האוניברסיטאות הטובות ביותר, מכללות ובתי ספר לעסקים ב

אוניברסיטאות ובתי ספר לעסקים בנורווגיה. מצא את כל המידע אודות האוניברסיטאות המדורגות העליונות ב כאן, ולפנות אליהם ישירות!

32 תוצאות ב תאילנד

St. Theresa International College

תאילנד Nakon Nayok June 2017

על המכללה המכללה הבינלאומית תרזה סנט הוקם בשנת 2001 בתור מכללה בינלאומית של השכלה גבוהה, הוסמכה על ידי הנציבות להשכלה גבוהה, משרד החינוך, תאילנד. יש מכללת מטרה ארוך טווח ומחויב לפתח את האיכות של תוכניות התואר שלה באמצעות שיתופי פעולה בינלאומיים תוך הפקת בוגרי ערך למקצועות רבים-לאומיות. גולת הכותרת החשובה התוכניות שלנו היא שהתלמידים יהיו זכאים להעביר וללמוד בכל אוניברסיטות השותפות שלנו שבו הם יידרשו רק כדי להשלים בשנה האחרונה שלהם ולא יחולו באופן אוטומטי לקבל תואר ראש… [+] ון בהתאמה מהאוניברסיטה הנבחרת שלהם. יתר על כן, המכללה הבינלאומית תרזת סנט היא אחד הבודדים מכונה הבינלאומי בתאילנד שבו תורתו של הפקולטה למדעי סיעוד מועברות באנגלית וזה יתרון גדול עבור הסטודנטים שלנו להעפיל הזדמנויות קריירה בחו"ל. המכללה הציגה לאחרונה תוכנית בוגר בהוראה המכינה סטודנטים כדי לענות על הביקוש הגבוה עבור דוברי אנגלית מורים עם התמחויות מדע ומתמטיקה. בעידן הדינמי של הגלובליזציה, המכללה מחויבת לקידום בינאום, תוך שמירה על הגאווה הלאומית והשתתפות תרבותית בקרב הסטודנטים, ללא הבדל גזע, דת ולאום. הקהילה רב-תרבותית של סטודנטים ואנשי סגל יוצרת סביבה בינלאומית באמת. במבט חטוף 2001 נפתח 5 פקולטות 18 תוכניות תואר 5 שותפים בינלאומיים [-]


Stamford International University

תאילנד בנגקוק הואה הין / Cha-am June 2017

מבוא ממוקם בבנגקוק, עיר הבירה של תאילנד, וכן הואה-ין, אזור נופש פופולרי עם אוכלוסייה בינלאומית, האוניברסיטה הבינלאומית סטמפורד (STIU) מוקדש לקידום הבנה תרבותית מצוינות אקדמית. על שמו של סר סטמפורד ראפלס (1781-1826), המנהל הקולוניאלי האנגלי הגדול, היסטוריון ומחנך, האוניברסיטה הבינלאומית סטמפורד נפתחה הקמפוס הראשון שלה בתאילנד בשינה 1995, ליד פאלם Hills Golf Resort, הואה-הין. כדי לענות על הביקוש ההולך וגובר לחינוך בינלאומי בתאילנד ובאזור ASEAN, האוניברסיטה הבינלאומית סטמפורד נפתחה הק… [+] מפוס השני שלה בבנגקוק בשינה 2009. מיקום נוח לאורך קו רכבת בנגקוק תעופת הקישור החדש, הוא ביתם של קהילה בינלאומית באמת של סטודנטים מ 100 מדינות ברחבי העולם. בשנת 2015, סטמפורד הבינלאומי של האוניברסיטה פתחה את מרכז למידת קמפוס Asoke הנמצא בלב מרכז העסקים של בנגקוק במגדל Exchange, מחובר בנוחות לתחנות BTS ו- MRT. הוא מציע ותאילנדי תוכניות הבינלאומית MBA, עם מגוון רחב של מצבי לימוד ושעות בכיתה להסתגל אורח חיים מודרניים. במהלך 20 השנים של הקמתה, סטמפורד ממשיכה להציע חינוך בינלאומי ברמה גבוהה לתאים וסטודנטים בינלאומיים מיותר מ -100 מדינות ברחבי העולם. סטמפורד הפך שותף של האוניברסיטות הבינלאומיות החתן. כשותף של הרשת הגלובלית של יותר מ -80 מוסדות ב -28 מדינות המשרתות יותר ממיליון תלמידים, סטמפורד קבל גישה למשאבי הוראה ולמידה העולמיות; לתלמידים יהיו גם יותר מחקר הזדמנויות בחו"ל. 30% מסטודנטים שלומדים בקמפוס בנגקוק הם בינלאומיים מיותר מ -100 מדינות שונות, עם חברי הסגל מגיעים מכל קצות העולם. בסטמפורד ב, כל יום הוא חוויה בין-תרבותית. תלמידי גישה ל: הוראה גלובלית ומשאבי למידה עוד מחקר על סיפון והזדמנויות כפול תואר תוכניות ברמה עולמית כגון תוכניות אירוח חתן פרס נובל תכנית ואנגלית תלמידים רבים חתן בחור ובוגרים ברחבי העולם שחולקים את מטרות וחלומות האמנה האוניברסיטה הבינלאומית סטמפורד ותוכניות שלה, תוכניות הלימודים & מעלות הם מוכרים באופן מלא על ידי משרד החינוך (המשרד לאיכות הסביבה) ו משרד האוניברסיטה (MUA) תאילנד. תוכלו למצוא אותנו על המל"ג (MUA) של רשימה של אוניברסיטאות פרטיות Accredited תאילנד. סטמפורד השיג ציון מצוין בהערכת איכות פנימית לשלוש שנים ברציפות (2009 - 2011) אושר על ידי משרד של הוועדה להשכלה הגבוהה. זה שם אותנו בין האוניברסיטאות הבינלאומיות תאילנדיות העליונה. על פי הערכת האיכות, מעסיקים מרוצים ביותר עם מיומנויות תקשורת האנגלית של בוגרי סטמפורד בוגרי סטמפורד 100% קיבלו משכורות גבוהות מממוצע בתעשיות שלהם השתייכות האוניברסיטה הבינלאומית סטמפורד היא עמית תאילנד של אוניברסיטאות בינלאומיות נובל. סטמפורד מציע תוכניות חינוכיות גלובליות באמצעות התואר הכפול שלנו (זמינות רק בבתי ספר שנבחר), בורסה ומחקר על סיפון תוכניות. חלק מהשותפים שלנו הם: אמסטרדם ואן Hogeschool, הולנד אוניברסיטת מיקלי אפלייד למדעי, פינלנד אוניברסיטת Vaasa, פינלנד Hochschule Bremerhaven, גרמניה Ecole סופרייר du Commerce Exterieur (ESCE), צרפת אוניברסיטת פראג מטרופוליטן, צ'כיה תומס באטה האוניברסיטה, צ'כיה בילגי אוניברסיטת טורקיה האוניברסיטה לכלכלה הבינלאומית הונאן (Hieu), סין האוניברסיטה אירופאית, שוויץ / ספרד / גרמניה University of New England, אוסטרליה טורנס אוניברסיטת אוסטרליה אוניברסיטת Myongji, דרום קוריאה Universidade Europeia, פורטוגל Macromedia אוניברסיטת אפלייד למדעים, גרמניה לאחרונה, סטמפורד הבינלאומי של אונ' הפך האוניברסיטה הראשונה בתאילנד לקבל עצרת בינלאומית קולגייט חינוך העסקי (IACBE) חברות - תוצאות מובילות מבוססת ארגון accrediting המקצועי תוכניות עסקיות במכללות ממוקדות-תלמיד ואוניברסיטות ברחבי עולם. [-]


Didyasarin International College

תאילנד Hat Yai, Songkhla June 2017

בזריזות להשקיע לעתיד הגדול שלך מכללת Didyasarin הבינלאומית (DRIC) היא המכללה הבינלאומית הפרטית הראשונה בדרום תאילנד. המכללה ממוקמת בHat Yai עיר, האזור עירוני ומסחרי משמעותי, שבגבול עם מלזיה הוא 45 קילומטרים משם, ונמל התעופה הבינלאומי היא 15 קילומטרים מהעיר. יוקר המחיה כאן הוא סביר ומפתה (כ 225 דולרים לחודש), באופן משמעותי פחות מאשר שלבנגקוק וצ'אנג מאי, כמובן. המקומיים נדיבים וידידותיים בברכה אנשים זרים להצטרף חברה רב-תרבותית זה! מכללת Didyasarin הבינלאומית (DRIC) נח… [+] וש לתרום ולהגיב לצרכים של החברה על ידי הפקת בוגרי איכות ומחקר הגבוה. המשימה שלנו היא גם להרחיב את השירותים אקדמיים לקהילות, לשמר אומנויות תאילנדיות והתרבות תחת ממשל יעיל וניהול שיתופי, ביחד עם יישומים של חידושים וטכנולוגיה מודרניים. DRIC מכוון כדי להיות לא רק מוסד המספק השכלה גבוהה לקהילה, אלא גם מדגיש תלמידים לנצל בזהירות את מחשבות, ידע, ויכולת באור צדיקים. DRIC שואף לייצר בוגרים מקצועיים לטובת חברה עם החינוך והמחקר הגבוהים ביותר, כמו גם שירותים לקהילות עם יישומים של חידושים וטכנולוגיה מודרניים. נכון לעכשיו, DRIC מעניק 200 מלגות לסטודנטים זכאים לחגוג את יום השנה ה -20 שלה. DRIC היא מכללת הבחירה של התלמידים להירשם ובלרכוש השכלה מתאימה כדי להפוך לאדם בעל ידע וניסיון. בוגרי DRIC יעזרו ליצור ולפתח את החברה. אתם מוזמנים לבוא ולהצטרף אלינו! חוויה לימודית מרגשת! DRIC מספק את כל התלמידים עם "תוכניות ניידות הסטודנטים" שבו יש לתלמידים הזדמנות ללמוד במדינה אחת אחרת לעד שנה! זה הזמן לתלמידים לחקור תרבות אחרת אחד וחוויות למידה! כמו כן, "התכנית השיתופית החינוך" לכל התלמיד לחוות את החיים עבודה מעשיות לפני סיום לימודים. התכנית, הידוע בכינוי "Co-op", מספקת אשראי אקדמי לניסיון עבודה מובנה. התכנית מסייעת לשפר את חוויית המקצועית של התלמידים ומיומנויות בהתאמה כראוי תאוריות הלכה למעשה. הוא לוקח על חשיבות חדשה בלעזור לאנשים צעירים לעשות יוזמות למידה חווייתיות! "DRIC שואף לייצר בוגרי סטנדרטים בינלאומיים כאזרחי עולם, שמצוידים באופי מוסרי ואתי חזק, ויכולות יוצאות דופן, ושהם מסוגלים להגיב לשינויים מהירים והצרכים בחברתיים-הכלכלי האזורי. בוגרי DRIC הם אנשים שיודעים לחשוב, לקיים ערכים מוסריים, ולהצליח. " [-]


Bangkok School of Management

תאילנד בנגקוק June 2017

מדוע בחר BSM? תארים מוכרים בינלאומי כל בית הספר לניהול בנגקוקשל תוכניות מוכרות על ידי משרד החינוך, תאילנד. המקביל נורתמבריה אוניברסיטת BA / BSc (Hons) נתיב התוכנית שלנו מספק לסטודנטים את האפשרות לסיים את לימודיו עם תואר בבריטניה; זה מאפשר להם להיות יותר גלובלי תעסוקה לכל החיים לאחר BSM. נורתמבריה הספר לעסקים ניוקאסל של האוניברסיטה הוסמך גם על ידי AACSB ומוכר על ידי אמני הקור של תאילנד. קמפוס בינלאומי 60% מתלמידי BSM הם בינלאומיים, מספקים סביבה דוברי אנגלית באופ… [+] ן טבעי בקמפוס. יותר מ -80% של סגל BSM וצוות גם מחו"ל או הנם דוברי אנגלית כשפה. קמפוס סיטי BSM נגיש בקלות על ידי תחנת הרכבת העילית BTS Chidlom, המאפשר לסטודנטים לנסוע לכיתה בקלות. תזמון גמיש BSM מספקת מצבי לימוד שונים כדי לשרת חיים שונים ואנשי מקצוע עובדים. שאל על ההבדל בין הלימוד סדיר פרטי, או חיצוני! למידה מותאמת אישית יש בית ספר בנגקוק למינהל גוף המחקר של כ 430 תלמידים. זה מאפשר תלמידים בכיתות קטנות ויחס אישי יותר מצוות ואנשי הסגל. הגודל הממוצע בכיתה הוא בין 5-25 תלמידים. היסטוריה & בפרופיל בית הספר לניהול בנגקוק היא מכללה בינלאומית בת של Everclever ושות בע"מ, הידוע גם בשם חינוך קבוצת Everclever, ספקית חינוך בינלאומית שהוקמה בתאילנד מאז 1998. החברה החלה את גן בינלאומי צנוע בשנת 1999, והרחיבה בהתמדה לתוך בתי ספר יסודיים ותיכוניים. כל המוסדות להשכלה בבעלות ומופעלים על ידי קבוצת חינוך Everclever מאושרים כדין מוכר על ידי משרד החינוך, תאילנד. במילים אחרות, בכל אחד מבתי הספר פעלו בעלי רישיונות החינוך תקף לפעול בתאילנד, על פי התקנות של משרד החינוך. נכון לעכשיו, החברה מחזיקה ומפעילה שני קמפוסים גן ילדים, יסודי ועל קמפוס בית הספר העל יסודי (www.wells-school.com), וכן מרכז שפה (www.everclevercenter.com). BSM בסביבה כבר למעלה מ -15 שנים, הפעלה בתחילה כספק תכנית התואר אמריקאי בשותפות עם דרום ניו המפשייר אונ', ארה"ב. נכון לעכשיו, BSM הוא מרכז התמיכה למידה הרשמי נורתמבריה אוניברסיטת ניוקאסל, בריטניה. התלמידים מסוגלים להשלים את השנה השלישית של תוכנית תואר ראשון שלהם בבית BSM, תאילנד עצמו, ולקבל תואר ראשון (בהצטיינות) מהאוניברסיטה נורתמבריה, או ללמוד בבריטניה בקמפוס הראשי של אוניברסיטת ניוקאסל. BSM ממוקם בלב העיר בנגקוק, והוא נגיש באמצעות מגוון רחב של מתקני תחבורה ציבוריים כגון רכבת השמים, רכבת תחתית, מונית, אוטובוס. המכללה יש כיתות בגודל סטנדרטי של 10-25 סטודנטים, באולם סמינר עם קיבולת מושבים של 40-50 תלמידים, ספרייה וירטואלית, מעבדת מחשבים, חדר ישיבות, טרקלין סטודנט ומרכז תמיכת טיפול אקדמי / פסטורלי. יש BSM גישה למגוון רחב של מתקנים בבית הספר הבינלאומי וולס גם כן. חזון, משימה, ומדיניות חזון בית הספר לניהול בנגקוק פורח להפוך מוסד לחינוך על גבוה המציע ראשון מוכוונת תעסוקה, תוכניות לתואר השני ושלישי בשיתוף עם מובילי אוניברסיטות מערביות, וכתוצאה מכך מתן חוקר עם להכרה בינלאומית ובעולם כישורים סחירים וידע / בסיס מיומן. משימה בית הספר לניהול בנגקוק מקדישה חשיבות העליונה על הקפדה על מתן המשמעות, העוסקים וחוויות למידה רלוונטיות מלומדת על-תיכוניים. מטרה זו מושגת על ידי קיום ויישום עקרונות של למידת מבוגרים בכל היבט של ניהול ותפעול של המכללה, ובכלל זה הכרה ועידוד לאורך החיים, למידה עצמית מכוונת, יישום של חוויות חיים בתהליך הלמידה, מתן הזדמנויות לעבוד על תכליתי, בהקשר ספציפי משימות מבוססות כמעט, והכי חשוב, נותן חוקר את הכבוד שמגיע להם לממש חשיבה עצמאית, במסגרת מדיניות וחזון במכללה. ערכי ליבה תעסוקה עולמית הכרה בינלאומית שליטה במיומנויות רלוונטיות בתעשייה למידה מותאמת אישית מדיניות כללית בכל הפעילויות שלנו, כל חבר האסכולה בנגקוק של הקהילה ניהול צפויה: לקיים את השם והמוניטין של המכללה על ידי עמידה על עקרונות אוניברסאליים וערכים אנושיים לכבד אחד את השני ללא תלות הפרט ו / או קבוצה / הבדל תרבותי, להיות מודע היטב כי מגוון מנצחת יכולת, בכל עת! להתחייב לקיום יושרה אקדמית ואתיקה מקצועית בתהליך ההוראה והלמידה שימוש פעיל ובונה (חיובית) סגנונות תקשורת לקיים אינטראקציה עם אחד בזמן אחר במכללה, ובכל פעם המייצג את המכללה במקומות אחרים או פונקציות אנשים ערך יותר מאשר חומרים; חינוך ערך / ללמוד יותר מאשר מקבל הסמכת נייר כשראה הזדמנויות בכל קושי, במקום לראות בעיות בכל הזדמנות להיות מוכן לשרת את הקהילה המקומית או בינלאומית או דרך פעילויות ביוזמת מכללה ו / או פרויקטים עצמיים יזם מדיניות שוויון הזדמנויות BSM שוויון ההזדמנויות הוא זכותו של כל האדם לקבל הוגנת, שווה, והתחשבות ללא הפליה בענייני גישה ותהליכי החינוך והתעסוקה, ללא קשר מאפיינים כוללים, אך לא רק, מין, מצב משפחתי, מצב משפחתי, מין אורינטציה, דת, גיל, נכות, גזע או חברות לכל קהילה. בית הספר לניהול בנגקוק (BSM) מחויב לקידום שוויון הזדמנויות בחינוך ובתעסוקה לאות הוקרה על העקרונות של שוויון וצדק חברתי. BSM מספקת הזדמנות שווה בכל הפעולות ואת כל ההיבטים של נהלי העסקה. BSM אינה מפלה כל חברי הקהילה או המבקש שלה לחינוך או תעסוקה בשל גזע צֶבַע דת מִין נטייה מינית מוצא לאומי גיל נכות נפשית נכות גופנית או כל קטגוריה אחרת מוגן מבחינה משפטית תחת החוקים הבינלאומיים מקומיים החלים. BSM מאשרת את זכותם של כל הסגל והסטודנטים לעבוד וללמוד בסביבה ללא הטרדות ובריונות. [-]


Assumption University

תאילנד בנגקוק August 2017

הנחת אונ' מספקת חינוך הנוער של התאים ומדינות אחרות מאז 1969. האוניברסיטה מעסיקה אנגלית כמו מדיום הוראה הרשמי יש קישורים רשמיים והסכמי שיתוף פעולה עם רשת גדולה של מוסדות בינלאומיים להשכלה גבוהה עבור תוכניות חילופיות ומחקר אקדמיים. האוניברסיטה מנוהלת על ידי האחים מונפור סנט גבריאל, מסדר דתי ברחבי העולם הקתולי מוקדש לחינוך ופעילויות פילנתרופיות. עדת מפעילה 15 מוסדות חינוך בתאילנד. האוניברסיטה יש סטודנטים של כ 19,870 כולל השלמה גדולה למדי של סטודנטי זרים שנשאבה 75 מד… [+] ינות בעולם. כמו כן, יש סגל גבוה קליבר, קהילה בינלאומית באמת של חוקרים ואנשי מקצוע המייצגים דיסציפלינות אקדמיות מגוונות, בתחומים שונים של עסקים ואיברי ממשלה רבים והסדרים אלה לעזור באופן משמעותי בהבאת סטודנטים לתוך מגע הדוק עם היבטים מעשיים של חיים. האוניברסיטה מוסמכת מלא ובפיקוח משרד הוועדה להשכלה גבוהה, משרד החינוך לבוגריה ליהנות מהזכויות המוענקות לבוגרי אוניברסיטת מדינת. הסטנדרטים האקדמיים שלה מתקבלים על ידי נציבות שירות המדינה של תאילנד. ההנחה אוניברסיטת מוכרת בארצות הברית ובמדינות אחרות והעברת זיכויים מאוניברסיטת מקובל על אוניברסיטאות זרות רבות. בוגרי AU יכולים להמשיך לתארים מתקדמים בכל מקום בעולם. מנהלי להעריך במלואה שזה פונקציה של אוניברסיטה לתרום באופן פעיל לפיתוח בר קיימא. זהו הגורם החשוב ביותר לצמיחה כלכלית וחברתית, הקובע את ההצלחה והכישלון של עסקים. לכן אנחנו בעקביות להמשיך שתי מטרות עיקריות, כלומר, תחילה לשמר, לחדד וידע מראש באמצעות מלגת דמיון שני, להעביר את הידע הזה תלמידינו באמצעות הוראה והפצה יעילות. פילוסופיה מתוך נאמנות המשימה הנוצרי שלה, Assumption אוניברסיטת מייצג: הקניית כבוד שלושה המוסדות של המדינה: הדת, המדינה, המלך לבין אורח חיים דמוקרטי. האמונה כי אדם מצדיק את עצמו ואת קיומו ידי האצולה של עבודתו: עבודת OMNIA VINCIT המחויבות להיות אור שמוביל גברים כלפי המקור האמיתי של כל הידע והחיים: LUX VERITAS יעדים ומדיניות ההנחה אוניברסיטת שתכליתם העיקרית של המשרתים את העם על ידי מתן ידע מדעי והומניסטי, במיוחד בחינוך עסקים ומדעי הניהול באמצעות מחקר גישות תחומיות. לשם כך שיתפשר להרכיב בוגרי מוסמכות אינטלקטואליות אשר: הם ומוסריים, מחויבים לפעול בצדק, ופתוחים צמיחה נוספת. להעריך את חופש הביטוי, לשתות עמדות אידיאולוגיות ישר דרך תכנית לימודים משולבים היטב של אתיקה, מדע, שפות ומנהל עסקים. להשיג מצוינות אקדמית באמצעות עבודה קשה, חשיבה ביקורתית, וקבלת החלטות יעילה. חזון ההנחה אוניברסיטת תאילנד מדמיין את עצמו בתור: קהילה בינלאומית של חוקרים, שהצהילוה השראה נוצרית, העוסקים בביצוע של אמת וידע, משרתי חברה אנושית, במיוחד באמצעות שימוש יצירה של גישות בינתחומית סייבר. חזון 2000 עבור בוגרי האוניברסיטאות Assumption ההנחה אוניברסיטת תאילנד חוזה בוגריה כמו: אנשים בריאים ובעלי ראש פתוח, מאופיין שלמות אישית, חשיבה עצמית וחשיבה יצירתית, מקצועי מוסמך, מוכן לממש מנהיגות אחראית התקדמות כלכלית של חברה צודקת, מסוגלים לתקשר בצורה יעילה עם אנשים ממדינות אחרות להשתתף גלובליזציה. רקע והיסטוריה הנחת אונ' בתחילה הייתה מקורו מהנחה מסחרית המכללה בשנת 1969 כמוסד חינוך אוטונומיים גבוהים תחת השם של הספר ונטילה של עסקים. בשנת 1972, באישור משרד החינוך, זה הוקם רשמית Assumption במנהל עסקים במכללה או ABAC. בחודש מאי 1975, זה היה מוכר על ידי משרד האוניברסיטה. בשנת 1990, היא קיבלה מעמד חדש בשם "אוניברסיטת Assumption" על ידי משרד אוניברסיטת. האוניברסיטה היא מוסד ללא כוונת רווח מנוהל על ידי האחים גבריאל הקדוש, מסדר דתי ברחבי העולם הקתולי, נוסדה בצרפת בשנת 1705 על ידי סנט לואיס מארי דה מונפור, המוקדש לחינוך ופעילויות פילנתרופיות. הקהילה פועלת במוסדות חינוך רבים בתאילנד מאז 1901. האוניברסיטה היא קהילה בינלאומית של חוקרים, והמרתקת בזכות השראה נוצרית, עוסקת במרדף האחר אמת וידע, משרת את החברה האנושית, במיוחד באמצעות שימוש יצירה של גישות בינתחומית סייבר. תנאי קבלה מועמדים צריכים להחזיק תיכון, השלימה בהצלחה גראד 12, ראשון, או תואר שני, דוקטורט תואר או השקילות שלה בכל תחום ממוסדות חינוך מקומיים או בחו"ל, מוכרות על ידי משרד הנציבות להשכלה הגבוהה. סטודנטים עם מחקרים קודמים לא או בתכנית מוגבלת הם יישמו נדרשים לקחת חלק או את כל הקורסים הראשוניים שקבעו ועדת קבלה לפני שהם יכולים ללמוד קורסי ליבה. קורסים שתוכננו במיוחד אלה לא ייספרו כמו לזיכויי תכנית לתואר. [-]


Thongsook College

תאילנד בנגקוק June 2017

במהלך השנים, מאז הקמתה, Thongsook המכללה כבר עוסק במתן חינוך איכותי ושירותי בעלי העניין של אותו לשמור על סטנדרטים אקדמיים איכותיים. תוכניות בינלאומיות הוקמו בשנת 2012 המשיך לספק הזדמנויות חינוכיות עבור שני לומדים והקהילה הרחבה. התכנית הבינלאומית מבטיחה שזה עובד בקנה אחד עם ארבעת תקנים שנקבעו על ידי משרד נציבות להשכלה גבוהה, אשר הם: הפקת בוגרים מחקר חדשני שירות בקהילה האקדמית תרבות ואמנות שימור … [+] [-]


Siam Technology College

תאילנד בנגקוק June 2017

היסטוריה של מכללת טכנולוגית סיאם מכללת טכנולוגית סיאם היא מוסד חינוך פרטים תחת משרד הנציבות להשכלה הגבוהה. השאיפה של מכללת טכנולוגית סיאם היא לנהל חינוך כדי ליצור בוגרים הוא תואר ראשון ו שלאחר תואר עם תאוריות וסעיף מעשי בתחומי זנים, על ידי מתן כישורים אקדמיים ומקצועיים עבור תלמידים להיות מסוגלים לשמור על הקצב עם השינויים במהירות של טכנולוגיות. בוגרי בוגרי מכללת טכנולוגית סיאם יש תכונות רצויות עונים על שוק העבודה, כמו הבוגרים משתמשים מיומנויות החוכמה ומקצועית כדי לעזור… [+] למדינה לפתח כלכלית וחברתית, במיוחד בעידן התעשייתי (תיעוש). כמו המחויבות של מכללת טכנולוגית סיאם להתקרב אל ארץ מתועשת כמו תאילנד, אבל יש מחסור של טכנאי מוסמך עם ידע וכישורים מוכנים להניע ארצנו לתוך הנתיב שד"ר Narong Mongkhonvanit קיווה. ד"ר Narong Mongkhonvanit הוא אחד epitomes כי יש אחריות ומחויבות לצרכים חברתיים שהוא צפוי של מחסור עובדים עם איכויות של מיומנויות תעשייתי. אז עם זה מחויב ד"ר Narong Mongkhonvanit החליט לפתוח המוסד המקצועי הפרטי הראשון של תאילנד כדי ידע וכישורים הניתנים לאמנויות תעשייתיות בשנת 1965, עם בשם "סיאם המכון הטכנולוגי", אשר הדגים את החזיונות הנרחבים בנחישות שואפת להתקדם. במשך עשורים רבים "סיאם ומוסד הטכנולוגיה שינה את שמם ל-" מכללת טכנולוגית סיאם (Siam טק) ", על ידי הוספת מסחרי מח' לתכנית הלימודים, מאותו מכללת טכנולוגית סיאם (Siam טק) עומדת בחזית של בית ספר מקצועי אחר בתאילנד איכות בחינוך מהיום הראשון ועד ימינו. הגידול והמחויב של המוסד כזה ברור הנוער והחברה בתאילנד להיות מנהיג לא חסיד. בשנת 2005, זה הסימן של שנים ה -40 של המוסד וזה צעד חדש אל המסע אל היעד שלפי ד"ר Narong Mongkhonvanit משמח. ואז סיאם טכנולוגיה קולג '(Siam טק) הקימה קמפיין חדש בשם "מכללת טכנולוגיה סיאם" להמשיך ד"ר מחויבותה של Narong Mongkhonvanit על לגמול צרכים חברתיים, כדי מצבת כוח האדם נוצר עם איכות גבוהה יותר כישורים גבוהים יותר, על ידי מתן שילוב של כישורים מקצועיים וידע תיאורטי יחד, דרך מדידת ביצועים מעשיים בתנאים הנוכחיים עם טכנולוגיות חדישות אשר התפתחה במהירות, אז "טכנולוגיה סיאם מכללה "נפתחה ב -2006. יש סיאם טכנולוגית מכללת כולל תחומי 816.75 מ"ר סמוך "מכללת הטכנולוגיה סיאם (Siam טק), על ידי הפרדה בין שני מוסדות יחסיים. בשנה הראשונה של "מכללת טכנולוגית סיאם", גולת הכותרת היא על המשך חינוך לבוגרי, שאותו סיים את "מכללת טכנולוגית סיאם (Siam טק)". מכללת טכנולוגית סיאם פותח תואר ראשון במנהל טכנולוגי ועסקי התומך בכל הקורסים במכללת טכנולוגית סיאם (Siam טק). ואז אחרי זה מכללת טכנולוגית סיאם מורחבת יותר מגמות כי נחוצות הוא על ידי עסקים ותעשייה תאילנדיים, התמקדות המשכיות חינוך ושוויון של תלמידים אחרים שסיימו ממוסדות אחרות. [-]


Sripatum University International College

תאילנד בנגקוק June 2017

ב המכללה הבינלאומית Sripatum, ערכי הליבה שלנו הם "HI-SPEED - ישר, Intelligent, באירועים-אחראי, מקצועי, אנרגטי, אתי דינמי". הדרך שלנו מאוד לימודים גמישים, הבינלאומיים ותכנית העיצוב, אנו מוודאים שהתלמידים שלנו יהיו להשיג מיומנות, כישורים וידע נחוצים כדי לשרוד ולשגשג בעולם עסקים האמיתי. הפקולטה ואת הצוות המסור החברים שלנו מכללה הבינלאומית תמיד מוכנים לשרת את הצרכים של התלמידים שלנו. ישנן סיבות טובות מדוע שלנו מכללה הבינלאומית הפך את הבחירה האולטימטיבית לחינוך בי… [+] נלאומי. סטודנטים בינלאומיים באים לכאן בשביל החוויה תאילנדי מסורתי ואירוח, ואילו התלמידים תאילנדי להגיע לקמפוס שלנו כדי לחקור את העולם כולו וליצור את הרשת העולמית. כפי שמשתקף המוטו שלנו "המכללה הבינלאומית Sripatum ... The Path to רשת גלובלית". התלמידים המוכשרים שלנו מגיעים ממדינות שונות כגון ארה"ב, צָרְפַת, אוסטרליה, סִין, טייוואן, בורמה, וייטנאם, לאוס ו - הפיליפינים. כמעט הבאנו לעולם כולו לתלמידינו כדי להפוך את חווית הלמידה שלהם באמת עולמי. יתר על כן, תכנית הלימודים שלנו כבר בינלאומי מלאה בשתי התוכניות כלומר תקשורת עסקית בינלאומית ו - הנהלת המלון; גודל הכיתה שלנו מכללה בדרך כלל הוא קטן; הפקולטה מוקדשת במלואו להוראת איכות; הקמנו שיתוף פעולה אקדמי עם אוניברסיטות בחו"ל, כמו גם קשרים מוסדיים בשני ארגונים מקומיים ובינלאומיים, תאגידי רשתות בתי מלון. ככזה, אנו מציעים את התמורה הטובה ביותר עבור הדולר ששילמה תלמידינו. זה הגיוני עסקי מושלם עבור אלה השואפים להיות מנהיגים עסקיים כמו גם מצד מנהלי מלון כדי ללמוד בבית המכללה הבינלאומית Sripatum. [-]


Payap University International College

תאילנד צ'יאנג מאי June 2017

המכללה הבינלאומית, Payap אוניברסיטת יש Payap אונ' היסטוריה ארוכה שראשיתה 1888 הייתה האוניברסיטה הפרטית הוסמכה הראשונה במלואו בתאילנד. מאז האוניברסיטה ממשיכה להתקדם עם מחלקות ופקולטות חדשות, כולל המכללה הבינלאומית של צ'יאנג מאי. המכללה הבינלאומית של Payap היא באמת בינלאומית - לברר מדוע! בשנת 2003 Payap המכללה הבינלאומית של האוניברסיטה התחילה תכנית התואר הראשון שלו, עם המחלקה הראשונה לימודיו בשנת 2007. המכללה הבינלאומית יש לתואר ראשון, לתואר שני ותוכניות תעודה כל יועבר באנגל… [+] ית. פקולטה: המכללה הבינלאומית יש מרצים מלאים עם ניסיון בינלאומי ממגוון רחב של מדינות, כוללות; אוסטרליה, בריטניה, קנדה, גרמניה, קוריאה, אירלנד, יפן, תאילנד וארצות הברית. תלמידים: התלמידים כי להשתתף המכללה הבינלאומית מגיעים מכל רחבי העולם המייצגים 30 מדינות, כולל; יפן, קוריאה, מיאנמר, בהוטן, וייטנאם, ג'מייקה, ברזיל, שבדיה, ארה"ב, גרמניה, טורקיה, ארה"ב. תוכניות: יש המכללה הבינלאומית מאי Chiang של Payap ארבע תוכניות לתואר ראשון בתחומי: זה ניהול עסקים בינלאומי ניהול בתעשיית האירוח אנגלית תקשורת תוכניות לתואר שני כוללים: ריבונו של TESOL לאמנויות ריבונו של בלשנות לאמנויות MBA עסקים בינלאומיים אמן בינלאומי של אלוהות דוקטורט בלימודי שלום המכללה הבינלאומית גם מציעה מספר תוכניות תעודה כולל קורסים אינטנסיביים תאילנדי שפה, תכנית האנגליה אינטנסיבית, להכשרת מורי תעודת TESOL, קורסי הכנת IELTS / TOEFL. [-]


Regent's International College

תאילנד בנגקוק June 2017

המכללה הבינלאומית של ריג'נט (RIC) היא מכללה לחינוך נוספת בבנגקוק, תאילנד מציעה לסטודנטים מגוון של מסלולים שונים כדי להשיג תואר ראשון בבריטניה. בריטניה מושכת אלף סטודנטים לאוניברסיטות שלה בכל שנה, בתנאי לתואר ראשון ותארים לתואר שניים במגוון תחומים. המכללה הבינלאומית של ריג'נט היא המרכז הרשום בתאילנד עבור אונ' התוכניות הבינלאומיות של לונדון, ומציע ארבע מעלות BSc בתחום כלכלה, ניהול, כספים למחקרים חברתיים (EMFSS) עם כל הכיוון האקדמי שמספק בית הספר לכלכלה של לונדון (LSE): … [+] BSc (בהצטיינות) בחשבונאות ומימון BSc (בהצטיינות) בנקאות וכספים BSc (בהצטיינות) עסקים וניהול BSc (בהצטיינות) בכלכלה וניהול עבור אותם תלמידים שאינם עומדים בדרישות אקדמיות הדרושים מאונ' לונדון (UOL) קורסי התואר הראשון, אנו מציעים גם תכנית הקרן הבינלאומית הנדרשת. תוכנית זו מציידת את התלמידים עם הכישורים והידע הדרושים כדי לעלות על תואר ראשון UOL בדרישה המוצעים RIC. IFP תוכנן כדי להבטיח את התלמיד משיג רמה אקדמית גבוהה, לומד ידע נושא מתאים רוכש הוא מיומנויות סקרנות אינטלקטואלית הכרחית ללימוד תואר ברמה קפדני. המכללה הבינלאומית של ריג'נט היא גם המוסד הראשון בתאילנד יאושר על ידי Edexcel, גוף הענקת הגדולה בבריטניה להציע את BTEC (עסקי מועצה להשכלה טכנית) כישורים. קורסי BTEC מוצעים כרגע: מחקרי עסקים ניהול אירוח המכללה הבינלאומית של ריג'נט מציעה "תוכנית 2 + 1 תואר בבריטניה". עם השלמת HND BTEC ב RIC, התלמידים יכולים להתקדם על השנה האחרונה של קורס תואר ראשון באוניברסיטה בבריטניה או בשנה השלישית של קורס תואר באחת האוניברסיטאות בינלאומיים אחרים קבלת HND. [-]


Chulalongkorn University

תאילנד בנגקוק June 2017

המוסד הראשון של תאילנד להשכלה גבוהה הגיע רשמית לעולם בשינה במרץ 1917. את הקרקע והכנה, לעומת זאת, התקיימו לפני יותר ממאה שנה. התמורות הכלכליות, החברתיות והפוליטיות בעולם במאה התשע עשרה שתרם להחלטתו של סיאם להסתגל כדי למנוע יישבו על ידי מעצמות המערב ( "סיאם" הפך "תאילנד" בשנת 1939). לפיכך, המלך צ'וללונגקורן (ראמה V) הציג מדיניות מלוכה כדי לחזק ולשפר את הממשלה כל כך המדינה יכולה בהצלחה להתנגד גאות זו של קולוניאליזם. אחד החלקים העיקריים של מדיניות זו הייתה לשפר את מערכת החינוך ה… [+] סיאמית לייצר אנשים מסוגלים לעבוד הוא במגזר הציבורי והן במגזר פרטי. כתוצאה מכך, בית ספר נוסד בשנת 1871 בצריפי Royal העמודים בתוך מתחם Grand Palace. מאוחר יותר, בשנת 1882, המלך צ'וללונגקורן פתח בית הספר הזה נתן לו את השם "Suankularb". באותה השנה, המלך גם הקים בתי ספר אחרים, בית הספר לקצינים בצבא, בבית ספר מפות ע"ש, בי"ס הנסיכים ובית הספר ללימודי הדהרמה. "... כל הנושאים שלנו, מיילדי המלוכה שלנו עד פשוט הנמוך ביותר, תהיה אותה ההזדמנות ללמוד - בין אם הם רויאלס, אצילים או פשוט ..." ציטוט זה הראה כי המלך לא שכח אזרחים משותפים. היתה לו פוליסת להקים בתי ספר בכל רחבי הממלכה, יחד עם מוסדות להשכלה גבוהה. הוא עמד על כך "... חינוך במדינה הזאת היא בעדיפות ראשונה, שאני נחושה לפתח ..." בשנת 1899, הנסיך Damrong Rajanupab, אחיו הצעיר של המלך צ'וללונגקורן שהיה שר הפנים דאז, הגישה הצעה לייסד הספר הדרכה שירות המדינה עם פראיה Wisutsuriyasak (MR פיא Malakul - שלימים קיבל תואר של צ'או פראיה Phrasadej Surendradhibodi) כבעלים. עם זאת, מאז הסטודנטים של בית הספר היו צריך לעבוד כמו חניכי דף מלוכה בשינה שלהם השלישית של מחקר לפני הסיום, את השם של הספר שונה לבית ספר דפים המלכותי בשנת 1902. בית ספר דפי רויאל התקדם בהתמדה והפיק מספר גדל והולך של בוגרים לממשלה בכל שנה. עם זאת, המלך Vajiravudh (ראמה שישית) ראה כי הכוונה המקורית של אביו, המלך צ'וללונגקורן, הייתה להקים מוסד להשכלה גבוהה. אמנם, בתחילה, במהלך המחקר התמקד ממשלה, לאורך זמן, את תכנית הלימודים הורחבו כדי לכלול עוד תחומים כדי לענות על צרכים הרחבת הממלכה. דיסציפלינות אלו כללו חוק, יחסים בינלאומיים, מסחר, חקלאות, הנדסה, רפואה וחינוך מורה. לפיכך, המלך Vajiravudh הורה בית הספר דפי רויאל להיות מוסד להשכלה גבוהה ונתן לו את השם "חינוך לפסגות שירות המדינה של המלך צ'וללונגקורן" ב -1 בינואר, 1911. המכללה שירות המדינה ולאחר מכן השתמשו התמורה נתרם על ידי בני משפחת המלוכה, פקידי ממשלה ואזרחים מן השורה להקים אנדרטה של ​​המלך צ'וללונגקורן מוקדון. אחרי הפסל הושלם, בערך שמונה מאה אלף באט נשארו במשרד האוצר המלכותי. בעניין הסכום גדל להיות 982,672 באט. המלך Vajiravudh מכן נתן את הסכום הזה כדי לשמש הכבירה המקורית של המכללה. יתר על כן, הוא בחן תרם הארמון של אחיו, Vajirunhis יורש העצר המנוח, כאתר של המכללה ונתן חלקת אדמה גדולה, על 523 דונם, סמוך לארמון במחוז Patumwan, להתרחבות עתידית. מאוחר יותר בבניין המנהלה נבנה כמו הבניין הראשון של המכללה. אחרי המכללה שירות המדינה שתיפקד במשך זמן מה, המלך Vajiravudh נחשב שזה הגיע לרמה של מוכנות וכך, ב -26 במרץ, 1917 הוא הכריז שהוא היה אמור להיות אוניברסיטת Chulalongkorn, זיכרון לאביו. האוניברסיטה שהוקם היה תחת פיקוחו של מחלקת ענייני האוניברסיטה, משרד החינוך. פראיה Anukijwithoon היה מנהלו הראשון (הכותרת שונתה כדי רקטור בשנת 1935). הייתה מועצת האוניברסיטה שהייתה אחראי על קביעת מדיניות, תכנון וייעוץ על ענייני האוניברסיטה. הנסיך Damrong Rajanupab היה יו"ר המועצה, ואת המנהל של האוניברסיטה היה המזכיר. כשזה הוקם לראשונה, האוניברסיטה הייתה 380 תלמידים שלומדים בכיתות בארבע פקולטות ממוקמות על 2 קמפוסים. הפקולטה לרפואה היה ממוקם בבית החולים Siriraj, בעוד הפקולטות למינהל ציבורי והנדסה שוכנו בבניין המנהלה והפקולטה לאמנויות ומדעי הטבע בארמון הנסיך Vajirunhis ברובע Patumwan. בית הספר למשפטים היה תחת אחריותו של משרד המשפטים עד לאוניברסיטה היה מוכן להשתלט, ובית הספר להכשרת מורים 'הוסגר משרד החינוך. בשנת 1923, האוניברסיטה קיבלה בוגרי תיכון ללמוד בפקולטה לרפואה, אשר קיבל תמיכה מקרן רוקפלר לארגן תוכנית תואר ראשון. חמש שנים לאחר מכן, הקבוצה הראשונה של 18 בוגרים סיימה את לימודיהם, וקבלה התואר הראשון יוענק בממלכה. בשנת 1929, בפקולטה למנהל ציבורי הפכה הפקולטה למשפטים ומדעי המדינה. בשנת 1933, לאחר הקמתה של המונרכיה החוקתית בשנת 1932, עבירת ממשלת הסגל הזה Thammasat אונ', שהוקמה בשנת 1934. התוצאה היתה כי אוניברסיטת Chulalongkorn היה רק ​​שלוש פקולטות במהלך אותה תקופה. התפתחות אוניברסיטת Chulalongkorn המשיך. מ 1934 עד 1958, האוניברסיטה הדגישה שיפור של חינוך לתואר ראשון; וכך, יותר פקולטות הוקמו. בשנת 1961, האוניברסיטה הקימה את בית הספר למוסמכים ואחריו מרכזי מחקר ומוסדות. [-]


Winterline Global Skills

ארצות הברית Cambridge Estes Park פנמה פנמה סיטי קוסטה ריקה סאן חוזה תאילנד בנגקוק קמבודיה פנום פן הודו מומבאי איטליה רומא אוסטריה וינה גרמניה מינכן צ'כיה פראג Boston ספרד גרנדה צרפת פריז הרפובליקה העממית של סין בייג 'ינג סינגפור Singapore Austin בליז Belmopan הונדורס טגוסיגלפה מקסיקו מקסיקו סיטי הממלכה המאוחדת לונדון Maine הפיליפינים מנילה September 2017 + 37 more

תוכניות כדי להתאים את השאיפות שלך Winterline גלובל אדיוקיישן מציעה פער מבוסס מיומנויות, סמסטר ותוכניות קיץ לצעיר עם רוח הרפתקנית עניין בעולם הסובב אותם. תלמד מיומנויות בעולם האמיתי כדי להכין אותך בקולג ', חיים וקריירה בעוד לטייל בעולם ומחפש את שלך. להפיק סרט תיעודי. לפתוח עסק. ללמוד לצלול. לבנות בית קטנטן. בפועל עיסוי תאילנדי אותנטי. אלה הם רק כמה מן החוויות שאתה יכול להיות על התוכניות שלנו. האם משהו חדש. למד על ידי עושה. היכון חיים. ברוכים הבאים Winterline … [+] גלובל החינוך! אנחנו הפער העולמי ייחודי וחדשני, סמסטר וארגון תוכנית הקיץ, המציעה בוגרי תיכון ומבוגרים צעירים את ההזדמנות לצאת מן העומס ודרך בקולג 'ולחקור מה הם בֶּאֱמֶת רוצה לעשות עם חייהם. אנו מאמינים כי בוגרי התיכון הם הרבה יותר מוכנים לקולג '- ובמשך קריירה - כאשר הם לוקחים את הזמן כדי לחקור ולעסוק במגוון רחב של עניין שלו וכישוריו אפשריים. אילו מיומנויות ספציפיות התלמידים ילמדו על התוכנית? Winterline גלובל החינוך מציג לתלמידים מגוון רחב של מיומנויות - אבל כולם מעשי מאוד. תלמידים לומדים כישורי חיים כגון בישול, סיעוד וניהול כסף אישי; כישורי עבודה כגון שירות ומשא ומתן לקוח; מיומנויות תקשורת כגון דוברי ציבור יעילים עשיית מצגות מדיה דיגיטליות. אלה הן רק כמה דוגמאות של יכולות הליבה התלמידים ילמדו תוך כדי התוכנית. הנה עוד רשימה מפורטת. איך היא תכנית מיומנויות גלובל Winterline שונה מתוכניות "פער" אחרות? רוב "פער" או "גשר" תוכניות לשנה להציע לסטודנטים את האפשרות להתנדב במדינה אחרת, או כדי "להכיר את עצמו טוב יותר" ו "לעשות את ההבדל בעולם." כפי שבח-ראוי המאמצים האלה הם לכל Winterline אנחנו מרגישים שכדי למבוגרים צעירים בעצם מציעים משהו, הם צריכים לקבל את הכישורים לעשות זאת. חווית פער היא זמן יקר מאוד כאשר תלמידים יכולים להניח יסוד עבור חווית מכללה מוצלחת על ידי השגת קבוצה מגוונת של מיומנויות שהוצגו בפני מגוון רחב של אפשרויות עבודה וקריירה. תוסיפו לזה את הערך של נסיעות בינלאומיות וחשיפה נושאים גלובליים ודאגות, ויש לך תוכנית שונה מכל האחרים. כיצד תוכנית זו להכין צעירים יותר עבור מכללה או אוניברסיטה? את תוכניות מיומנויות גלובל Winterline להציע כישורי חיים מעשיים מאוד וקריירת בניין. הם אינם "הכנה ללימודים גבוהים" אימון המציע תוכניות בתחומים אקדמיים, עדיין ע"י לתת לתלמידים הזדמנות לחקור את האינטרסים שלהם, מיומנויות רווח ולשקול אפשרויות הקריירה, הם נכנסים מכללה או אוניברסיטה עם תחושה הרבה יותר ברורה של כיוון ומטרה. הם יודעים מה הם רוצים לצאת בחיים והם יודעים איך להגיע לשם. תמיכה והדרכה נוספת ביישום מכללת תהליך קבלת החלטות. האם יש תנאים מוקדמים כדי להצטרף לתוכנית שלך? אין תנאים מוקדמים ספציפיים בהצטרפות לתכנית מיומנויות גלובל Winterline מלבד סקרן וחקרן, יחס "יכול לעשות", ונכון לקחת סיכונים, עושים טעויות, ולגדול לאורך התהליך. מצופים מתלמידים להיות בכושר פיזי וגמיש מספיק כדי לענות על לחצים ודרישות של הנסיעה בעולם המתפתח. האם יש לך דרישת גיל? מועמדים חייבים להיות בין 18 ו -22 שנים של גיל ליום 1 ספט ', 2016. [-]


The Princeton Review

ארצות הברית Chelsea הונג קונג הרפובליקה העממית של סין שנחאי הודו Jayanagar, בנגלור Chandigarh Chennai לקומבטור Dehradun כווית כווית סיטי לבנון ביירות מלזיה קואלה לומפור Penang מקסיקו מקסיקו סיטי קטאר דוחא תאילנד בנגקוק טורקיה Levent Üsküdar איחוד האמירויות הערביות אבו דאבי וייטנאם הו צ 'י מין סיטי הפיליפינים Taguig אינדונזיה ג 'קרטה שארג 'ה ראס אל ח'ימה אל עין Visakhapatnam לטריצ'י בפונה Noida New Delhi מומבאי בחריין מנאמה September 2017 + 41 more

ציונים טובים יותר. עדיף ציוני. בתי ספר טובים יותר. איך אנחנו עוזרים לסטודנטים: קורסים מבחן הכנה שיעור פרטי On-Demand עזרה שיעורי בית ייעוץ הודאה מכללה בכושר הטוב ביותר או בית ספר גראד המשימה שלנו במשך יותר מ -30 שנים עזרנו סטודנטים ואנשי מקצוע להיכנס ספר חלומם. אנו מספקים את הכלים הדרושים להצלחה בתיכון, מכללה, בית ספר בוגר ומעבר כדי לעזור לתלמידים שלנו להפוך מועמדים מעוגלות היטב. מתודולוגיה המוכחת שלנו באסטרטגיות של עמידה במבחנים מסי… [+] יעת לתלמידים להשיג ציון טוב מובטח. אנו מציעים מגוון רחב של אפשרויות הכנות למבחן, כולל אחד-על-אחד לשיעורים פרטיים וחצי פרטיים וכיתות מסורתיות, ו הכנה באינטרנט כדי להתאים לכל סגנון זמנים ולמידה. עם עזרת שיעורי הבית על פי דרישה שלנו וייעוץ דמי כניסת מכללה ללימודי דוקטורט, אנו עוזרים לסטודנטים שלנו להיות יותר הציון במבחן שלהם על ידי מתן משאבים עבור ציונים טובים יותר ואת יישום חזק. העובדות שלנו 96% מהתלמידים אומרים שהם שיפרו את ציוניהם. פרינסטון הסקירה היא מס '1 של מקבל תלמידים ל מכללות עליונות. 4 מתוך 5 סטודנטי סקירת פרינסטון להתקבל לבית הספר עליון בחירתם. 6,000 תלמידים לקבל עזרה בכל לילה מסקירת פרינסטון. [-]


Khon Kaen University International College

תאילנד Khon Kaen June 2017

ה מכללת ניו הבינלאומית של קון קאן אונ' מאמין ביכולת של אנושות המולד. רעיון זה מחלחל התרבות ב IC של KKU. אנו מבטיחים כי שווים המולדים של כל האדם במכללה שלנו מוכר, וכי מלוא הפוטנציאל שלהם הם הבינו דרך כבוד הדדי ושיתוף פעולה. תוכנית חונכות תלמידים למורים IC של KKU מציע לסטודנטים הוסיפו תמיכה והדרכה לצמיחה האישית שלהם. Mentorship התכנית שלנו מאפשרת לתלמידים ולמורים לפגוש דו שבועיים על מנת להגדיר מטרות חינוכיות, מוסריות וחברתיות. הסטודנטים שלנו להפוך לסוכנים פעילים בל… [+] מידה שלהם. סטודנטים בינלאומיים סטודנטים ממדינות רבות ושונות להשתתף KKU. ישנן הזדמנויות ללמוד על תרבויות בינלאומי מגוון, ולהקים חברויות ברחבי העולם. סטודנט אפקטיבי / יחס המורה עם הרשמה מוגבלת של 200 סטודנטים בשנה הראשונה שלנו, IC של KKU מטפח תחושה אחידה מגוונת, עדיין של קהילה בסביבת המיקרו-ספר. התלמידים מקבלים את תשומת הלב האישית שהם דורשים כדי לענות על הצרכים החינוכיים והחברתיים שלהם. אנו מספקים סביבה המכבדת סגנונות למידה של פרט. שותפויות קהילה בריאות כדי לתמוך הקהילות שאנו משרתים, IC של KKU ישמור שותפויות עם ארגונים ומחלקות של האוניברסיטה וגם ספונסרים אחרים של פעילויות של KKU. אלה ושותפויות אחרות יועילו לתלמידים שלנו על ידי מתן אותם עם חוויות קהילה מחוץ לשעות לימודים כדאי. ימי בית ספר ב- IC של KKU שלתלמידים יש הרבה כיף. אנו מספקים הזדמנויות תכופות ובטוחות עבור שחרור האנרגיה עם מגוון רחב של פעילויות ספורט מחוץ לשעות לימודים. בכל הרמות, טיולי שטח, עבודה קבוצתית, מרצים אורחים, וחשיפה לאמנויות הבמה להעשיר את תוכנית הלימודים. IC של KKU מספק אווירה שבה התלמידים הם המרכיב החשוב ביותר. אנו מציעים לצעירים הזדמנות להצליח בתוך סביבה בטוחה ומובנית. בתוך ומחוץ בכיתה, תלמידים מאותגרים לפתח כישורים ותחומי עניין שלהם, כדי לבדוק את נקודות החוזק שלהם כמנהיגים והמארגנים, וכדי לחקור כמה שיותר תחומי העשייה ככל האפשר. אנו מספקים אקלים מאפשר לתלמידים למצוא עובדות, לשקול ראיות, להסיק מסקנות, לקבוע ערכים, לפתוח את דעתם על מידע ונקודות מבט חדשים. חברי צוות לוודא כי שיטות הלימודים וההוראה לענות על הצרכים חינוך לתלמיד הבודד. הם מספקים הערכה אישית, רציפה, ובונה של עבודת התלמידים, יחד עם הפעלות מורה-תלמיד רגיל של תמיכה ומשוב. [-]


NIDA Business School

תאילנד בנגקוק June 2017

היסטוריה נוסדה בשנת 1966, בית הספר למוסמכים במנהל עסקים (GSBA) או בית הספר למנהל עסקים NIDA, היה בית הספר הראשון בתאילנד הציעו תוכנית MBA. זה מאז continuosly מוקדש כל משאביה ומומחיות לספק רק השכלה עסקית ברמה בוגרת. בית הספר יש לשים יותר graduaters MBA לתוך תפקידים מקצועיים בחברות גלובליות בתאילנד במגזר הציבורי תאילנדי מאשר כל תוכנית MBA אחרים בתאילנד. המכון הלאומי מינהל פיתוח (NIDA) הוקמה בעקבות חזון של התשיעי Bhumibol הוד מלכותו המלך לקדם פיתוח של תאילנד באמצע… [+] ות הקמת מוסד חינוכי לתארים מתקדמים להכין לאנשים להפוך לסוכני שינוי לפיתוח לאומי. כניסתו לתוקף של NIDA צמחה מתוך הוד מלכותו דיוני מלך לפיתוח של המדינה עם מר דיוויד רוקפלר של קרן רוקפלר בארצות הברית של אמריקה בשנת 1963. כתוצאה מכך, NIDA הוקמה ב -1 באפריל, 1966. הצהרת כוונות אנחנו כל הזמן לחקור ולהפיץ ידע עם תמיכה של הרשתות העסקיות שלנו שותפויות הבינלאומיות להכין סטודנטים לתארים מתקדמים כדי להפוך למנהיגים החוששים בחברה שלהם יכול להתמודד עם שינויים בסביבות וארגוניהם ביעילות. חזון כדי להיות בבית ספר למנהל עסקים המובילים באסיה, התמקדות מצוינת אקדמי והכנת מנהיג עסקי. המסר של דין בית הספר למנהל עסקים NIDA הוקמה בשנת 1966 כבית ספר הבוגר הראשון של העסק בתאילנד. במסגרת NIDA, אנו גאים להמשיך המשימה ועל המחויבות של NIDA כמוסד חינוכי מתקדם שיש תפקיד מרכזי הפיתוח הלאומי על ידי הכנת המנהיגים העסקיים שלנו עם ידע, מיומנויות, חזון ויושרה. בית הספר שלנו היה חלוץ MBA הראשון בתאילנד Ph.D. תוכניות והשכיבו תקני קרן לחינוך עסקים בתאילנד. הצגנו הוראה במקרה מבוססת ופרויקטים לטווח בעולם אמיתי עבור השיעורים שלנו. המחקרים במקרה התאילנדיים נוצרו כחומר לימוד ו שמשו בכיתות MBA רבות בבתי ספר למנהל עסקים אחרים. בית הספר למנהל עסקים NIDA יש מערכת יחסים מבוססת היטב עם פרופ 'מייקל פורטר במכון לאסטרטגיה ותחרותיות, הספר לעסקים של הרווארד. במסגרת המיקרו של תחרותיות או MOC רשת, NIDA הספר לעסקים יש להציע בכיתה MOC לשני סטודנטים לתואר MBA הנוכחי כמו גם אנשי עסקים מדד התחרותיות תאילנד המתפרסם מדי שנה. יש לנו גם מערכת יחסים חזקה עם הספר וורטון, אוניברסיטת פנסילבניה להכשרת מנהלים. יש לנו תכנית מנהיגות הנהלת NIDA-וורטון (ELP) שמטרתה לפתח מנהיג עסקי בתחום אסטרטגיה, מנהיגות, שינוי, סיכונים, אחריות תאגידית. יש בית הספר שלנו לתואר כפול עם קלי הספר למינהל עסקים, בלומינגטון אוניברסיטת אינדיאנה. סטודנטים לתואר MBA שלנו יכולים להיות תואר שני במנהל עסקים מאוניברסיטת NIDA ו- MS באזור הספציפי של עניין, כגון אסטרטגיה, מימון, שיווק, וניתוח מבית הספר קלי. בית הספר למנהל עסקים NIDA יש לרשת פעילה ובוגרים פרודוקטיבי. יש לנו יותר מ 6000 בוגרים אשר כרוך באופן פעיל עם ספר להרצות, דיבור השראת הסטודנטים לתואר MBA הצעיר. תרומה כספית מתוך רשת בוגרים לתמוך MBA ​​ודוקטורט הסטודנטים ממומנים בנדיבות. הבוגרים שלנו הראו גאווה להיות חלק מהצלחת הספר לעסקי NIDA. MBA, משרד עורכי ושלישי שלנו תוכניות הסמכה של אגודת בתי ספר קולגייט מראש של עסקים (AACSB). לבית הספר יש ארבע תוכניות MBA התאילנדי: רגיל MBA, MBA המנהל הצעיר, Executive MBA, הגמיש MBA וארבע תוכניות באנגלית: MBA הבינלאומי, אנגלית MBA, להשקעה פיננסית וניהול סיכונים (משרד), Ph.D. בעסקים. כל תוכניות בבית ספר שלנו הוא ברמה גבוהה ביותר כי בית ספר למנהל עסקים ותיקים צריכים להשיג. הפקולטות שלנו הם מבחינה אקדמית ומקצועית מצוינות לימודיו עם תואר דוקטור מן המובילים באוניברסיטאות בחו"ל ואת עובדת עם מנהיגים עסקיים ובעלי בפרויקטים הייעוץ והמחקר כמה. בשנה שעברה, קיבלנו כמעט 100 מיליון באט במימון מחקר דמי ייעוץ מבחוץ להמשיך ולצמוח. כל האלמנטים הבסיסיים של בית הספר שלנו: הטכניקה, בוגרים, סטודנטים, רשתות אקדמיות ועסקיות, לימודים, הסמכה לגרום לנו גאים להיות אחד הספר למנהל עסקים המובילים בתאילנד. כמו הספר למנהל עסקים הוקם הכי הטוב בתאילנד, אנו מזמינים סטודנטים בפקולטות פוטנציאליים להיות חלק מהצלחה שלנו. Viput Ongsakul, Ph.D. דֵיקָן [-]


Prince Of Songkla University

תאילנד Hat Yai, Songkhla June 2017

נסיך של אוניברסיטת Songkla (PSU), אוניברסיטה ציבורית שהוקמה בשנת 1967 כאוניברסיטה הראשונה בדרום תאילנד, מורכבת מחמישה קמפוסים מציעים תוכניות שונות של חינוך בקנה אחד עם הצרכים של קהילותיהם. יתר על כן, גם PSU כולל 30 פקולטות, שני בתי חולים, ויותר מ -40 מרכזי מצוינות ומחקר, כל מחויבות למצוינות אקדמיות, אחריות חברתית חזקה, ומעורבות פעילה בקהילת שירותים. המטרות של האוניברסיטה המרכזיות הן להעלות את הסטנדרטים בחינוך כלליים ולתמוך בתעשייה ופיתוח אזוריים. יתר על כן, האוניברסיטה שואפת להקים מ… [+] צוינות במחקר ובהוראה, על מנת לספק שירותים אקדמיים לקהילות, ולקחת חלק פעיל בשימור המורשת הלאומית באמנויות ותרבות, במיוחד עבור אלה מדרום תאילנד. לכן, כאוניברסיטת מחקר מובילה באסיה, PSU תרם באופן משמעותי לפיתוחה של המדינה ובעקביות התברר בוגרים היטב מוסמכים של מעמד מקצועי גבוה. חזון נסיך של אוניברסיטת Songkla הוא אוניברסיטת מחקר מובילה באסיה, מילוי השראתה של הפקת בוגרים מוכרים בעולם, באופן פעיל העוסק במתן שירותים לקהילה, לוקחים תפקיד מוביל בשימור ושיפור של מורשת לאומית באמנויות ותרבות משימה - כדי לפתח את האוניברסיטה לחברה של למידה מבוססת על עקרונות רקע והסתפקות כלכלה רב-תרבותיים, ויאפשר גישה קלה ונוחה לציבור הרחבה ללמידה ורווח מכל צורה ומקורות הידע זמינות באוניברסיטה. - כדי לבנות את המומחיות ולקחת תפקיד מוביל בתחומי מחקר עולה בקנה אחד עם הפוטנציאל הגלום ביישוב שלנו וליצור הצמדה לרשת העולמית. - כדי לשלב וליישם את הידע המבוסס על חוויות מעשיות להוראה במטרה להנחיל חוכמה אינטלקטואלית, כוח, מיומנות ואת חזון תפיסת העולם הבינלאומי בבוגרים שלנו. אוניברסיטת מוניטין מספר תוכניות מצטיינים, חוקרים, דירוג, והישגים שעשו PSU ידוע ונערץ כמוסד חינוכי מוביל, לא רק בתאילנד, אבל מעבר לאזור ASEAN. מוניטין חיובי, בשילוב עם תרומתם של החוקרים שלנו באיכות גבוהה ואנשי האקדמיה, תוצאות במצוינות האקדמיות של PSU בתחומים רבים למשוך סטודנטים מכל רחבי העולם. לכן, בין כ -200 אוניברסיטאות בתאילנד, PSU ממוקם כמחוונים הבאים להראות: - אנחנו מדורגים 5 בתאילנד ובאסיה על ידי 142 QS (Quacquarelli Symonds) דירוג. - 4 ארצי, PSU מדורג למדעי חיים ורפואה, ה -5 לIT והנדסה, משאבי טבע, ואמנויות ומדעי רוח, וה -6 למדעי חברה. - ברחבי העולם, PSU מדורג בחלק העליון 150 בחקלאות (2013 ו 2014) ו -200 העליונים בבית המרקחת (2013) על ידי QS. - 5 בתאילנד למחקר וחדשנות, וה -2 לו נראה אינטרנט על ידי SCIMAGO; - 89 עד 2014-BRICs; - ארצי, URAP 2013-2014 שדה דירוג: 3 במדעי כימיה, 5 במדעי רפואה ובריאות, 6 במדעי הנדסה וביולוגיים; - בשלב נוכחי, + 50% ממרצים בעלי תואר דוקטורט ויותר מ -200 רודפים אחרי הדוקטורט שלהם מחקר. צריך בקרוב יש לנו 60% מכל המרצים בעלי תואר שלישי. - PSU מדורג 4 בתאילנד לפרסומי מחקר בכתבי עת בינלאומית, המשקף את היכולת שלנו לחלוק את הידע שלנו עם המין האנושי. - היינו מדורגים מספר פעמים 1 בתאילנד ו-2 בדרום מזרח אסיה על ידי Webometrics. - אנו הבקיע 4.65 מתוך 5 מההערכה הלאומית האיכות מנוהלת על ידי המשרד לתקני חינוך לאומי והערכת איכות של תאילנד - הגבוהה ביותר מבין אוניברסיטאות מדינה תאילנדיות. - אחד משני מכוני קונפוציוס קיבל את הפרס של מכון קונפוציוס בשנת 2009 על ידי Hanban (משרד מועצת השפה הסינית הבינלאומית) להישגים והתרומה לקידום השפה והתרבות הסינית שלה ועל הפעילות הסינית מצטיינת הוראה. כמו כן, קבל את הפרס של מרכז הבדיקות בחו"ל הסיני 2008 של השנה, לניהול האפקטיבי שלה ומספר הולך וגדל של מועמדים לHSK (Hanyu Shuiping Kaoshi, או בקיאות הסינית מבחן). היסטוריה ביום 22 בספטמבר 1967, הוד מלכותו המלך העניק באדיבות האוניברסיטה בשם "הנסיך של אוניברסיטת Songkla" בכבודו של אביו האהוב, הוד רוממות Somdej צ'או פא Mahidol התשיעי Kromma ואנג Songkla Nakarin. לזכר אירוע מבורך זה, האוניברסיטה הכריזה מאז ספטמבר, 22 לכל שנה "יום Songkla Nakarin", אחד מהתאריכים החשובים בלוח השנה של אירועים שנתי של האוניברסיטה. כמוסד להשכלה גבוהה, נסיך של אוניברסיטת Songkla מחויב למצוינות אקדמיות, מחקר מכובד וחדשנות. זה תרם באופן משמעותי לפיתוח הארץ והתברר באופן עקבי בוגרים מוסמכים גם במעמד מקצועי גבוה. האוניברסיטה גאה בשיא המכובד של הישגים בהוראה, מחקר, פיתוח ושירותים לקהילות. קרן וקרנות הקרן / קרנות שהוקמו על ידי או המזוהות לנסיך של אוניברסיטת Songkla הן כדלקמן: שנות הקרן מיוחדת 100 שנים לנסיך Mahidol: לזכר האירוע המשמח של יום השנה ה -100 להולדתו של נסיך Mahidol התשיעית שלו, יוזמה ומאמצים שהפיק את הבסיס החזק שבחינוך הרפואה ובריאות הציבור המודרני בתאילנד מבוסס כך שהוד רוממותו כבר כיבד כמו " האבא של Modern רפואה ובריאות הציבור של תאילנד ", הנסיך של אוניברסיטת Songkla השיק" שנות הקרן מיוחדת "100 שנים לנסיך Mahidol בשנת 1992. פרטים נוספים על הקרן ניתן למצוא באתר (התאילנדי): שנות ה -100 של הנסיך Mahidol קרן מיוחדת נסיך של Sonkla קרן האוניברסיטה כבר הוקם במטרה לתמוך ולקדם את פעילויות חינוך וקשור של נסיך של אוניברסיטת Songkla, כדי לספק תמיכה כספית לסטודנטים, לתמיכה במחקר ולספק עזרים כספיים לחברי סגל שצריך להרחבת השכלתם, לשתף פעולה עם ללא מטרות רווח אחרות ארגונים בנושאים שאינם קשורים מבחינה פוליטית. פרטים נוספים על הקרן ניתן למצוא באתר (התאילנדי): נסיך של Sonkla קרן האוניברסיטה קרן השנה לכבוד 100 שנים לנסיכת אמא, הפקולטה לרפואת השיניים כבר נקבעה לציון יום השנה ה -100 להולדתו של אמא הנסיכה. המטרה העיקרית שלה היא לספק ולקדם טיפולי שיניים לאנשים, במיוחד לקהילות הכפריות, דרך השירותים מתנדבים שאורגנו על ידי הפקולטה לרפואת השיניים. [-]


Le Cordon Bleu Dusit Culinary School

תאילנד בנגקוק June 2017

בית הספר קורדון בלו Dusit בישול נפתח בשנת 2007, הוא מיזם משותף בין Le Cordon Bleu הבינלאומי וDusit הבינלאומי - אחד המותגים המובילים של מלון תאילנד. בית הספר ממוקם בלב רובע Silom המפורסם של בנגקוק, ליד מלון Dusit Thani, ולגשת בקלות על ידי הרכבת התחתית MRT או הרכבת עילית. בית הספר הוא המדינה של מתקן-the-art מודרני מציע את כל תוכניות קורדון בלו סטנדרטיים, כמו גם תכנית מקצועית תאילנדי מטבח ייחודי לקורדון בלו Dusit. כל השיעורים נלמדים באנגלית ובית הספר מקבל שני תלמידים תאילנדיים… [+] ובינלאומיים מכל רחבי העולם. שקול מגיע לתאילנד המדהימה - ארץ חיוכים - לחוות את המיטב הצרפתי והטוב ביותר של הכשרה בתחום הקולינארי התאילנדית. [-]


Silpakorn University International College

תאילנד בנגקוק June 2017

עם התפקיד הגדל והולך של גלובליזציה בחברה של היום, אוניברסיטת Silpakorn הקימה את המכללה הבינלאומית בשנת 2003 כדי להציע תוכניות איכות גבוהות שנערכו באנגלית. צמיחה של SUIC הסגל התחיל עם רק 30 תלמידים, בתואר ראשון במנהל עסקי התואר כפול בניהול מלון עם קבוצת Vatel מצרפת. בשנת 2004 תואר זוגי עם האוניברסיטה של ​​העיר ברמינגהאם, בריטניה הוצג בתקשורת דיגיטלית עיצוב, יחד עם Double תואר MBA בניהול מלונאות ותיירות בVatel. בשנת 2009 תואר שני בעסקים בינלאומיים הושק הכולל גם סיו… [+] ר עבודת מחקר לסידני, אוסטרליה, שאורגן על ידי האוניברסיטה של ​​טכנולוגיה, סידני. עד שנת 2010 הסגל הבינלאומי גדל בפופולריות ומספר הסטודנטים עלה ללמעלה מ -500. כחלק מגידול זה SUIC הגדיל את הקיבולת שלה על ידי הרחבת למתקנים חדשים וגדולים יותר. קודם כל SUIC לקח שטח נוסף במשרדו של בניין הנשיא בTalingchan, בנגקוק כדי לענות על הביקוש הגובר הזה. מסעדה חדשה גם הוקמה ליד הקמפוס לתכנית ניהול בית מלון, בעוד המחלקה דיגיטלי עיצוב התקשורת הועברה למדינה חדשה של אמנות המתקן בבניין CAT Telecom, Charoen Krung Road, Si Phraya, Bangrak, בנגקוק. התעשייה הכירה את האיכות וחוזק של תלמידי SUIC תוך גם להעריך את הטבע האפקטיבי של תוכניות לימודים והמשלוח. לכן המטרה של המכללה להמשיך ולספק תוכניות מקצועיות ולהרחיב את אלה בעתיד הקרוב. כמו כן, המטרה של SUIC לעבוד באופן הדוק יותר עם בתי ספר, משרדי ממשלה ותעשייה על ידי מתן שירותי הדרכה שונים. המשימה של SUIC: - כדי לייצר בוגרים מקצועיים, שיכול ליישם את הידע והמוסר שלהם על ידי עובד ביעילות בסביבה בינלאומית. - כדי לפתח ללא הרף כישורים אקדמיים במחקר ובהוראה. - כדי להיות מנהיג בהגנת אמנויות ותרבויות לאומיות. - כדי להיות מרכז של חינוך באסיה: מתן שירותי חינוך והכשרה מקצועיים. [-]


Ramkhamhaeng University Institute of International Studies

תאילנד בנגקוק צ'יאנג מאי Hat Yai, Songkhla נקון פאתום June 2017

Ramkhamhaeng מכון האוניברסיטה ללימודים בינלאומיים לפני הקמת אוניברסיטת Ramkhamhaeng בשנת 1971, תאילנד הייתה ארוכה סבלה מה שניתן לכנות "משבר במסע להשכלה גבוהה". באותו הזמן מספר בוגרי בית ספר גבוהים המחפשים מושבים לאוניברסיטאות במיעוט את יכולת הקבלה של כל האוניברסיטאות בשילוב. הבעיה לבסוף תתבקש הפרלמנט להעביר חוק המסמיך את הקמתה של אוניברסיטת Ramkhamhaeng, על שמו של המלך Ramkhamhaeng הגדול (בערך 1239-1317), שהמציא את האלפבית התאילנדי, או "RU 'כפי שהוא ידוע ... האוניברסיטה פתו… [+] חה-ההודאה הראשונה של המדינה. האוניברסיטה קבלה אישור להשתמש בעלילת 300 Rai (125 דונם) של קרקעות בפרבר המזרחי של בנגקוק כקמפוס המרכזי שלה; הארץ הזאת שוכנו פעם יריד הסחר הבינלאומי. עם מספר הגדל וההולך של סטודנטים, Ramkhamhaeng הרחיב לקמפוס המפץ-Na, כ -25 קילומטרים מהקמפוס הראשי. בתכנית הלאומית, כיתות תלמידי שנה א 'מתקיימות בקמפוס ההארכה בעוד שיעורים לתלמידים ברמה גבוהות להישאר בHuamark. בנוסף, יש 22 קמפוסים יותר בכל רחבי תאילנד. בשנת 1999, אוניברסיטת Ramkhamhaeng מורחבת הזדמנויות החינוכיות על ידי יצירה של המכון בינלאומי ללימודים (IIS-RU) כסגל לתכנית הבינלאומית של האוניברסיטה כדי לספק את הביקוש הגדל והולך לחינוך בינלאומי גבוה יותר. בין התפתחויות אחרות, בשני העשורים האחרונים היינו עדים למספר השינויים בפעולה והמבנה של האוניברסיטה עצמה. לדוגמא, מספר תלמידי רקיע שחקים עם כל שנה שחולפת אקדמית, מגיע ליותר מ 600,000 בשינה 2004. בנימה אקדמית, שהחל את דרכה עם רק ארבע פקולטות בכל, בעיקר אלה הנוגעים למדעי החברה, כלומר, הפקולטה למשפטים, הפקולטה למנהל עסקים, הפקולטה למדעית הרוח והפקולטה לחינוך, מאוחר יותר, בשינה 1974 , עוד שלוש פקולטות נוספו, בהיקף של הפקולטה למדעי הטבע, הפקולטה למדעי המדינה ובפקולטה לכלכלה. בנוסף, האוניברסיטה נהנה ממגוון רחב של מתקני תמיכה אקדמיים מעולים, כולל הספרייה המרכזית, משרד הטכנולוגיה חינוכי, המכון למדעי מחשב, הוצאת האוניברסיטה, המחקר ופיתוח המכון, המכון ללימודים בינלאומיים, האמנות ו תרבות מכון, משרד הספורט, המכון למדעי בריאות, מכון Ramkhamhaeng של שפות, והמכון לפיתוח משאבי אנוש. [-]


Chulabhorn Graduate Institute

PhD תאילנד בנגקוק June 2017

Chulabhorn בוגר מכון מוסד בוגר פרטי הוקם בשנת 2005, כדי לחגוג את האירוע המשמח של יום ההולדת ה -48 של פרופ 'ד"ר הוד מעלתה המלכותית נסיכת Chulabhorn Mahidol. באישור משרד החינוך, שהוקם באופן רשמי כמוסד להשכלה גבוה אוטונומי ב -28 בדצמבר 2005, שפרופ 'ד"ר הוד מעלתה המלכותי הנסיכה Chulabhorn כקנצלר של מועצת המכון. פרופ 'ד"ר הוד רוממותה הנסיכה Chulabhorn הוא מדען מהולל שקיבל הכרה בינלאומית רבות על הישגיה המדעיים. היא חזתה Chulabhorn בוגר המכון להיות מוסד מקצועי מחקר מדעי ומרכז ל… [+] מצוינות באזור אסיה-פסיפיק, לסייע ולזרז את העלייה במספר של פיתוח משאבי אנוש באיכות יעילה במדע וטכנולוגיה גבוהה, על מנת לשרת תאילנד ובמדינות אחרות באזור, במיוחד בתחומי נחוצים בדחיפות, עם יכולת מקצועית בהפיכת הידע שלהם לתוכניות פיתוח מוחשיות, ישימות. Chulabhorn בוגר המכון בינלאומי ידוע ומוכר לרמה הגבוהה של מחקר והוראה בפקולטה שלו, ביקור פרופסורים מהחלק העליון של אוניברסיטאות oversea, וההישגים יוצאי הדופן שלה בהוראה, מחקר, שיתוף פעולה אקדמי לאומית ובינלאומית ושירותים מקצועיים. מוסד מגוון זו מציע כעת תוכניות לתואר שני באיכות הגבוהה ביותר במדע מיושם ביולוגי, ביולוגיה כימית ורעלים סביבתיים. התוכניות היו ראשונה התחילו ביוני, 2007. המבנה המנהלי של Chulabhorn בוגר המכון מחולק ל -2 משרדים כמשרד ניהול ומשרד אקדמי לשרת ולתמוך בהישגים של המוסד. [-]


Mahidol University College of Management

תאילנד בנגקוק June 2017

CMMU חזון "כדי להיות בבית ספר לניהול מוביל באסיה תורם פתרונות מבוססי ידע עם אחריות חברתית" CMMU משימה "כדי לפתח מנהלים מקצועיים ואחריות חברתית באמצעות פעילות מחקר ותעשיית אירוסין מקורית." בוגר זהות "מנהלים מקצועיים ואחריות חברתית" פילוסופיה הפילוסופיה של המכללה לאוניברסיטת Mahidol ניהול (CMMU) משקפת את חזונו של הנסיך Mahidol שטען כי מטרתו של החינוך היא לתרום לפיתוח החברתי והכלכלי של החברה. שימוש בחזון הזה כמדריך שלנו, CMMU מבקש ליצור סביבה מרוכזת בלומד שמאפשר לתלמ… [+] ידים שלנו ללמוד כיצד ליישם את הידע של שיטות ניהול הטובות ביותר ממקורות מקומיים והגלובליים. הגישה ממוקדת-התלמיד שלנו מתמקדת לא רק ביישום של ידע בחייהם של התלמידים שלנו היום, אלא גם על ההתפתחות של תלמידים בעלי הכישורים והמוטיבציה הדרושים ללמידה לאורך חיים. גישה חדשה לחינוך ניהול בתאילנד המכללה לאוניברסיטת Mahidol ניהול (CMMU) מספקת תוכניות חדשניות לתואר שני בניהול, בהורים, פוסט-מאסטר, ודוקטורט רמות. ניהול ניהול יזמות, חדשנות בניהול, שיווק: בנוסף לחינוך והכשרה בתחום הניהול הכללי, המכללה מציעה תואר שני בניהול (MM) ותעודה מתקדמות בוגר הלימודים (CAGS) תוכניות בתחומי מפתח קריטיות לפיתוח המתמשך של תאילנד , נצ'רס טכנולוגיה החדש, ניהול משאבי אנוש וניהול פיננסי. הדוקטורט שלנו בניהול מציע הזדמנות לאנשי מקצוע מסוגל לשכלל ולהרחיב את המומחיות שלהם בניהול, כמו גם היכולת שלהם ליצור ידע חדש. בנוסף ללימודי חינוך, CMMU עוסק גם בהכשרה עסקית, ייעוץ, מחקר, ובפיתוח של כלים לניהול וחינוך ניהול. תוכניות אלה מספקות קישורים קריטיים בין המכללה וחברות וארגונים מקומיים, אזוריות ובינלאומיות. הם מבטיחים כי מוקד הידע של המכללה נשאר טרי, רלוונטי ושימושי לחברה בה אנו משרתים. אוניברסיטת Mahidol כבר זמן רב מנהיג ב" בינאום "של השכלה גבוהה בתאילנד. המכללה למנהל מחויבת לשותפויות בינלאומיות כאמצעי לפיתוח משאבי ידע לחברה תאילנדית. עד כה, המכללה פיתחה תוכניות כפולים תואר, חילופי סטודנטים ואנשי סגל, ותוכניות אקדמיות מיוחדות עם אוניברסיטאות בבלגיה, דנמרק, צרפת, גרמניה, נורבגיה, פורטוגל, סין, יפן, דרום קוריאה, בריטניה, ארצות הברית, אקוודור , אוסטרליה וניו זילנד. [-]


Dhurakij Pundit University's International College

PhD DBA תאילנד בנגקוק June 2017

DPUIC היא המכללה הבינלאומית שהוקמה על ידי אוניברסיטת פאנדיט Dhurakij כדי לענות על הביקוש הגובר לקורסי תואר של סטנדרטים בינלאומיים לימדו באנגלית. הסיבות למתחילים זה ברורות. בכל שנה, מאות סטודנטים תאילנדיים להוציא סכומים עצומים של כסף כדי ללמוד באוניברסיטאות, מכללות ובתי ספר בחו"ל. אלה ללא אמצעים כספיים לחו"ל יש הזדמנויות מוגבלות של מקבל חינוך שלישוני באנגלית בבית. על ידי ביצוע קורסים כגון זמינים בבנגקוק, DPUIC הוא מסוגל לענות על הצרכים שלהם ולחסוך להם זמן וכסף גם כן. לסטודנט… [+] ים זרים זה מושך מאוד ללמוד בעיר במחיר סביר, המשגשגת של בנגקוק, קרוב לחופים מפורסמים בעולם ואטרקציות תרבותיות. DPUICoffers לתואר ראשון תשעה, שלאחר התואר הראשון ותוכניות doctoratal (עם אפשרויות לריכוזים רבים) בareassuch כמנהל עסקים, תקשורת שיווקית חיישן, ניהול תיירות ואינפורמטיקה העסקית. תוכניות נוספות מתוכננות לעתיד. עם תלמידים מהאזור, כולל סין, קמבודיה, וייטנאם ובהוטן, וחילופי סטודנטים מאפילו מרוחק יותר, DPUIC בונה קהילה בינלאומית באמת. בוגרי DPUIC לא יקבלו רק מעלות של סטנדרטים בינלאומיים, אלא גם לזכות בשליטה בשפה האנגלית. המרצים הזרים והמקומיים שלנו הם מקצועי מוסמכים ומיומן כדי לסייע לתלמידים בשימוש הנכון באנגלית ובמחוץ הרצאת חדריהם. במסגרת תכניות לחילופי סטודנטים שונות, יש גם תלמידים DPUIC ההזדמנות ללמוד סמסטר אחד או שניים של העבודה כמובן באוניברסיטאות מיועדות באירופה, אמריקה או אוסטרליה. הניסיון נגזר מזה להרחיב את הטווח וההבנה של הקהילה הבינלאומית שלהם. אנא אל תהססו לפנות אלינו לקבלת מידע נוסף, ולבקר אותנו בפייסבוק: https://www.facebook.com/dpu.international.college [-]


Burapha University Faculty of Management and Tourism

תאילנד Chonburi June 2017

Burapha הפקולטה לניהול ותיירות אוניברסיטת Burapha מציעה הזדמנות ייחודית לך לחיות וללמוד בסביבה השקטה ושלווה של Bangsaen, עיירת נופש במזרח של תאילנד. למרות הסביבה היפה האלה אתה רק שעת נסיעה מבנגקוק ונמל התעופה הבינלאומית Suvanabhumi, ויש את כל שירותים ומתקנים קרובים-ידי אבל אם Bangsaen קטן מדי בשבילך אז אתר הנופש הבינלאומי של פטאיה הוא רק 30 דקות נסיעה משם. במשך שנים רבות המחלקה הוקמה קשרים חזקים עם תעשייה, כי החוף המזרחי של תאילנד היא רכזת התעשייה של תאילנד. כל הקורסים נועדו ל… [+] אחר consultaton מלא עם ארגונים רבים ותעשיות באזור. אקדמיה לעתים קרובות כבר נחשבה מרוחק מהעולם האמיתי כל כך את כל הקורסים שלנו מפותחים ומעוצבים בהתייעצות עם מעסיקים פוטנציאליים והתאחדות התעשיינים תאילנדיים, שעימם על מזכר הבנות היה במקום מאז 1999. כרגע הם עדיין משחקים תפקיד חשוב בפקולטה החדשה. ארגונים אחרים שהפקולטה נהנה מקישורים חזקים מאוד עם אנשי המקצוע כוללים, UMAP וJICA הפדרציה של חשבונאות. כל החברות המובילות הבינלאומיות כגון טויוטה, פורד, ג'נרל מוטורס, קבוצת מלט סיאם, כמו גם את המותגים המובילים של מלונות בינלאומיים, כולל מריוט, InterContinental, הילטון וקבוצת אקור לקחת תלמידים בחינוך הקואופרטיבית וללכת על להציע מלא עמדות -time לבוגרים. הסטודנטים הבינלאומיים שלנו מגיעים ממגוון רחב של מדינות אסיה, כולל, לאוס, קמבודיה, בהוטן ו, של סין כמובן. הם נהנה ללמוד מcombinationof lcturers שלנו מאוד המוכשר, שרבים מהם למד בחו"ל, ומספר מרצי אורחים שנבחרו בקפידה מעמדות תעשייה והממשלה שמסוגלים לספק חוויה רחבה היקף. כי כל כך הרבה של המרצים שלנו צברו כישוריהם בחו"ל הם גם צברו ניסיון רב של תרבויות רבות ושונות מציידות אותם להתייחס גם עם כל הסטודנטים בינלאומיים שלנו, כמו גם הסטודנטים תאילנדיים שלנו. הפקולטה מכירה למידה קודמת ואם יש ברשותך תעודה מוכרת אז אתה יכול להצטרף לתכנית לימודי ההמשך שלהם להשיג תואר ראשון בפחות מ -4 שנים. [-]


Mountbatten Institute

ארצות הברית New York הממלכה המאוחדת לונדון תאילנד בנגקוק September 2017 + 1 more

הספונסרים צוות וארגוני של מאונטבטן המכון, בשיתוף עם בית הספר למדעי ניהול וחברתי של אוניברסיטת סנט מרי, טוויקנהאם, לונדון, מחויבים לקידום הפרספקטיבה וסיכויים של הדור הבא הבינלאומיות. חלוצה בתחום של תוכניות בחו"ל עבודה ומחקר, המכון מספק בוגרים האחרונים ואנשי מקצוע צעירים עם הבחירה בין שתי הזדמנויות ייחודיות. אנו להקל 12 ו -16 חודשי תוכניות לחיות, לעבוד וללמוד בלונדון, ניו יורק ובנגקוק. בוגרי מאונטבטן לקדם את הקריירה שלהם עם:   • MBA או לאחר התואר ראשון תעודה בעסקים בינלאומי… [+] עיסוק • שנה של ניסיון עבודה רלוונטי בהון פיננסי בעולם • רשת בינלאומית של חברים, עמיתים ומנהלי עסקים.   לחיות, לעבוד וללמוד מאונטבטן מספק הסדרי מגורים בלונדון וניו יורק, עבודת מיקום, מלגה, אירוח, ביטוח, סיוע ויזה חודשי ותמיכה לאורך כל דרך, כך שהמשתתפים יוכלו להתמקד מקבל את המרב של לונדון וניו יורק. למי שישלים MBA שלהם בבנגקוק, מאונטבטן מספק שירותי אירוח ותמיכה.     אפשרויות אם מועמדים לבחור MBA או PGC, התכנית מתחילה בשנה בלונדון או בניו יורק, עם עבודה במשרה מלאה מיקום ושיעורי ערב וסוף השבוע. סטודנטים לתואר MBA להשלים את התואר שלהם עם ניסיון עבודת שטח מרגש בבנגקוק.     מרכזים אזוריים   • משרד צפון אמריקה האזורי, ניו יורק, ארצות הברית • משרד אזורי אירופאי, לונדון, בריטניה • אסיה / פסיפיק משרד אזורי, בנגקוק, תאילנד   ההיסטוריה שלנו נוסד בניו יורק בשנת 1984, הארגון שנקרא על שמו של רוזן מאונטבטן המאוחר של בורמה, חבר בכיר במשפחת המלוכה הבריטית. לאחר קריירה מכובדת בשירות ציבורי הלורד מאונטבטן הפך מעורב עמוק בחינוך בינלאומי, במיוחד לחילופי סטודנטים ומחקר בינלאומי. בתו הבכורה, ליידי פטרישיה, מאונטבטן הרוזנת של בורמה, הוא הפטרון שלנו. למרות שהיא אינה מעורבת בעניינים היום-היום של המכון, היא להשאיל תמיכה ועידוד רבות למאמצים שלנו.   [-]


International Hotel and Tourism Industry Management School

תאילנד בנגקוק June 2017

מלון בינלאומי ובית ספר לניהול בתעשיית תיירות המלון הבינלאומי ובית הספר לניהול בתעשיית תיירות או I-TIM כפי שהוא ידוע כיום, יזם במקור והוקמו באופן רשמי בשינה 1987 ואושר על ידי ועדת החינוך הפרטית, משרד החינוך ללמד את התוכניות בניהול מלונאות ותיירות בשנת 1988. אני-TIM הוא המכון המקצועי הראשון בחינוך תאילנד להכשיר אנשי מקצוע קריירה באנגלית לענף המלונאות ותיירות. עם אמונה בחינוך כאמצעי לטיפוח צמיחה מוסרית ואינטלקטואלית בודדת, אני-TIM הקדיש את עצמו לחנך מקצועי ולהכשיר את התלמידים מעונ… [+] יינים בקריירה מאתגרת בניהול ענף מלונאות ותיירות. ההצלחה שלי-TIM תימדד על ידי כמה טוב זה מסייע לתלמידים בודדים בהגדרה ומילוי הקריירה שלהם ומטרות חיים. אני-TIM נבחר על ידי משרד החינוך ל" הטוב ביותר בית הספר לפרס המלכותי "בשנת 1992. בית הספר הוא כיום פתוח לסטודנטים בעולם ופועל בתפקיד של מרכז הדרכה האזורי לתעשיית התיירות שהוא מאוד חשוב לכלכלות של מדינות רבות בעולם. אני מברך-TIM יישומים מעוניינים בתכנית לימודים חדשניות ואתגר אקדמי רציני שיכין אותם לקריירה דינמית. [-]


Mahidol University International College

תאילנד בנגקוק June 2017

בחודש מרץ 1986 מועצת אוניברסיטת Mahidol אושרה באופן רשמי על הקמת תכנית לתואר ראשון בינלאומית חדשה, הראשונה מסוגו באוניברסיטה ציבורית, המיועדת באותה העת כתכנית הבינלאומית הסטודנטים לתואר (ISDP). שישה חודשים לאחר מכן, בחודש ספטמבר של l986, התכנית בברכה המחלקה הראשונה של תלמידים. ההתחלה הייתה צנוע - כמו רוב ההתחלות בדרך כלל. המתקנים היו ממוקמים בקומה השנייה של בניין מדעי החברה ומדעי רוח MU, עם 45 תלמידים, שתי במשרה מלאה ו -20 מדריכים במשרה חלקית, צוות תמיכה של ארבעה חברים, שבע הנפקות גדולות במדעים… [+] וניהול תעשיית נסיעות - ושפע של תקווה ונחישות. במהלך השנים הראשונות שלה ISDP גדל ושגשג, עד כדי כך שזה סופו של דבר נדרש מתקנים נפרדים משלו. בשינה 1992 נחנך רשמית ISDP הבניין החדש שלה, שהכיל 486 תלמידים, והציג שתי מגמות נוספות במנהל עסקים ומדעי מזון וטכנולוגיה.   השינה 1996 היוותה ציון דרך חשובה. עם אישור ממועצת אוניברסיטת Mahidol, ISDP יועד רשמי המכללה הבינלאומית אוניברסיטת Mahidol (MUIC), נותן לו את המשקל ואת מעמדו המלא של סגל. שנתיים לאחר מכן, מורכב שש קומות הושלמה על מנת להתאים יותר מ -1,000 תלמידים. סגנון ניהולי חדש הוצג, בנוסף להרחבת היצע אקדמי, התמחות נוספת, ובהם מלון Salaya הביתן ומרכז הדרכה, תכנית קדם-מכללה והיווצרות של משרדים שהתייחסו גם לצרכימים של התלמיד ובוגרים.   במהלך השנים שלאחר מכן, היו התפתחויות נוספות בנופים האקדמיים, הפיזיים וחברתיים של המכללה: הרשמה סטודנט הולכת וגוברת, תוכניות גדולות חדשות, קידום תכנית לחילופי סטודנטים תוסס והרחבה נוספת של המתקנים הפיזיים שלה, כוללים שמונה הארכת -storey. אחרי 26 שנים, MUIC מציע כיום 19 מגמות לתואר ראשון ו -22 קטינים באמנויות, המדעים והניהול, יחד עם שתי תוכניות תואר שני, לכ -3,200 סטודנטים. יתר על כן, המכללה מצפה הרשמות תלמיד גדולות עוד יותר בעתיד. לאחרונה הזמין את הבנייה של בניין חדש, להסתיים בשנת 2015. עם תוספת חדשה זו MUIC יהיה מסוגל להכיל עד 4,000 תלמידים. עמידה באתגרים של הסדר העולמי החדש שלנו ידרוש חוסן וחדשנות המשיך. המסע שהחל לפני יותר משני עשורים הוא רחוק מלהסתיים כמכללה בינלאומית אוניברסיטת Mahidol ממשיכה לבצע משאבים מלאים שלה ואנרגיות לחתירה למצוינות אקדמיות. לקבלת מידע נוסף, אנא צור קשר: מר Nutthaboon Pornratthanacharoen דוא"ל: nutthaboon.por@mahidol.ac.th התקשר: +66818286209   [-]


Asian Institute of Technology School of Environment, Resources and Development (SERD)

תאילנד Pathumthani June 2017

בית הספר לאיכות סביבה, משאבים ופיתוח (SERD) הוקם בשנת 1993 על ידי התמזגות חטיבות הנדסה של חקלאות ומזון, הנדסה סביבתית, התנחלויות אדם ואנרגיה וטכנולוגיה, כיום מורכב מעשרה תחומי הלימוד - מערכות והנדסה חקלאיות, חקלאות מים וימיים משאבי ניהול, הנדסת מזון וBioprocess טכנולוגיה, אנרגיה, הנדסה סביבתית וניהול, עיסת נייר וטכנולוגיה, מגדר ולימודי פיתוח, ניהול משאבי טבע, תכנון ופיתוח אזורים כפרי וניהול סביבתי עירוני. משימה משימה של AIT היא "כדי לפתח אנשי מקצוע מוסמכים והמחויבים … [+] ביותר שישחקו תפקיד מרכזי בפיתוח בר הקיימא של האזור והשתלבותו בכלכלת הגלובלית".AIT ישרת את צרכי פיתוח משאבי האנוש של מדינות מתפתחות באסיה לוקחות בחשבון את עדיפויותיהם הספציפיות פיתוח, על ענייני מגדר והערכים חברתיים. פעילויות ותפקוד SERD תהיינה במסגרת זו, כפי שרוב בוגריו לחזור ולהשתתף ביעדי הפיתוח של מדינותיהם. מי להמשיך לתארי הדוקטורט שלהם להגדיל את המיומנויות והכישורים המקצועיים שלהם. חזון SERD מגיב לצרכימים אזוריים על ידי גיוס ושיפור יכולות לבחינה חברתית, כלכלי וסביבתי פיתוח קול בשותפויות עם מגזר ציבורי ופרטי. גישה בינתחומית של בית הספר משלבת מדעים טכנולוגיים, טבעיים וחברתיים. בית הספר ימשיך את תפקיד המנהיגות שלו בבניית תוכניות אקדמיות מצוינות רלוונטיות לצרכימים אזוריים ולתת מענה לתלמידי 'אינטרסים. המחקר יהיה מרוכז לכיוון תחומים מרכזיים והם שיבוצע על ידי צוותות ליבה. ההושטה תהיה-מוכוונת שירות קהילה. יהיה מאוחד מבחינה כלכלית ובר קיימא. את הפעילויות בבית הספר, כוללים תלמידים, העובדים, המרצים ותכניות הלימודים, תהיינה כפופות להערכת איכות. [-]


Asian University Thailand

PhD תאילנד בנגקוק Chonburi June 2017

נוסדה בשנת 1993, אסיה באוניברסיטת היא האוניברסיטה הבינלאומית באופן מלא 1 בתאילנד. האוניברסיטה ממוקמת במחוז צ'ון בורי כ 150 ק"מ מבנגקוק, ו קצר 25-30 דקות נסיעה מאתרי החוף של Jomtien ו פטאיה. כיתות קטנות להפוך leavers האסכולה המתונה אל בוגרי יוצאי דופן. כמו שאומרים, 'בכיתה קטנה אי אפשר לא להבין '. בכיתות עם אינטראקציה בין מורה לתלמיד אינטנסיבי, גישות חינוכיות חדשניות כגון למידה פעילה, peer-to-peer ההוראה והחינוך פולשנית הם הכלל, ולא היוצא מן הכלל. הקורסים מועבר… [+] ים בשפה האנגלית. כל המרצים היו משכילים באוניברסיטאות מערביות, כ 75 אחוז הם דוברי האנגלית.מעבר הכישורים האקדמיים של הסטודנטים, המרצים כל שואבים ניסיון מעשי רב. באוניברסיטה יש את כל המתקנים של האוניברסיטה המודרנית, כולל מעונות עבור זכר של סטודנטיות, וכן מורכבות ספורט מודרני המשלב כושר, ארבעה מגרשי סקווש ממוזגים, ארבעה מגרשי בדמינטון, שני מגרשי כדורסל שדה בגודל מלא כדורגל . [-]


University of the Thai Chamber of Commerce

תאילנד בנגקוק June 2017

האוניברסיטה של לשכת המסחר של תאילנד (UTCC) הוא הוותיק פרטיים ללא כוונת רווח גבוהים יותר מוסד החינוך מציע תואר במינהל עסקים, חשבונאות, כלכלה, מדעי הרוח, מדע, אמנות ותקשורת, הנדסה ומשפטים. זהו מקום שבו תיאוריות אקדמיות וחוויות עסקיים משולבים לייצר בוגרים שיכולים לעמוד בהצלחה היום 's אתגרים עסקיים. האוניברסיטה של לשכת המסחר התאילנדי, הידוע במקור מכללת המסחר, היא אוניברסיטה פרטית אשר הוקמה על ידי לשכת המסחר של תאילנד בשנת 1940 על מנת לספק חינוך לנוער עסקים תאילנדי. לאחר פ… [+] רוץ מלחמת העולם השנייה בשנת 1941, המוסד נסגר והוא נפתח מחדש בשנת 1963.תוכנית לימודים של שנתיים התפתח תוכנית בת ארבע שנים תקן בשנת 1964 ב -17 ביוני 1970, מכללת המסחר היה מוכר באופן רשמי על פי חוק פרטית המכללה. ב -24 באוקטובר 1984, המוסד הזה מוכר כאוניברסיטה והשם שונה ל אוניברסיטת לשכת המסחר של תאילנד. תוכניות בינלאומיות לייצג את הרחבת אקדמית של אוניברסיטת לשכת המסחר התאילנדי עולה בקנה אחד עם מגמות עסקיות גלובליות. חזון משימה על מנת לממש את החזון שלנו להיות אחת האוניברסיטאות המובילות חינוך עסקים באסיה, משימות UTCC לשים דגש על ייצור הבוגרים בעלי יכולות ואתיקה אקדמיים עסקים, שיש חברי סגל, סגל וסטודנטים עם כישורים יוצאי דופן באנגלית, מידע הטכנולוגיה והעסקים, ולהיות מקור אמין של שירותים אקדמיים בתחום עסקי החברה. מצב וחוסן החל בינואר 2007, UTCC יש 19,472 סטודנטים לתואר ראשון ושני 1710. סך כולל סטודנטים בינלאומיים ממדינות שונות ברחבי העולם. מאז הקמתו, האוניברסיטה מקיימת קשר הדוק ושיתוף פעולה עם לשכת המסחר של תאילנד. רבים מרצים במשרה חלקית שלנו הם אנשי עסקים מצליחים והנפרע ומנהלים בעלי ידע וניסיון שלא יסולא בפז. בסביבה תחרותית מאד ומשתנה במהירות, תוכניות הלימודים שלנו משתפרים ללא הרף ופיתח; יתר על כן, תוכניות לימוד חדשות, כגון ניהול לוגיסטיקה Global MBA מוצעות על מנת לעמוד בדרישות של הכלכלה החדשה. [-]


Webster University Thailand Campus

תאילנד בנגקוק הואה הין / Cha-am June 2017

אוניברסיטה אמריקנית שבו העולם הוא הקמפוס שלך עם קמפוס ביתה בסנט לואיס, מיזורי, ארה"ב, האוניברסיטה ובסטר (www.webster.edu) כוללת רשת גלובלית פעולה המכוונת של אנשי סגל, סטודנטים ובוגרים שלזייף אג"ח חזק אחד עם השני ועם הקהילות שלהם ברחבי גלובוס. נוסד בשנת 1915, ובסטר הוא אוניברסיטה פרטית ללא כוונת רווח עם כמעט 20,000 תלמידים לומדים במקומות קמפוס בצפון אמריקה, אירופה, אסיה ואפריקה ובסביבת למידה חזקה באינטרנט. האוניברסיטה מחויבת לספק חוויות למידה באיכות גבוהה שהופכות את תלמידים לאזרחות … [+] גלובלית ומצוינות פרט. כיתות קטנות ויחס אישי הם סימן ההיכר של ניסיון אוניברסיטת בסטר - מיקומים ברחבי העולם או באופן מקוון ב. המקומות הגלובליים של בסטר הם ייחודיים כמו האזורים שהם משרתים ומגוונים כמו העולם של בסטר עצמו. להרוויח תואר אמריקאי בלב של הדרום-מזרח אסיה אסיה גדלה ואתה מקבל להיות במרכז זה כאשר אתה לומד בתאילנד. אוניברסיטת בסטר בתאילנד נמצאת בשני מקומות, צ'א-אם / קמפוס Hua Hin ובנגקוק המרכז אקדמי (www.webster.ac.th). קמפוס צ'א-אם / Hua Hin ממוקם כ 185 קילומטר דרומית לבנגקוק שבו תוכניות לתואר ראשון מוצעות, ואילו תוכניות לתואר ראשון לתואר שני ובחר מוצעות במרכז האקדמי בנגקוק. כיום יש קרוב ל -500 סטודנטים הלומדים בשני המקומות בתאילנד. סיבות עיקריות לבחירה ובסטר תאילנד האוניברסיטה האמריקנית רק בתאילנד מוכרת גם בארה"ב ובתאילנד תוכניות הלימוד בחו"ל של בסטר לדרג בחלק העליון 2 אחוזים מ1,600 המכללות והאוניברסיטאות שהשתתפו בסקר ב" הטובה ביותר של אמריקה המכללות "2,015 מהדורה של ארה"ב News & World Report סטודנטים, סגל אקדמי וסגל יש הזדמנויות יוצאות דופן כדי להתחבר עם אנשים מכל רחבי העולם סגל מכובד מספק איזון של מלגה העולמית וניסיון מקצועי להביא ממדרגה הראשונה, ידע בעולם האמיתי לכיתותיהם הכיתות הקטנות, מאוד אינטראקטיביות שלנו לעודד חדשנות, שיתוף פעולה וביטוי עצמי תוכניות המשקפות את המצוינות אקדמיות העולמיים ובנויות בכוונה כדי לסייע לתלמידים להצליח בחייהם ובקריירה שלהם יותר מ 176,000 בוגרים יוצרים רשת גלובלית עילית של אזרחים מושלם ומחוברים, מצוידים לקדם את הקריירה הנוכחית שלהם, להתחיל בקריירה חדשה או להרחיב את העסק שלהם לשווקים חדשים סביבת למידה שמחבקת את הערכה לגיוון והכלה על בסיס גזע, צבע, דת, לאום, אתניות, מגדר, זהות מינית, נטייה מינית, גיל, מצב סוציו-אקונומי, נכות, דת או מעמד צבאי [-]