשים ללכת לחפש, כמו גם להוסיף לקרן של ידע וללכת ממנו להפיץ את פירותיה בכל מקום. זה חייב לשאוב את המשאבים הטובים ביותר של אסיה ואכן העולם ולהחזיר סעפת במטבעות של תובנות חדשות ובעל ערך על מה שהופך את העולם טוב יותר לכל. הקמת Nalanda האוניברסיטה Nalanda האוניברסיטה הוקמה בעקבות המעבר של חוק אוניברסיטת Nalanda 2010 בשני בתי הפרלמנט ההודי. הפעילות האקדמית באוניברסיטה החלו בחודש ספטמבר 2010. מורשת של קודמו מאז ההיכר של האוניברסיטה העתיקה Nalanda היה האינטרנציונליזם שלה, Nalanda החדש גם מבוסס על אותו הדבר. זוהי התעוררות אוניברסיטת אשר קיבלה את שמה של לאב הקדום שלה אשר נשאר במרכז הישן ביותר הידוע של ההשכלה הגבוהה מאורגן בעולם. בהתחשב תהודה עצומה של Nalanda במיוחד במזרח אסיה הוחלט כי Nalanda חדש יוקם סמוך לאתר של המקור. המנדט על Nalanda אוניברסיטת זהו האוניברסיטה הבינלאומית ידי צ'רטר וגם מחקר באוניברסיטה הפתוחה ללימודים לתארים מתקדמים ומעלה .זה אוניברסיטת הוקצתה מוסד בעל חשיבות על ידי ממשלת הודו. פדגוגיה בינלאומית בשל האופי הבינלאומי של האוניברסיטה, זה היה הכרחי כי הפדגוגיה של מסירת ידע במוקד Nalanda שראוי שתהיה חברים ייחודיים והגלובליים .the מגוונות של המוסד האקדמי, אנשי הסגל וסטודנטים מחלקים שונים של המעשה בעולם כזרז להשגת מטרה זו מַעֲלָל. קבלת 2017-2018 יישומים מוזמנים לתוכניות של שנתיים מגורים שלאחר תואר שני בבתי הספר של אוניברסיטת Nalanda הבא: בית הספר להיסטוריה בית הספר לאקולוגיה ואיכות סביבת לימודים בי"ס למדעי בודהיסטית, פילוסופיה, דתות השוואתיות קבלת רולינג האוניברסיטה כדלקמן קבלת רולינג. האוניברסיטה מעריכה יישומים, על ידי shortlisting וראיונות המועמדים במרווחי זמן קבועים. המועמדים שנכללו ברשימת המועמדים הסופיים להתראיין מינואר 2017 ואילך. המועמדים המופיעים בחינת הגמר שלהם של התואר הראשון בשנת 2017 עשויים גם לרשום להודאת מושבי .the מוגבלים מלאות על בסיס כל קודם לבוא, כל קודם. יישומים מוקדם לעזור בהבטחת המושב בבית הספר לינת בחירה. כדי למנוע אכזבה בחזיתות אלה רצוי לבקש קבלה לכל המוקדם. ללימודי תואר שני ושלישי Nalanda אוניברסיטת הוא אינטנסיבי ותובעני אינטלקטואלית. מועמדים צריכים להיות מוכנים לשקוע בתוך לוח זמנים אקדמיים קפדניים מערבת היא בכיתה ועבודת שטח. התאריך האחרון להגשת בקשות בסיבוב הראשון של קבלת ההרביה שנתית 1. 2017. [-]


Indian Board of Alternative Medicines

הודו כלכותה July 2017

המועצה ההודית של תרופות אלטרנטיביות, המבוססת בכלכתה (כלכותה), הודו היא מכון להכשרת רפואה הוליסטית בינלאומי מוכרת המציעה קורסים המבוסס על כיתה ולמידה מרחוק לתלמידים מכל רחבי העולם. אנו מציעים תוכניות תעודה ותואר ראשונים והתואר שני במגוון רחב של טיפולי רפואה אלטרנטיביים כולל נטורופתיה; הרבליזם רפואי; רפלקסולוגיה; רייקי ריפוי בבקרב רבים אחרים. כל הקורסים שלנו לומדים דרך אנגלית. הבוגרים שלנו נדרשים להפגין הבנה רחבה ומיומנות בבריאות ולשמור על מחויבות להתפתחות אינטלקטואלית, בפועל בריאות ור… [+] יפוי ומלגה ברפואה משלימה, אלטרנטיבית ומסורתית, ושיטות בריאות משולבות. המועצה ההודית של תרופות אלטרנטיביות היא אחד מהאקדמיות החינוכיות הבינלאומיות פתוחות הגדולות ומוסד המוביל בתחום של קידום רפואה ובריאות אלטרנטיבי / משלים התאגד כדין לפי החוק XXVI של 1961 של ממשלת המערב בנגל מבוסס על הממשלה המרכזית חוק XXI 1860 והספרותי והמוסדות מדעיים החוק של 1854. "זה היה מאוד נחמד כדי להשלים את החינוך שלי איתך. הגשתי בקשה לאישור מועצת המנהלים כרופא נטורופתית. שים לב שהתעודה שלך התקבלה על מנת לי לשבת לבחינה ש, והוא זוכה להערכה על ידי בוחני הלוח. תודה." - ג'ון ל מטבח, פנסילבניה, ארצות הברית [-]


Edureka

הודו הודו מקוונת July 2017

WELCOME TO EDUREKA Edureka היא פלטפורמה e-learning חי ואינטראקטיבית כי היא מהפכת חינוך מקוון מקצועי. אנו מציעים קורסים בהנחיית מדריך נתמכים על ידי מקורות מקוונים, יחד עם תמיכה לפי דרישת 24x7. אנו מספקים אנשי מקצוע את הגמישות ללמוד בשלב והמיקום שלהם, גם מההתקנים הניידים שלהם. קורסי Edureka שנוצרו על במיוחד על ידי מומחים אשר לפקח על תעשיית ה- IT עם העין של נץ, ולהגיב ציפיות, שינויים ודרישות מהתעשייה, ולשלב אותם לתוך הקורסים שלנו. החזון שלנו כדי להפוך את הלמידה קלה… [+] , מעניין, זול ונגיש מ'הלומד על פני הגלובוס. המשימה שלנו כדי ליצור פלטפורמת למידה חלופית, באמצעות מתודולוגיה ייחודית לימוד של קורסים אינטראקטיביים מקוונים לחיות יחד עם תמיכת 24x7. אנו שואפים להעצים את הלקוחות שלנו עם מיומנויות אשר יסייעו להם לשדרג את הקריירה שלהם ולשפר את חייהם. על ידי מינוף טכנולוגיית ובניית מערכת אקולוגית של מתרגלי תעשייה ולומדים, אנו שואפים להפוך את הפלטפורמה למידה הגדולה והמרתקת ביותר על פני כדור הארץ. סיבות לעבוד איתנו צוות ברמה עולמית קבל הזדמנות לעבוד עם הטובים ביותר בתעשייה. להתחכך עם בכירים לשעבר מחברות העליון מבוסס מתוך עמק הסיליקון, בוגרי IIT, IIM, ISB, אוניברסיטת קליפורניה, אוניברסיטת שיקגו. קבל בהנחיית מיטב המוחות בענף. יצירתיות & עצמאות בשעה Edureka, אנו ממליצים לך לקחת בעלות ולאפשר לך לקבל החלטות משלך. לשחרר את היצירתיות שלך להוציא את המיטב שבך. אין לנו מנהלים. יש לנו מנהיגים אשר שמחים לעזור לך לגדול ולהגיע המטרות שלך. מקום עבודה שיתופית שקיפות וגילוי לב - שתי מנטרות אנחנו לוקחים ברצינות רבה. שיתוף פעולה הוא המפתח וכולם נגישים בכל עת. וכאילו לא די בכך, אנו נמצאים באחת מחברות הסטארט-אפ הראשון בהודו להשתמש בפייסבוק @ Work, כלי חברתי לשיתוף פעולה והעברת הודעות. אז אנחנו לא משתמשים יותר מדי דואר אלקטרוני. רוב העבודה שלנו קורה בפייסבוק! וכן, אנחנו די רגועים על קוד לבוש כמו גם! למידה - דרך חיים יש לך את החופש לחקור ולהתפתח. בהתאם העניין ותחושת המסוגלות שלך, אתה יכול ללמוד, לעסוק ולתרום לעסק, בכל הרמות והתחומים עסקיים. כמו כן יש לך גישה חופשית הרפרטואר של קורסים כולו שלנו. אנו ממליצים לך מיומנות עד וללמוד איתנו. [-]


SP Jain School of Global Management

DBA סינגפור Singapore הודו מומבאי איחוד האמירויות הערביות דובאי August 2017 + 2 more

SP Jain הוא בית הספר למנהל עסקים ברמה עולמית עם קמפוסים דובאי, מומבאי, סינגפור ו - סידני. האתוס החינוך שלנו מושפע במידה רבה על ידי משימתנו של crafting מנהיגי עסקים העולמיים במקום העבודה של המאה ה -21. אנו גאים על מנת לספק חוויית למידה כי הוא מודרני, רלוונטי באמת עולמי. חשיפה גלובלית עסקים עשויים להיות אוניברסליים, אבל אין דרך אוניברסלית של עשיית עסקים. חינוך עסקים קונבנציונלי עשוי לתת לך את הכישורים להצטיין במדינה אחת, אבל מה עם כל האחרים? בשעת SP Jain, תוכל ללמוד כיצ… [+] ד שיטות עסקיות שונות ברחבי העולם. מודל הלמידה הרב-הארץ שלנו מספק הזדמנות ייחודית עבור חשיפה וניסיון גלובלי. זה ייתן לך יתרון בסביבה העסקית הגלובלית תחרותי. למידה מרובה קמפוסים איך אתה עושה עסקים בדובאי הוא כל כך שונה ממה שאתה עושה עסקים בסינגפור, אוסטרליה או אפילו לארצות הברית. אתה יכול להיות הצלחה גדולה בארץ המוצא שלך, אלא כישלון אומלל אחר אם אתה לא הבנת כי שיטות עסקיות, מערכות פוליטיות והעדפות צרכנים יכולים להיות שונות. עוזר לתלמידים להבין זה משהו שאנחנו, ב SP Jain, לעשות באופן ייחודי באמצעות מודל הלמידה רב הקמפוס שלנו. כל התלמידים במשרה מלאה של SP Jain לחיות וללמוד לא אחד, אלא מינימום של שלוש ערים שונות. יש לנו קמפוסים בדובאי, מומבאי, סינגפור וסידני. לכן, בנוסף ללימוד הכלים השונים של העסק (כמו רוב הסטודנטים), סטודנטים SP Jain להבין את האופי הגלובלי של העסק בצורה משכנעת ביותר - באמצעות חשיפה בפועל לתרבויות מגוונות, אמונות פוליטיות, מסורות וחידושים טכנולוגיים. [-]


International Management Institute

הודו New Delhi July 2017

אודות תעש התרפק Qutab מוסדי ישיבה, העמותה לניהול הבינלאומי (תעש), ניו דלהי הוקמה בשנת 1981 בשיתוף עם תעש ז'נבה (עכשיו IMD, לוזאן). תעש הוא ארגוני הראשונה של הודו בחסות בית הספר למנהל עסקים עם חסות של בתים ארגוניים כמו חברות RPG, נסטלה, המרכז לטניס בישראל, SAIL, טאטא כימיקלים, BOC וויליאמסון Magor וכו על פני תקופה של זמן ב -33 השנים האחרונות במכון רכש מעמד גלובלי אמיתי. המכון קיבל סיוע UNDP לקידום החינוך וניהול אוריינטציה בינלאומית. מלבד זאת יש לו גם שונים קשרים בינלאו… [+] מיים אחרים עם גופים כמו הבנק העולמי, UNDP, ILO, UNCTAD, ארגון פרודוקטיביות אסיה וכו ' כדי לספק פרספקטיבה גלובלית לסטודנטים, תוכנית לתארים מתקדמים שנתיים הדגל של המכון בניהול יש תוכנית חילופי סטודנטים עם בתי ספר שונים באירופה כגון ESC Rennes, צרפת, MIP ביה"ס צרפת ניהול, אוסטריה אוניברסיטת גראץ, IESEG הספר לניהול iDRAC ליון, צרפת וכו ' מלבד תעש זהו אחד במכון empaneled של משרד החוץ, ממשלת ישראל, על תכנית סיוע עמים מיוחדים תחת שהמוסד מביא את התלמידים למנהלים מיישומים שונים אפרתי - מדינות אסיה במשך 15 החודשים שלה תכנית בוגר הנהלת הודעה בניהול. היום, תעש נהנה המקום של הערכה בין המוסדות וניהול מובילים חסותו של ארגונים עסקיים נחשבים בארץ. המטרה, הגישה והפעילויות של תעש הם מודרכים על ידי כל תלמידי בעלי העניין שלה, בוגרים, פטרונים ארגוניים וחברה בכלל תעש כדלקמן תוכניות לימודי תקן בינלאומיות בתוכניותיה, אשר התעשרה שיתופי פעולה האקדמיים עם מכון הבינלאומי לפיתוח ניהול (IMD ), לוזאן (ניהול המכון הבינלאומי לשעבר, ז'נבה); הפקולטה לניהול, אוניברסיטת מקגיל, מונטריאול, ובית הספר לעסקים במנצ'סטר, בריטניה, אשר מכין למשתתפים לנהל ולהוביל בהצלחה בסביבה העסקית הגלובלית יותר ויותר. התוכניות החינוכיות של תעש הוכרו על ידי מועצת הכל הודו לחינוך טכני (AICTE) ואת המשרד לפיתוח משאבים אנוש, Govt. של הודו. עולם התאגידים בהודו, ציבוריות, פרטיות, חברות רבות לאומיות, חברות ייעוץ בינלאומיות וארגונים אחרים המועסקים בוגריה אשר נקראים בצדק, ההישגים. תעש רשום תחת 12A בסעיף קטן (א) כפיקדון לפי הוראות חוק מס הכנסה, 1961. ההכנסות של המכון פטורה תחת 80G סעיף 10 (22) ו למחקר לפי סעיף 35 (I) (iii) של חוק מס ההכנסה, 1961 כמוסד אך ורק למטרות חינוכיות. תעש מציעה את להלן מסלולי לימודים לתארים מתקדמים תוכנית דוקטורט אחד קמפוס דלהי שלה. כל התוכניות מאושרות על ידי AICTE. התוכניות המוצעות על ידי קמפוס דלהי: שנים במשרה מלאה לתארים מתקדמים דיפלומה בניהול (PGDM) שנים במשרה מלאה פוסט דיפלומה ללימודי משאבי אנוש ניהולי (PGDHRM) שני שנה שלמה - זמן ההודעה דיפלומה בוגר בניהול (בנקאות ופיננסים) PGDM (B & FS) שנה ורבע במשרה מלאה מנהלים לתארים מתקדמים דיפלומה בניהול (EX-PGDM) תכנית עמיתים בניהול (FPM) בנוסף לתוכניות הנ"ל, תעש החל גם את הדברים הבאים: בנוסף, המכון מציע מגוון רחב של מחוייט תוכניות-החברה, וניהול פיתוח תוכניות (MDPs), כל מיועד להעשיר יצירתיות ויכולת להסתדר בסביבה גלובלית דינמית. המכון יש גם דהינו בסיס מחקר וייעוץ פעיל: מרכז לניהול חדשנות וטכנולוגיה המרכז ממשל והמגזר החברתי כדי לשפר את גוף הידע. תוכניות הניהול נועדו לאפשר מספר סלקטיבית של אנשי מקצוע צעירים אשר נשפטו כבעלי פוטנציאל גבוה, להגיע בעמדות מפתח בתעשייה. התוכניות על יכולות אינטגרטיביות אומנה תע"ש עם מודולים תכנית צולבות תפקודיים כי לסנתז מספר דיסציפלינות מיוחדות לתוך חוויית למידה מאוחדת. צוות מחויב מאוד של סגל מוסמך ברמה בינלאומית והמנוסה נהנה כבוד והכרה על ידי הקהילה, התעשייה והממשלה האקדמית. [-]


Avel Flight School

ארצות הברית West Chicago הודו צ 'נאי September 2017

Avel טיסת הספר הוא הכשרת טייסי מערך הדרכת FAA חלק 141 ו FAA חלק 65 אשרו טיסה מכל רחבי העולם. אנחנו גם גאים לומר כי אנו מסוגלים לאמן ותיקים במימון המחלקה לענייני יוצאי צבא כפי שאנו VA אושרו גם כן. Avel טיסת הספר הוא בין בתי ספר לבחור כמה טיסה כי הם גם SEVIS מורשה על ידי אכיפת הגירה ומכס, המחלקה לביטחון המולדת להכשיר סטודנטים בינלאומיים. מצויד במיטב של מטוס האמנות, סימולטורים לטיסה, כיתות ומתקנים, Avel טיסת הספר שומרת על סטנדרטים גבוהים של בטיחות מאוד העולה מינהל התעופה … [+] הפדרלי (FAA) הארגון הבינלאומי לתעופה אזרחית (ICAO) דרישות. Avel טיסת הספר ממוקמת התעופה DuPage, במערב שיקגו, , ארה"ב, עם סניף נוסף צ'נאי, הודו קייטרינג יבשת אסיה. מטרתנו היא לספק הכשרה ברמה עולמית באמצעות טכנולוגיות והמגמות האחרונות בתעופה לייצר טייסים מעולים. חלק מן הקורסים שאנו מציעים כוללים רישיון טייס פרטי, רשיון טייס מסחרי, דירוג Instrument, דירוגים מדריך טיסה, יחיד ודירוגי Multi-מנוע, מגרש מוקדנית מטוס / טיסה. ב Avel טיסת הספר בטיחות היא בראש סדר העדיפויות שלנו. כל מטוסינו יש תיעוד בטיחותי מצוין ומתוחזקים על ידי מכניקה מקצועית מוסמכת FAA. עם הסגל המנהלי הידידותי שלנו, מדריך ראש טיסה מנוסית המדריכים המוסמכים ביותר שלנו, תקבל את אימון טיסה באיכות הגבוהה ביותר ויש להם חוויה לימודית פנטסטית איתנו. ב Avel טיסת הספר, תוכל להשלים אימון הטיסה שלך על זמן ועל תקציב. יתר על כן, תוכל לחוות הכשרה תועלת ללא תחרות ממערכת התמיכה הנרחבת שלנו. הצטרפו הספר לטיסה שלנו היום ולהפוך את החלומות שלך למציאות! Avel טיסת הספר בשיקגו, אילינוי, ארה"ב מציעה מגוון רחב של תוכניות אימון טיסה. אם אתם מחפשים את אימון הטיסה הטוב ביותר בשיקגו, אילינוי, ארה"ב או ספר טייס או הכשרת טייסים, הגעת למקום הנכון. סטודנטים בינלאומיים ב Avel טיסת הספראנו מציעים הדרכת טיסה לסטודנטים בינלאומיים. הקורסים שלנו מתוכננים כדי להתאים לדרישות סטודנטים בינלאומיות ודרישות רשות התעופה האזרחית שלהם. המטרה שלנו היא לספק הכשרת טיסת איכות בטוחה, דף בסביבה ידידותית ומקצועית. אנו שואפים להפוך את הזמן שלך איתנו נוח וחלק, כך שתוכל להתמקד בהשגת החלום שלך להיות טייס מקצועי. נהלי קבלתנו נעשו פשוט לעשות את זה קל עבור סטודנטים בינלאומיים להירשם בבית הספר לטיסה. למידע נוסף על הליך קבלתנו. אנו מציעים אפשרויות כמובן כמה אימונים טייס נועד לענות על הדרישות והצרכים של מהסטודנטים הבינלאומיים שלנו ולסייע ההשמה גם כן. [-]


International Institute of Sports Management (IISM)

הודו מומבאי July 2017

המכון הבינלאומי של ניהול ספורט (IISM), מיזם של Eduhub החינוך, הוא מכון חינוך הספורט הייעודי הראשון של הודו מסוגו. הוא מציע ערך - קורסים המוסף ניהול ספורט, אחת שדרות החינוך נחקרו ביותר. אנו מספקים סטודנטים ואנשי מקצוע צעיר עם הבנה מעמיקה של תכנון והיישום של התערבויות אימון ספורט ספציפי המבוססת על ראיות. לימודי הדחיסה שלנו הוא תערובת מושכלת של למידה בכיתה ו חשיפה לשדות למיטב אירועים בינלאומיים והקצאות בתעשייה. USP שלנו מגיע מן חסות התעשייה מעוררת הקנאה שלנו בצורה של מומחים ו… [+] אנשי מקצוע אשר הווטרינר יהיה למידה החווייתית הלימודים, חלקו לחקור את האפשרויות של התמחות ראויה IISM תלמידים. יותר מ מוסד, אנחנו תנועה כדי ליצור גיבורים צעירים עם היכולת וזריזות לפרוש עתיד חדש של ספורט והעסק המקיף אותו. ההעצמה תנבע מן הסביבה המטפחת שלנו המתדלק את רוח חקירה, יוזמה ושיתוף - יצירה בתלמידינו מלבד הקניית חינוך בכיתה והקלת ניסיון בתחום. למה לבחור בנו התקדמות משתמש ודירוגי מסלול קבצים מצורפים שיעור ושאלות נגן אודיו וידאו עצמי מארחת פרופילי משתמש אישי מורחב אינטגרציה Plugin WooCommerce IISM אתוס המכון הבינלאומי של ניהול הספורט הוא מוסד חינוכי ספורט הייעודי הראשון מסוגו בהודו. יותר מ ולימודים IISM היא תנועה, מחויבת להעצמת מקצוע ניצנים לפרוש בעתיד של ספורט. ערכי IISM אנו מאמינים בכוחו טרנספורמטיבי החינוך המסייע הישגים צעירים להתעלות חזון החיים שלהם מעבר קריירה ומקצועות בלבד. [-]


Parul University

הודו Vadodara July 2017

סקירה "Parul אוניברסיטת" היא רכזת רב תחומית של 22 מוסדות שהממשלה מממנת את עצמי עם יותר מ 25000+ סטודנטים, 2000+ חברי סגל הנודע יותר מ -100 תוכניות על תעודה, בוגר ופוסט בוגר ורמות דוקטורט. Parul האוניברסיטה היא האוניברסיטה היחידה Gujarat יש יותר מ -300 סטודנטים בינלאומיים במשרה מלאה מ -26 מדינות שונות באפריקה, המפרץ, אירופה ודרום מזרח אסיה. מאז הקמתו בשנת 2003, התפשטות קמפוס Parul פני 150 דונם של הקמפוס ההייטק, הפך לשם נרדף במרכז הרב-תחומי של איכות הלמידה והפיתוח ברחב… [+] י גוג'אראט. המטרה שלנו היא לזהות ולטפח כישרונות ו להצית את התשוקה ללמידה ופיתוח; חתן ניצני מהנדסים, רוקחים, בוגרים וניהול ורופאים לתוך מקצוע עבודה אחראי ובעל תושייה; להנחיל לתלמידים שלנו תשוקה בוערת ליידע מערכת ערכי דופי כי תכוון אותם התרשימים כמובן כלפי קריירה מצליחה עם בהירות המחשבה והאמונה; לספק להם משאבים ליישם את הידע התיאורטי שלהם בפועל ולחזק המושגים של למידה והתפתחות היסוד שלהם. Parul אוניברסיטת מארחת סטודנטים ממקומות שונים על פני הגלובוס כדי קהילה מגוונת של סטודנטים ממקומות שונים מה שהופך את אוניברסיטת תערובת של תרבויות שונות. Parul האוניברסיטה אמצה טכניקות למידה חדשות מספקת הזדמנויות רבות לסטודנטים אשר הופכים את שוקולטה למקום אידיאלי לרכוש השכלה טובה. הזדמנות ללמוד מגוון של דיסציפלינות וקורסי אורינטצית קריירה ניתנות בסביבה בינלאומית באמת מסופקת לפתח חשיפה גלובלית. האוניברסיטה מציעה מתקני ספורט, הרצאות נוספות, חגיגות תרבות ואירועים, וכו להגדלת המודעות של העולם סביבך נהנים חיי האוניברסיטה. תקוותנו היא כי אתה לוקח את מלוא יתרונות של הזדמנויות אלה ולהיות מעורבים בחיי האוניברסיטה. האוניברסיטה מספקת סביבה מטפחת לעשות את המעבר שלך כדי Parul אוניברסיטת והודו קל ומהנה. מזל טוב ואנחנו מקווים מזמינים אתכם Parul אוניברסיטת בעתיד הקרוב! [-]


Vishwakarma Institute of Management

PhD הודו בפונה July 2017

VIM במבט חטוף Vishwakarma המכון לניהול (VIM) היא ספינת הדגל הספר B של Bansilal Ramnath Agarwal קרן הצדקה (bract). VIM הוקמה בשינה 2001 עשתה צעדים מהירים בעשור האחרון. VIM היא אושרה על ידי AICTE ניו דלהי, מוכר על ידי ממשלת מהרשטרה & המזוהה לצמיתות לאוניברסיטת בפונה. הוא מציע שני - תוכנית MBA מלא שנים זמן השתייכות לאוניברסיטת בפונה. הוא מציע גם את התוכנית PhD. זה ISO 9001 - 2008 מוסמך ותוכנית MBA מדורגת "MH-A" על ידי CRISIL מאז א.י. 2011. VISION: כדי לפת… [+] ח VIM כמוסד מוביל של חינוך וניהול ידי יצירת הון אנושי באמצעות חוויות למידה מעולות, גמישות, מעשירה, לאורך כל חיים. MISSION: כדי לפתח מודעות חברתית, אחראים, יזמיים, מנהיג-מנהלים בחברה הגלובלית. כדי לטפח בוגרים מוכנים לקבל על עצמם את התפקידים, תחומי אחריות ואתגרים זמינים בעסקים, בתעשייה, ממשלה, שירות וחברה ציבוריים. כדי להציע תוכניות משקפות ידע נוכחי ועתידי ושיטות עבודה רלוונטית ללומד לאזור. כדי למסד מערכת אקולוגית של מצוינות בחינוך ניהול, הדרכה ומחקר ללא הרף להרחיב את גבולות הידע בניהול. כדי להיות אדם במרכז, תוצאת אורינטציה, בר קיימא, מוסד להשכלה גבוהה שמקדם ומגן לכבוד, לשוויון, צדק חברתי וזכויות אדם לכל. ערכים: אנחנו צריכים לשאוף לפתח ולקיים את הערכים הבאים לספק את ההקשר לכל התוכניות והפעילויות פדגוגיה שהיא השתתפותית וחווייתית, דיאלוג טיפוח, למידה הדדית חשיבה ביקורתית הפעיל סביבה שמקדמת עבודת צוות, שיתוף פעולה ותמיכה הדדית. ריגורוזיות, יצירתיות וחדשנות טיפוח הערכה של וכבוד לחופש ביטוי מגוון תרבותי, אידיאולוגי ואינטלקטואלי אקסלנס צולבות תפקודיות ורבות תחומיות פרספקטיוות מובילות-קשרים הבינו פני דרך הוראה, נוהג, מחקר ארכה שקיפות ואחריותיות שיטות חדשניות & הבאות @ VIM האתגרים המורכבים של חברה ועסקים ניתן לטפל רק באמצעות תהליכי חשיבה חדשניים ומתוך פתרונות התיבה. בשעת VIM, אנו מטפחים חדשנות בכל ההיבטים של התפקוד שלנו. יישום שיטות עבודה מומלצות הבא היא תרבות עבורנו. מנהיגות & ממשל עשרה Curriculum הוראת תהליכים למידה הערכה אקדמית Rewards רישמיות והכרות אתיקה וערכים שירות לקהילה הדרכה & מיקומים ייעוץ קריירה Connect התעשייה מחקר & FDP שירותי יעוץ פוקוס בעלי העניין יחסי בוגרים [-]


LangÉcole - A School of Languages

הודו New Delhi July 2017

LangÉcole הוא ספר הדרכה בשפה זרה מוביל בהודו לאימוני שפה זר מקצועיים. רק מכון עם מאמני Native. אנחנו מלמדים את הסטודנטים השפה הפורטוגזית בשיתוף פעולה אקדמי עם מרכז תרבות שגרירות פורטוגל במרכזים שלנו בדלהי, מומבאי ו בנגלור. כמובן שלנו מתוכננים במתודולוגיה לימוד ייחודית עם החומרים וספרי דקדוק שלנו. כל הספרים שלנו, חומרים מוכנים עם הבנה של צרכי התעשייה הנוכחיים של מומחיות השפה. הכשרה עסקית: כרגע אנחנו מלמדים קורסים הבאים בשפות רבות MNCs המובילים - צרפתי … [+] גרמני ספרדית פורטוגזית הולנדי סיני יפני צור קשר לקבלת כל פרטי הקורס שלנו @ +91 - 93114 - 88060, +91 - 98,204-50,093, +91 - 99,585-92,758 התמחויות אימון השפה הפורטוגזית, לימוד שפות צרפתית, לימוד שפות ספרדית, לימוד שפות הולנדית, לימוד שפות גרמנית, לימוד שפות סינית, לימוד שפות יפנית [-]


Hindustan University

הודו צ 'נאי דלהי לקומבטור עומאן מוסקט סרי לנקה קולומבוס קוצ'ין July 2017 + 4 more

ברוכים הבאים הינדוסטאן אוניברסיטת המכללה האקדמית להנדסה הינדוסטאן, החלה בשנת 1985, היה העניקו את "סטטוס אוניברסיטת" על ידי אוניברסיטת מענקי הנציבות (UGC), ממשלת הודו, על פי סעיף 3 של חוק UGC 1956 מ שנת הלימודים 2008-09 ותחת להיטים שם ( הינדוסטאן המכון הטכנולוגי ומדעי). היום, הינדוסטאן מכון הטכנולוגי ומדעי הוא אחד המוסדות המבוקשים ביותר ההנדסה בטמיל נאדו, נחשב עבור הסגל שלה מוכשר ומנוסה מתקני תשתית מעולים עבור פעילויות קוריקולריות הקוריקולום נוספות, האוניברסיטה מקיימת … [+] מצוינות אקדמית מעוררת קנאה ישירות מתוך הקמתה. לקהילת הסטודנטים כוללת של סטודנטים מכל רחבי הודו ובחו"ל. יש לנו תלמידים יוצאי אפגניסטן, בנגלדש, בהוטן, סין, מצרים, אתיופיה, צרפת, אינדונזיה, קניה, קוריאה, ליבריה, לוב, מאוריציוס, ניגריה, עומאן, רואנדה, סינגפור, דרום אפריקה, דרום קוריאה, סודאן, איחוד האמירויות הערביות, תאילנד , וייטנאם, טנזניה, ארה"ב, וכו ' האוניברסיטה השיגה את משימתה וההישגים האקדמיים שלה הם עדות הזהות. יותר מ -80% מהתלמידים לאבטח מחלקה ראשונה עם הבחנות שנה אחר שנה. יותר מ -950 תלמידים הונחו החברות המובילות בהודו ומחוצה לה ב -3 השנים האחרונות. הסטודנטים של מוסד נחשב זה מקבלים הצעות מיקום מחברות מובילות בהודו ומחוצה לה. מוסד שותפויות שיתופיות עם אוניברסיטות מובילות בארה"ב, סינגפור, אוסטרליה, וכו ' יש לו תלמידים ותוכניות חילופי סגל עם אוניברסיטות בינלאומיות מובילות. לאוניברסיטה יש גם קיבל שבחים רבים ופרסים לאורך השנים. למה הינדוסטאן? מעל 75% מרת מיקום שנתי עידוד כשרונות & רוחות חדשניים של התלמידים באמצעות הינדוסטאן טכנולוגיה עסקית חממה (HTBI) & הינדוסטאן יזמות וחדשנות מרכז (HEIC) רשת בוגרים חזקה חסות להשתתף בסמינרים / כנסים (National & בינלאומי) סגל מאוד מוכשר עם תעשיית ניסיון אקדמי גישה המדינה- of-the-art מעבדות וסדנאות תוכניות ניידות בינלאומיות כולל סמסטר אחד בחו"ל תכנית, סטודנט / חילופי סגל לימודים גבוהים מלגות זמינות לתלמידים ראויים לשבח וספורט מזכרי הבנות עם תעשיות ומוסדות מובילים בהודו ומחוצה לה מתקן ספרייה מצוין עם גישה דיגיטלית מלאה ל מאגרי מידע מקוונים כמו צופים, IEEE, Springer, ScienceDirect, טבע, וכו ' הזדמנות להיות מעורבת מרכזי מחקר שונים ופרויקטים בקמפוס. ביקורים תעשייתיים רגילים & התמחות לבצע פרויקטים / מוסדות תעשיות לאומיים ובינלאומיים בתי ספר 10 מרכזי מחקר ו -7 (כלי טיס, בניין, מחשוב, חשמל, ניהול, מכני, מדע ומדעי הרוח) דבקות תוצאה ו טקסונומיה של בלום חינוך המבוסס (OBE) Practices מערכת אשראי בחירה המבוססת (CBCS) לסטודנטים לבחור את הנושאים ומורים חזון לעשות כל MAN הצלחה ואין אדם כישלון. משימה כדי לספק לכל אדם עם סביבה נוחה מתאימה להשגת מטרות הקריירה שלו / שלה, עם דגש חזק על פיתוח אישיות, וכן להציע להם נטייה אל המשאבים האקדמיים כדי לקבל חינוך איכותי בכל תחומי הנדסה, הוחל מדעים וניהול, מבלי להתפשר איכות הקוד האתי לכל תלמיד של המוסד. האוניברסיטה היא מוכרת על ידי מועצת ההערכה הארצית והסמכה (NAAC), שהוא הגוף הסטטוטורי להסמכה של מוסדות חינוך בהודו שהוא מוסד אוטונומי של ועדת מענקי האוניברסיטה (UGC), ממשלת הודו. [-]


Eton Institute

איחוד האמירויות הערביות דובאי אבו דאבי אוסטריה וינה הודו New Delhi הונג קונג ארצות הברית New York September 2017 + 5 more

, , . להעשיר את הרשת של קהילות שבן אנו פועלים. הצוות המסור שלנו יוצרת סביבה לימודית וטיפוח, לשים לב אל מה שהם עושים והבאת שמשהו מיוחד נוסף לסביבה כולל שלנו.


K L University

הודו Guntur July 2017

חזון כדי להיות אוניברסיטה בעל שם עולמי. משימה : הקניית חינוך איכותי יותר לבצע מחקר והרחבה עם דגש על יישום וחדשנות כי כדי לספק את הצרכים החברתיים המתעוררים דרך כל סיבוב פיתוח של סטודנטים של כל החלקים מה שמאפשר להם להיות אזרחים תחרותי גלובלי אחריות חברתית עם הערכים הפנימיים. מטרת פוקוס אקדמיה כדי להציע גמישות אקדמית באמצעות מערכות אשראי לפי בחירה וכדומה. כדי לזהות ולהציג התמחויות חדשות ותוכניות הצעה באזורים מתפתחים בם כדי לשלב לתוך תוכנית הלימודים ה… [+] אוריינטציה יישום ושימוש סטנדרטים גבוהים של מיומנות למסירה אקדמי כדי לתכנן וליישם מערכת חינוך דבק מודלים בינלאומיים מבוסס תוצאה. כדי להציג וליישם חדשנות בהוראה ובלמידה תהליך לחזק משלוח אקדמי כדי להציע תוכניות אקדמיות ב UG, PG, דוקטור, פוסט-דוקטורט שהן בתעשייה ממוקדת, ומשלב חוצת משמעת, היבטי משמעת היתר של מערכת החינוך כדי לספק השכלה גבוהה הכוללת טכנולוגיות ועמידות בדרישות העולמיות מחקר כדי לקדם מחקרים בין-תחומי וליצור מתקנים חיוניים המשפרים מחקר בין-תחומים וחדשנות כדי ליצור אווירה כי הוא מסייע למחקר בחסות התחייבות, חברת ייעוץ ומחקר והצעה במימון פנימי שירותי קשת רחבה של originations להקים מרכזי מצוינות באזורי הספר של מחקר, מרכזי חדשנות עיצוב עם שיתוף פעולה בתעשייה כדי ליצור סביבה לחדש דגירת המוצרים ושירותים אשר מתייחס לדרישות החברתיות כדי לשלב מחקר לתוך כל התוכניות האקדמיות כדי לשמור על סטנדרטים גבוהים בהשגת תוצאות מחקר כדי לקדם הבינלאומי כנסים / ימי עיון / סדנאות / בשיתוף עם גורמים מקצועיים עבור יצירת אפיקים לחילופי מחקר לא מקצועי וסיומת כדי ליצור אמצעי ושדרות לביצוע מחקר לא מקצועי עבור תעשייה ואקדמיה כדי לארגן פעילויות רחבות מכסת קידום אוריינות, מודעות לבריאות ולשפר את רמת החיים של קהילה כדי להפוך את תוצאות המחקר שימושיות רלוונטיים עבור הצרכימים החברתיים תשתיות כדי לקדם ולשמר מצב של מתקני האמנות למסירה, מחקר ושיתוף אקדמיים מוצעים מחוץ לשעות לימודים ולפתח חביב ידידותית לסביבת קמפוס מגורים מלא כדי ליצור ולחזק תשתיות ממוקדות ומודרניות העונים על צרכימים הלאומיים באמצעות דור של כספים ייעודיים מהתעשייה, ממשלה וארגון מחקר, הון עצמי / גישה כדי לספק ולקדם את ההזדמנויות להשכלה גבוהה לקהילות מקופחות מבחינה חברתית ולהסיר פערים על ידי קידום נשים, אחרת abled ומנע חברתי כדי לספק גישה שווה ראוי לשבח הוא מבחינת קבלה ותמיכה כספית ICT לשים דגש על שימוש יעיל של -resources ICT, WEB ולאמן את הסגל על ​​הפיתוחים האחרונים שלה ולפתח דואר תוכן יעיל כדי לפתח ולשמר בעולם תשתית בכיתה ICT ולהניח דגש על השימוש שלה יעיל, להאריך אימונים סדירים לשני הסגל והסטודנטים על הפיתוחים האחרונים שלה לשם להבטיח אספקה ​​אקדמית אינטראקטיבית בחינות והערכות כדי להנהיג רפורמות במערכת הבדיקה והערכה כי מבליטה מיומנויות יישום ידע ויכולות של התלמידים ושקיפות להבטיח אקולוגיה ואיכות הסביבה לבנות לתוך תכנית לימודים, בנושאים הקשורים מודעות חברתית על אקולוגיה וסביבה לקראת השגת חברה ירוקה קשרים כדי לקדם שיתופי פעולה עם ארגונים בינלאומיים ולאומיים קידום של אנשי אקדמיה, מחקר, טכנולוגית העברת זכויות קניין רוחני. כדי Indigenize הפתרונות הטכנולוגיים העולמיים ולפתח מוצרים ושירותים שמשנה את רמת החיים של כפריים בהודו עיצוב מוצרים ושירותים חדשים אשר נותנים מענה לצרכים אטרקטיבי מסחרית והזדמנויות תוך מינוף המשאבים הזמינים בצורת אנשים-מועסקים על פי מועסק-האו"ם התעסוקה כדי לספק מיומנויות דרך לימודים והכשרה חיוניות בטיפוח מחשבות יזמיות, סיכויי תעסוקה ובאותו הזמן מספק תמיכה נחוצה דוגר החידושים ולסייע להם למסחור פוטנציאלי. כדי לספק תשתית עסקית הכרחית המאפשרת למשוך ולשמר התעשייה להתחיל מפעלים העסקיים שלהם בתוך קמפוס האוניברסיטה לסייע מחית החיים ארוכה של תעסוקה. כדי לפתח אשכול תעשייתי המסייע לתלמידים להתחיל התעשייה שלהם לאחר דוגרי המוצרים במרכזים הדוגרים אשר תיצורנה משרות כדי לפתח משמורת ארצית עמידים ביעדים של מועצה לפיתוח מיומנות הלאומית אנשים התאמן פרופיל השכונה וקהילות עבור הצרכים וההזדמנויות מסחרי שתתמוך עסקים חדשים קיימא מבחינה כלכלית ממשל לנקיטת אמצעי לניהול שקוף המסייע לשיפור יעיל, מתן דין וחשבון והסתמכות כדי לעמוד בתקנות של כל הגופים הסטטוטוריים. כדי להתקין מנהלים מקצועיים אשר הם אנשי חזון עולמי, הוגי דעות, והוגה לתוך הנהלת האוניברסיטה כדי לתרום את האידיאלים של מערכת האוניברסיטה איכות כדי לשדרג את הסגל ברציפות בעיצוב תוכנית הלימודים, פדגוגיה מלמד, השימוש בתקשוב ותהליכים שונים הקשורים אקדמיה, מחקר ומינהל באוניברסיטת כדי לפתח מנגנון שמושך סגל מוכשר, מוסמך ומנוסה מכל רחבי העולם עבור רודף קריירה אקדמית ומחקר שלהם באוניברסיטה. כדי לשקול וליישם נורמות, ערכים, סטנדרטים, נהלים ואמות מידה להערכה ושיפור האיכות בכל היבט של מערכת האוניברסיטה ולהשיג אישורי איכות על ידי לאומי וגופים בינלאומיים. כדי להקים תא של מבדקי איכות פנימי (IQAC) ולהתקין מערכות איכות כי הוא חלק בלתי נפרד של כל תהליכי האוניברסיטה כדי אחזקת ברציפות האיכות הכוללת של אוניברסיטת דיון המבוסס על היבטים של משוב קבוע מן העניין כדי לשפר את איכות סגל באמצעות תמריצי סגל, בפרסים ובהכרה אוריינטציה ערך כדי לעצב את התלמידים להחזיק אתיקה מקצועית, ערכים מוסריים ומיומנויות intrapersonal המעצבים אותם מנהיגים אפקטיביים ומי שיש המחשבות השוויון ותמימות דעים כלפי כל הטיולים וכתות החיים. כדי להשריש את עצמי עקבי, ההסתמכות עצמית ואיכויות למידה עצמיות לעיצוב התלמידים להוביל חייהם בכוחות עצמם. כדי לחדד את כישורי חשיבה והסקת מסקנות הקריטיים על ידי ביצוע תלמידים להתמודד עם בעיות ורעיונות כי הם עדיין הדורשים טיפול באמצעות יישום של הגילוי הרוחני שלהם. פיתוח התלמידים לקראת הישגים אינטלקטואליים אדם ולגרום להם עשירי חוויה תרבותית סטודנטים כדי לעודד ובתנאי עם התמיכה הנדרשת שמאפשר להם לבחור להמשיך בקריירה של הבחירה שלהם & עניין שהופכים אותם מרוצים באופן מקצועי. פיתוח לאומי כדי להרחיב את האוניברסיטה בכל מצבי מסירתה כדי לתרום העלייה של האומה ברציו תוקפה של הרשמה הגרוסה כדי ליישר את תוכניות וקורסים אקדמיים כדי שיתאימו לדרישות של המטרות הלאומיות כדי לפתח את הטכנולוגיה המסייעת לפיתוח חברתי-כלכלי בר קיימא [-]


Amity University Online

הודו Noida ארצות הברית Fort Collins July 2017

עם 45,000 סטודנטים, 22 קמפוסים, 133 תוכניות מקצועיות ומוסדות 70 ברמה עולמית, יְדִידוּת הוא אחד ספק החינוך האיכותי הגדול ביותר בארץ. ממשתלה לPh.D והנדסה לננו-טכנולוגיות אמיטי מכסה כמעט את כל התחומים ומקצועות שתלמיד צעיר יכול לחפש. מלבד התוכניות הרגילות שלה אמיטי עשה צעד בכיוון זה על מנת לספק למידה מקוונת דרך אמיטי הנהלת המרחק וEducatio מקווןn לתת יחידים וארגוני היתרון התחרותי. בסביבה זו הוא תוכן סלולרי. זה זמין בכל עת, בכל מקום, שבו אתה רוצה והוא מתעדכן באופן דינמי. למי… [+] דה היא רק במרחק לחיצת עכבר. למה ADDOE היא הספקית למידה מרחוק & מקוונת הטובה ביותר: רק מצב מרחק אוניברסיטה עם גופים בינלאומיים Accreditations והשתייכות PCP השיטתי ומובנה לכל התוכניות הרצאות אינטראקטיביות בשידור חי ממומחי סגל דגולים קורסים מזורז נוחים וחסכוניים עשיר מולטימדיה ספר אלקטרוני אינטראקטיבי אוריינטציה אפשרות העברה בין-מצב חומר לימודים ומחקר מעודכן בכל שנה ידידותי למשתמש וLMS פלטפורמת למידה תמיכת 24x7 סטודנטים אקדמיים והטכניים הרצאות במלוא מובן המילה בארכיון (סגל נמשכות מחברי סגל האוניברסיטה במשרה מלאה) טיפול תלונה מרכזי שירותי סטודנטים קריירה תכנית מנטור-החניך אפקטיבי הזדמנות והשתתפות באוניברסיטה מלאה 'חוגים ופעילויות ספורט מספק מעמד בוגרים תכנית ה- MBA בלנדד ממשק תעשייה חזק תכנית לימודים מוכנות ותוקפים תעשייה מצבים נוחים של בדיקות • מתן תשלום דמי קלים כוללים תשלומים ותוכניות EMIs [-]


Oxademy Business School

הממלכה המאוחדת אוקספורד הונג קונג הרפובליקה העממית של סין שנחאי מלזיה קואלה לומפור הודו מומבאי ניגריה לאגוס יפן טוקיו August 2017 + 8 more

בית הספר למוסמכי Oxademy היא ספקית חינוך מקצועית ואקדמית ממוקמת בעיר אוקספורד, הרכזת למידה הידועה ביותר בעולם. בשעת Oxademy, אנו עובדים עם רשת נרחבת של מומחים חינוכיים באוקספורד כדי לספק למידה מקוונת מודרכת ברמה עולמית לסטודנט זכאי. כיצד אנו עובדים התוכניות שלנו להעניק לסטודנטים את כל מה שהם צריכים כדי להצליח. זה כולל תכנית לגילוי עצמית, חשיבה ביקורתית, מנהיגות ואימון יזמות, אימון רכישת עבודה, mentorsjo המתמשך [, הזדמנויות התמחות ... וכמובן, תעודה או תואר מוסמך עם תום הלימו… [+] דים. טכנולוגיה פלטפורמת הלמידה החדשנית, חוד חנית מרחק של Oxademy מבוססת על מסגרת קניינית (OxABL ©) המספקת מבנה לוגי עבור החינוך מקוון. בשורש תכנות שלנו הוא "מערכת הקוגניטיבית אדם" ו "עיצוב הוראה" המאפשר לנו להתמקד איך לומד לעבד מידע ... כדי שנוכל לשפר לעסוק בשיטות למידה סינכרוני אסינכרוני. פתחנו פלטפורמת e-learning שלנו (VLE) המיישם את מספר טכנולוגיות כדי ליצור חווה למידה פשוטה ופרודוקטיבית. והחשוב מכל, VLE שלנו מאפשר לנו ליצור קשר עם תלמידים (מקוון או לא מקוונים), לשמור אותם מוטיבציה, ובאופן אוטומטי להבין את התנהגות של תלמידים מוצלחים. זה כל מסופק באמצעות פתרון מבוסס ענן התומך "Mashware" (צומת של mashups ולומד), שיעורים אינטראקטיביים פעילים, אינטראקציה בין תלמידים למורים, מערכת בתגובת תלמיד פעילים, וכן Analyser תבנית למידה חכמה. זה מועבר בכל רחבי האינטרנט באמצעות למידה מרחוק. [-]


KBuffer

הודו Chennai July 2017

הוקם בשנת 1986 בעיר צ'נאי, הודו, 'KBuffer מקוון "בבעלות מר GM Sundaram מכהן לקוחות שונים בתחומי הוצאה לאור, הדפסה, מולטימדיה ו. הם גם היו סניף במדוראי כדי לשרת את הצרכים של שותפים רבים בעיר. יזם, מר GM Sundaram יש לו ניסיון עשיר בתחומים של הדרכה, הוצאה לאור, ומולטימדיה. בשנת 2003, סופר גרפיקה החלה לקדם קורסים שונים תחת שם המותג של KBuffer. רשימת הקורסים כוללת: כתיבה טכנית E-Learning E-הוצאה לאור בדיקות תוכנה (מורשה על ידי היולט פקארד או HP) מ… [+] ולטימדיה, ועוד רב. בשנת 2005, הם הציגו את הרעיון החדשני של כיתה וירטואלית שבו אנשים יכולים ללמוד דברים רבים באמצעות מתודולוגיה E-Learning. עכשיו יש להם תלמידים עושים קורסים שונים מחלקים שונים של הודו וגם בחו"ל. KBuffer גם עורך קורסים מקצועיים מיוחדים במכללות רבות בעיר צ'נאי. מר Sundaram שימש כמרכז ראש Aptech-זירת המולטימדיה למרכז הראשון שלה בגנדי נגר, Adyar. הוא החל את הקריירה שלו כמדפסת בשם מדפסות Jagan סרי. הוא רץ פרסומים שלו, Niraimathi הפרסומים, שמפרסם מגזינים חודשיים. הוא גם שימש כמנהל כללי של בית הוצאה לאור גדול בצ'נאי. מר Sundaram הוא אחד החלוצים של שולחן העבודה הוצאה לאור בצ'נאי. [-]